语文卷·2019届河南省南阳一中高二上学期期末模拟考试（2018-01）

语文卷·2019届河南省南阳一中高二上学期期末模拟考试（2018-01）

南阳一中2017年秋期高二期末模拟考试 语文试题 命题、审核：高二语文备课组二级部 一、基础知识（共13小题，39分）‎ ‎1．下列词语中，相关字的注音全都正确的一项是（ ）‎ A．玉扃（jiōnɡ） 钗擘（bò） 澧浦（lǐ） 搴采（qiān）‎ B．邠州（bīn） 荞麦（jì） 马鬣（zhì） 车毂（ɡǔ）‎ C．玉枹（pāo） 草腓（féi） 罗褥（rù） 拽埧（xù）‎ D．圭臬（xiāo） 绮靡（yǐ） 潦缩（lǎo） 砉然（huā）‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）‎ A．原景明情 踯躇 仙袂飘飖 铜钲 B．不饰雕琢 骖服 摐金伐鼓 美剌 C．新发于硎 秾艳 钩心斗角 矍然 D．提要钩悬 觱篥 衔哀致诚 上飨 ‎3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）‎ A．为弘扬中华传统文化，央视科教频道经举办了两季《诗词大会》，大会现场还有备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。‎ B．视频监控显示，这个小偷居然如此嚣张，光天化日，登堂入室，潜入他家中，把贵重的财物洗劫一空。‎ C．写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读。‎ D．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。‎ ‎4．下列句子中没有语病的一项是（ ）‎ A．以人民的福利和幸福作为重要发展目标，意味着要从以治病作为中心转变为以健康作为中心，树立大卫生、大健康的观念。‎ B．考古工作者在发据大汶口文化的遗物中，太阳从山巅升起时云雾缭绕的画面格外引人注目，据说这是我国最古老的“旦”字写法。‎ C．近年来，虽然政府已经加大了对高校毕业生自主创业的扶持力度，但对于刚刚起步的毕业生来讲，减少税收额度和提供少量的借贷资金，并不能起到实质的帮扶作用。‎ D．新出台的限购政策规定，房产开发企业应在取得商品住房预售许可证的当月20日内一次性向社会公开全部房源。‎ ‎5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）‎ 微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。但是， ， ， ， ， ， 。每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。‎ ‎①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重 ‎②还要恪守公共交往规则及秩序 ‎③朋友圈又具有公共性质 ‎④不能盲目动指头 ‎⑤基于互联的开放性 ‎⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外 A．⑥④⑤②③① B．⑤③⑥②①④ C．③⑥①⑤④② D．①⑤⑥②③④‎ ‎6．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）‎ A．“建安风骨”或称“汉魏风骨”，“风”偏重指精神气质，“骨”偏重指骨格形态，是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚，注意作品的抒情性，再加之处在战乱的年代。思想感情更常常表现为慷慨激昂。‎ B．我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫两位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参，田园诗派的孟浩然、王维、常建等。‎ C．姜夔，字尧章，号白石道人，宋代词作家，工诗词、善书法、精音律。其《扬州慢》一词抒写了时昔日扬州繁华的怀念和对今日荒凉破败景象的哀思。‎ D．桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。其中，方苞的《狱中杂记》揭露了清代所谓太平盛世时狱中种种奸弊、污秽、酷虐的情景。‎ ‎7．下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）‎ A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌，它浓缩了《诗经》中最精华的部分。‎ B．先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事。前者有儒家的《论语》《盂子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》等诸子散文；后者有编年体的《春秋》，国别体的《战国策》等历史散文。‎ C．近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”，这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。‎ D．青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、清真居士，依次是指李白、贸知章、杜甫、白居易、欧阳修、苏轼、周邦彦。‎ ‎8．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A．《礼记》曰：“幼名，冠字。”名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。‎ B．“谥”即谥号，是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号，用以表彰其功绩或品德，谥号只能由朝廷授予。‎ C．象笏是用象牙做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板，有事可以记在上面备忘。‎ D．薨是古代对身故的一种说法，用于诸侯或有爵位的大官，还用于皇帝的高等级妃缤和皇子公主等。