高中语文必修一第三单元试题

高中语文必修一第三单元试题

第 1 页 共 11 页 第三单元 一、基础知识 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( ) 2．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．崇山峻岭 趣舍万殊 疏竣河道 静噪不同 B．天朗气清 山青水秀 倾箱倒箧 轻歌曼舞 C．慧风和畅 风雨如晦 融会贯通 谆谆教诲 D．流觞曲水 委曲求全 并驾齐驱 有穴窈然 3．下列句子中加点词的解释正确的一项是( ) A．①击空明．．兮溯流光(清波下的月光) ②未尝不临．文嗟悼(光临) B．①美人．．兮天一方(美貌女子) ②知不可乎骤得．．(突然得到) C．①而吾与子之所共适．(适合) ②至于幽暗昏惑而无物以相．之(相互) D．①托遗响．．于悲风(余音，指箫声) ②唐浮图慧褒始舍．于其址(筑舍定居) 4．下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是( ) 例句：舞．幽壑之潜蛟 A．侣．鱼虾而友．麋鹿 B．况吾与子渔樵．．于江渚之上 C．乘犊车，从．吏卒，交游士林 D．顺流而东．也 5．下列各句在句式特点上与例句相同的一项是( ) 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A．而今安在哉 B．客有吹洞箫者 C．孟德之困于周郎 D．月出于东山之上 6．下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是( ) ①壬戌之秋，七月既望 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ③又以悲夫古书之不存 ④蚓无爪牙之利，筋骨之强 第 2 页 共 11 页 ⑤倚歌而和之 ⑥人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 ⑦苟非吾之所有 ⑧而吾与子之所共适 ⑨耳得之而为声 ⑩不知东方之既白 A．①②③/⑦⑧⑩/④⑥/⑤⑨ B．①②/③⑦⑧⑩/④⑥/⑤⑨ C．①②/③⑦⑧/⑩④⑥/⑤⑨ D．①②/③⑦⑧⑩/④⑥⑤/⑨ 7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．苏轼，字子瞻，在被贬黄州期间，于东面山坡之上搭建草屋居住，所以自号“东坡 居士”，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，享誉北宋文坛。 B．王羲之，东晋书法家。字逸少。官至右军将军、会稽内史，人称“王右军”。 C．王维，字摩诘，官至尚书右丞，世称“王右丞”，他继承和发扬了东晋谢灵运所开 创的田园诗传统，成为唐代著名的山水田园诗人。 D．王安石，字介甫，晚年号半山，谥号文，也称王文公。“唐宋八大家”之一。宋神 宗年间推行新法，是北宋有名的政治家。《游褒禅山记》中“庐陵萧君圭君玉”一句，“君圭” 是名，“君玉”是字。 8．课文内容默写。 (1)固知一死生为虚诞，___________________。后之视今，____________________， ____________________！ (2) 盖 将 自 其 变 者 而 观 之 ， ________________________ ； 自 其 不 变 者 而 观 之 ， ____________________，____________________！ (3) 而 世 之 奇 伟 、 瑰 怪 、 非 常 之 观 ， __________________________ ， _____________________， _________________。有志矣，不随以止也，然力不足 者，亦不能至也。 二、阅读理解 (一)阅读《兰亭集序》一文中的语段，回答问题。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸 集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极 视听之娱，信可乐也。 第 3 页 共 11 页 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽 趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦， 情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化， 终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 1．下列句子中加点虚词的意义及用法相同的一项是( ) A．①此地有崇山峻岭，茂林修．竹 ②况修．短随化，终期于尽 B．①所以．．游目骋怀 ②师者，所以．．传道受业解惑也 C．①或取诸．怀抱 ②吾妻归宁，述诸．小妹语曰 D．①及其所之．既倦，情随事迁 ②何厌之．有 2．下列对语段内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境，以及人物的心情等方面较具体地写了兰 亭集会的盛况。本段以做“修禊”为名，以行快乐为实，作者的情感也是平静、闲适的。 B．第二段写了两种人：一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃 至行为上有很大的不同，人生观上没有相通之处。 C．第三段议论的中心问题是生死观问题。当往日的美好已经成为陈迹，人不能永远保 有美好的留恋，作者不免感慨横生，引出人生苦短的悲叹。 D．文章借古人“死生亦大矣”的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生之 大”的观点；暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。 3．翻译文段中画线的句子。 (1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 (2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 (二)阅读《赤壁赋》一文中的语段，回答问题。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望 美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅 袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非 曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方 第 4 页 共 11 页 其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄 也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相 属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月 而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 1．下列说法不正确的一项是( ) A．第一段文字，写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。作者饮酒乐极，扣舷而歌， 以抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。这里所说的“美人”实际上乃是作者的 理想和一切美好事物的化身。 B．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人 如闻其声，几乎也要落泪了。 C．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼 郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。 D．第二段写客人对人生短促无常的感叹，表现了一种虚无主义思想和消极的人生观， 这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。 2．把下列句子译成现代汉语。 (1)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟 之嫠妇。 (2)酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ (三)阅读《游褒禅山记》一文中的语段，回答问题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深 而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常 在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦 不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以 至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此 余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以 学者不可以不深思而慎取之也。 第 5 页 共 11 页 1．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( ) A．①夫夷以．近，则游者众 ②险以．远，则至者少 B．①其孰能讥之．乎 ②此余之．所得也 C．①有志矣，不随以止也． ②沛公之参乘樊哙者也． D．①有志与力，而．又不随以怠 ②至于幽暗昏惑而．无物以相之 2．对上面两段文字分析不正确的一项是( ) A．第一段以“于是余有叹焉”一句承上启下，自然地转入议论。作者先借托古人，以 古喻今。 B．“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”，虽然不 能达到目的，也可以无讥无悔。 C．第一段集中抒发了作者未能深入后洞的感想和体会。这是全文的重心，也是作者思 想意念之所在，具有十分丰富、深刻的思想内涵。作者认为，在“志”“力”和“物”这三 个条件中，“志”是最根本的。 D．这两段文字紧相承接，最后得出一个结论：“学者不可以不深思而慎取之也”。 (四)阅读下面的文字，回答问题。 贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家．焉。父初真，少知名，为 乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。 虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。 年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从 平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回 洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。 十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠 政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款．附。祥 随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨 者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年．。州 境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。 祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与 梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏 风、 绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。 第 6 页 共 11 页 十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水， 东注于洛。功用既毕，民获其利。 周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之 事，护皆与祥参谋。 武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总．兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑 广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。 进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。 (选自《周书·贺兰祥传》，有删改) 【注】①尚：指娶公主为妻。 ②解褐：指脱去布衣担任官职。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．后有以良家子镇武川者，遂家．焉 家：定居 B．远近蛮夷，莫不款．附 款：款待 C．是岁，大有年． 年：收成 D．诏祥与宇文贵总．兵讨之 总：统领 2．以下六句话，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是( ) ①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失 ③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！” ④命所在收葬之 ⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 3．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然 在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。 B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏 和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。 C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节 俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。 D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋 公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。 第 7 页 共 11 页 4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。 ___________________________________________________________________________ (2)至是重往，百姓安之。 ___________________________________________________________________________ (3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 ___________________________________________________________________________ 三、写作 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 “盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。可是 有一个盲人在夜晚走路时，手里总提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自 己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯 笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全， 也等于保护自己。” 要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体和 标题，但不要脱离材料内容作文。 第 8 页 共 11 页 参考答案 一、基础知识 1．C 2．D 解析：A 项中“竣”—“浚”，“噪”—“躁”；B 项“山青”—“山清”；C 项“慧”— “惠”。 3．D 解析：A 项①“空明”，月光下的清波；②“临”，面对。B 项①“美人”，指他