‎ ‎9．下列对文中内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A．故事：旧日的制度；例行的事。如“奉行故事”“虚应故事”。（六国论》中“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣”中的“故事”即此意。‎ B．中官：中官在古代含义收多。最初是古官名，后来还可指官内、朝内之官。本文的“中官”指官官，又称奄人，内官，内臣等。‎ C．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。‎ D．巡抚是中国明清时地方军政大员之一。又称抚台，巡视各地的军政、民政大臣。请代巡抚主管一省军政、民政。以“巡行天下，抚军按民”而名。‎ ‎10．下列句子中加点词用法和其他三项不同的是（ ）‎ A．端章甫，愿为小相焉 B．前辟四窗，垣墙周庭 C．其土欲故，其筑欲密 D．飞羽觞而醉月 ‎11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）‎ A．橐驼非能使水寿且孳也 ‎　 北山愚公者，年且九十 B．如或知尔，则何以哉 ‎　 徐公何能及君也 C．夫子喟然叹曰：“吾与点也。”‎ ‎　 唯求则非邦也与 D．官命促尔耕 ‎　 如或知尔，则何以哉 ‎12．下列各句中，句式与其他三项不同的是（ ）‎ A．其制稍异于前 B．大块假我以文章 C．群季俊秀，皆为惠连 D．风乎舞霉，咏而归 ‎13．下列各句中没有通假字的是（ ）‎ A．鼓瑟希，铿尔 B．既然已，勿动勿虑，去不复顾 C．会桃花之芳园，序天伦之乐事 D．异乎三子者之撰 二、古诗文阅读（共11小题，42分）‎ ‎（一）阅读下面的文言文，完成14—16题。‎ 许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功无法吏的缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹公以来诉者士无留难。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”。归报，神宗善之。明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之：明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”知颍昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。‎ ‎（节选自《宋史·许将传》）‎ ‎14．下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/‎ B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/‎ C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/‎ D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/‎ ‎15．下列对文中划横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．状元是我国古代科举制度中的一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。‎ B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。‎ C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。‎ D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。‎ ‎16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以反击，使对方为占得便宜而返回。‎ B．许将善于治理，境内监狱皆空。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。‎ C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众一人。神宗问及兵马之数，他也能作出回答。‎ D．许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成17—20题。‎ 周淙，字彦广，湖州长兴人。父需，以进士起家，官至左中华大夫。淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。除直秘阁，再任。孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。”淙亦感激，至谓“头可断，身不可击”。浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。‎ 会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。时两淮经践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵①如故。劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。未几，知临安府，上言：“自古风化必自近始。陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。临安驻跸②岁久，居民日增，河流湫隘③，舟楫病之，淙请疏浚。工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥明年春复奉祠亟告老。十月卒，年六十。‎ ‎（选自《宋史·周淙传》，有删改）‎ ‎【注】①按堵：安居。②驻跸（bì）：皇帝出行，途中停留暂住。③湫（jiǎo）隘：低洼狭窄。‎ ‎17．对下列句子中重点词语的解释，不正确的一项是（3分）‎ A．金渝盟，边事方兴 渝：改变，背叛 B．民赖以全活者不可胜计 赖：依靠 C．上亦专以属淙，屡赐亲札 屡：多次 D．舟楫病之 病：担忧 ‎18．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．上念淙不忘除／敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老 B．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府趣入／奏上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老 C．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老 D．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春复／奉祠亟告老 ‎19．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．周淙为政有方。金国人挑起边境战事，守帅选择的官员都不愿前往边境任职，周淙前往任职，他利用当地防守有利条件，组建保伍，使百姓得保平安。‎ B．周淙忠于国家。张浚视察部队时称赞周淙的谋略，并要周淙在危急时和自己一起赴难，周淙表达了准备牺牲的决心，张浚把情况汇报给皇帝，皇帝称赞周淙。‎ C．周淙深得上司和皇帝的信任。尚书钱端礼推荐过他；他鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝赐给他亲笔书札；他上奏禁止十五件事，得到皇帝的奖赏。‎ D．周淙关心民生。两淮地区经战火破坏，很多百姓逃亡，他全力招纳安抚，百姓安居乐业；皇帝在临安暂住久了，居民日益增加，河流低洼变窄，他请求疏浚。‎ ‎20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ 陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。（5分）‎ ‎21．翻译 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。（5分）‎ ‎（三）阅读下面的作品，完成第22题。‎ 春江晚景　张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。‎ 兴来只自得，佳处莫能传。薄幕津亭下，余花满客船。‎ ‎【注】①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。‎ ‎22．对本诗分析正确的一项是（ ）（3分）‎ A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。‎ B．本诗以咏物为题材，脉络消晰而且顺畅。‎ C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。‎ D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。‎ ‎（四）阅读下面这首唐诗，完成23题。‎ 除夜宿石头驿　戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。‎ 寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。‎ ‎【注】此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。这时他正寄寓石头驿（在今江西新建县赣江西岸），可要取道长江东归故乡金坛（今属江苏）。‎ ‎23．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．首联用疑问开篇，写出万家团聚之际，作者驿馆长夜枯坐，只有寒灯相伴的景象。‎ B．颔联第一句明点题中“除夜”，第二句“万里”，不仅指两地间的实际路程，而且指出心理上的距离，把悠您的时间性和广漠的空间感并列映衬。‎ C．“支离笑此身”中“笑”有苦笑之意，与前句的“悲”字相呼应，是含着辛酸眼泪的自嘲的笑。‎ D．“明日又逢春”中“又”字为副词，表示重复或维续，用在这里加重了语气。‎ E．尾联表达作者虽然日渐衰老，满腹愁绪，但在新的一年到来之际，仍然对未来充满希望。‎ ‎（五）名篇名句默写 ‎24．补写出下列句子的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人把宝鼎果看作铁锅，把美玉看作石头，丢得到处都是的三句是： ， ， 。‎ ‎（2）李贺《李凭箜篌引》中“ ”句以江娥、素女巧妙地点出了李凭弹奏的箜篌乐音“惊天地泣鬼神”的神奇美妙。‎ ‎（3）杜甫《阁夜》中 ， 两句，上句写悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景。‎ 三、文学类文本阅读（共2小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成25-26题。‎ 卜白　袁良才 民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。‎ ‎《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。‎ 他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，然却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。‎ 在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。‎ 卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。‎ 不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。‎ 怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄悄作了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？‎ 一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说，走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。‎ 卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。‎ 卜白一段话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！‎ 卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！‎ 卜白听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。‎ 梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。‎ 海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……剧场顿时响起暴风雨般的掌声。‎ 整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。‎ 事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！‎ 民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。汤恩伯率重兵扼守上海。‎ ‎《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！‎ 有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。‎ 谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！‎ 卜白，姓卜名白，一生补白。‎ ‎（选自《小小说月刊》2017年8期，有删减）‎ ‎25．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A．小说开篇极为凝练，不仅点明了故事发生的时间、地点，而且写出了《申报》的社会影响力及其效益情况，为人物出场营造了一个特殊的环境。‎ B．《申报》副刊《自由谈》有鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕投稿，文豪聚集如云，这是《申报》“凭一张纸名满天下”的一个重要的原因。‎ C．小说善于运用多种描写手法来表现人物，“竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为”，通过神态描写和动作描写表现了人物性格。‎ D．解放军进攻上海时，卜白挺身而出去做战地记者，一个重要原因是他是中共隐蔽战线的一名战士，他想为军事斗争做出自己的贡献。‎ ‎26．这篇小说在行文过程中提到了主人公之外的许多其他人物，如记者先生、主笔大人、梅兰芳及《申报》的“大笔杆子”们等，作者为什么这样处理？请简要分析。（6分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎27．阅读下面材料，根据要求作文。‎ 近日，某中学领导下了一道严禁各年级各教师布置课外作业的命令。此令一出，有的教师遵照执行，有的教师不为所动。而绝大部分学生则由憧憬到失望再到牢骚，经历了过山车式的情绪体验。‎ 对此，你有什么看法？请认真思考，写一篇不少于800字的文章。（鼓励各抒己见，但在抒发己见之前请一定先想一想：什么样的文字才能真正打动人心。）‎ 南阳一中2017年秋期高二年级期终模拟考试语文答案 ‎1．A　B荞（qiáo）鬣（liè）C枹（fú）埧（jù）D圭臬（ɡuī niè）绮靡（qǐ mí）‎ ‎2．C　A缘景明情　踯躅/踟蹰/踌躇B不事雕琢　美刺　（“摐金伐鼓下榆关“出自《燕歌 行》）D提要钩玄　尚飨 ‎3．D（讲话或文章的内容）既严肃又风趣　解析：A望文生义，坐而论道原指坐着议论政事，后指空谈大道理；B望文生义，登堂入室比喻学识由浅入深，逐步达到更高的水平；C不忍卒读指不忍心读完，常用来形容文章内容悲惨动人，用在这里语境不当。‎ ‎4．C　解析：A句式杂糅，“以……作为……”应改为“以……为……”或“把……作为……”B暗换主语，前面句子主语是“考古工作者”，后面句子主语是“画面”D语句歧义，“当月20日内”可指“当月20号那一天”或“当月20日前”。‎ ‎5．B　　　6．D归有光不属于桐城派。7．A《诗经》的表现手法是“赋”、“比”、“兴”‎ ‎8．B　一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝廷颁赐的不同。‎ ‎9．A《六国论》中的“故事”是“旧事，先例”的意思。‎ ‎10．D　ABC名词做动词D使动用法 ‎11．D　A项，连词，而且/副词，将近。B项，疑问代词，什么/疑问代词，怎么。C项，动词，赞成/语气词，吗。D项，均为第二人称代词，你们。‎ ‎12．C　C判断，其余状语后置 ‎13．D　A稀B矣C叙 ‎14．D　试题分析：断句要注意语句中提示性的词语，如“初”“先”“次”“选者”“士”等，根据这些即可确定答案为D。‎ ‎15．C　试题分析：C项“他们不仅职位很高”错误，他们职位未必高，对皇帝的影响也 不一定大。故选C。‎ ‎16．A　试题分析：A项“使对方未占得便宜而返回”错误，原文没有这一信息。故选A。‎ ‎17．D（病：以……．为困难）‎ ‎18．C（原文标点为“上念淙不忘，除敷文阁待制，起知宁国府，趣入奏，上慰抚愈渥。明年春，复奉祠，亟告老。”）‎ ‎19．A（“守帅选择的官员都不愿前往边境任职”错，应是“<朝廷>选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往<任职>”）‎ ‎20．陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢靡，一点不知道改变。（得分点：躬、履、示、贵近、革各1分）‎ ‎21．我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇，又怎能使我们繁衍生息，使我们民心安定呢？所以我们穷困并且懈怠。（辍飧饔、劳吏、“蕃吾生”要体现出使动、病、怠各1分）‎ 译文：第一篇 许将字冲元，福州闽县人。考中进士第一名。神宗召他入对，任集贤校理、同知礼院，编修中书条例。当初，选拔调动人才，先要经过南曹，接着是考功。综合考查没有法度，官吏得以改动做坏事，选人又不能向上级官吏诉说。许将上奏罢免南曹的官员，设公堂接待前来上诉的人，士人没有无理阻止、故意刁难的。契丹以二十万的兵力逼近代州，派遗使者要求代州的土地，每年岁聘的使者不敢去，就任命许将去。许将入朝对答说：“我在侍从的职位，朝廷的重要决定不能不知道。万一契丹谈到代州的事情，不对他们驳斥，就会伤害国家大体。”于是命令许将到枢密院查阅文书。等到了契丹境内，当地住的人骑在房梁上聚众观看，说道：“看看南朝的状元。”等到练习射箭，许将先射中。契丹派萧禧作陪客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。萧禧又说：“界线没有定下来，以和好为重，我将到贵国去进行划分。”许将说：“这件事情，命令守边的大臣去做还不行吗？为何还要出使呢？”‎ 萧禧羞愧不能回答。回来报告，神宗称赞他。第二年，他任职秦州，又改郓州。元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关入狱中，许将说：“这就断绝了他们改过自新的路了。”都把他们释放，从此百姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。父老感叹道：“从王沂公之后五十六年，又看到监狱空了。”郓州的俗人士子喜欢聚集诽谤官方，许将虽然没有禁止，但他们的风俗自动改变。召任兵部侍郎。上疏说：“治理军队有规章，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，让万众像一人一样。”对夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第二天，访问枢密大臣，却回答不上来。绍圣初年，入朝任吏部尚书，章惇担任宰相，和蔡卞一同大肆罗织罪名，贬谪元祐时的大臣，上奏开挖司马光的墓。哲宗以这件事问许将，许将回答说：“挖别人的墓，不是盛德的人所做的事。”知颖昌府，移到大名，在大名六年，多次告老，被召为佑神观使。政和初年，去世，年七十五岁。赠开府仪同三司，谧号文定。‎ 译文：第二篇 周淙，字彦广，湖州长兴人。父亲周需，凭着考中进士开始做官，做官做到左中奉大夫。周淙从小机警聪明，努力学习，宣和年间，因为父亲职任的关系做了皇帝的侍从官，历任官职做到通判建康府。绍兴三十年，金国背叛盟约，边疆战事正兴起，（朝廷）选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往（任职）。首先命令周淙守滁阳，周淙没有到任，改任楚州，又改任濠梁。淮、楚两地原先有依靠山水地形设寨保卫自己的百姓，周淙给他们规定纪律，构建保伍组织。金国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境，百姓依靠这些保全生命的不计其数。授官直秘阁，连任。孝宗接受禅位，宋朝军队进攻夺取虹县，中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝。周淙计算人口供给食物，用酒肉犒劳在路上的人，到达目的地的人提供房屋居住，人人感动高兴。张浚视察部队，驻扎在都梁，看到周淙的谋略，就称赞叹赏，并且说：“有紧急情况，您应该和我一同赴死。”周淙也感动奋发，甚至说“头可断，身体不可退却”。张浚进入朝廷，全面陈述这些情况，皇帝称赞叹叹赏不停，进官直徽酞阁，帅守维扬。‎ 恰逢钱端礼凭着尚书的身份任淮东宣谕史，又把周淙作文推荐对象，进官直显漠阁。当时两淮地区经过战争蹂躏，很多百姓流离逃亡，周淙尽全力招纳安抚，百姓和原来一样安居乐业。鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝也专一任用周淙，多次赐给亲笔书札。周淙尊奉施行更加努力，进官直龙图阁，授任两浙转运副使。不久，任临安府知府，进言说：“自古风俗教化一定从亲近的人开始。陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢靡，一点不知道改变。”于是逐条递上禁止十五件事，皇帝称赞接受他的建议，下诏书奖励，赐给金带。皇帝停留临安的时间长了，居民一天天增加，河流低洼狭窄，行船困难，周淙请求疏浚。完工后，授任秘阁修撰，进官右文殿修撰，提举江州太平兴国宫回乡。皇帝怀念周淙不能忘记，授任敷文阁待制，起用做了宁国府知府，催促入朝上奏，皇帝慰劳安抚更加优厚。第二年春天，又任奉祠，多次告老退休。十月去世，享年六十岁。‎ ‎22．D本题四个选项，分别考查了用典、题材、对仗、律诗等文学文化相关常识。A项中，本诗并没有通过“用典与用实”的结合而达到“含蓄而又自然”的效果，与本诗不切合；从题材上看，本诗不属于“咏物“诗，B项判断有误；本诗颔联、颈联在词性、结构上多有不对称的地方，谈不上“对仗工整”，所以C项有误；D项对本诗的语言风格做出了正确的判断。‎ ‎【答题预测分析】C项最具干扰性，考生选择C项是因为对“对仗”等文学常识掌握不够扎实所致，本诗颔联、颈联在词性、结构上多有不对仗的地方，如“逢此”与“渺然”不对仗、“兴来”与“佳处”不对仗、“自得”与“能传”不对仗。‎ ‎23．AE　解析：A项首联用“疑问”开篇错，应是设问，作者自问自答，表现旅馆独坐，寒灯相吊的凄惨景象。E项“对未来充满希望错，应是诗人年年岁岁不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运，透露出人生迟暮、前景渺茫的无奈悲凉心境。（答对A项得2分，E项3分）‎ ‎24．（6分）（l）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤 ‎　　　　 （2）江娥啼竹素女愁 ‎　　　　 （3）五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。‎ ‎25．C（“神态描写和动作描写”错，应为“神态描写和语言描写”）‎ ‎26．文章除了正面刻画主要人物外，写其他人物是对主要人物进行侧面烘托，使塑造人物的艺术手法更多样。（2分）描述记者先生等人是为了从侧面衬托出卜白的与众不同和特殊的文学才华；描述梅兰芳是为了从侧面衬托出卜白的极高的艺术造诣；描述《申报》的“大笔杆子”们，是通过对比表现卜白的大义凛然和对国家的热爱。‎ ‎27．略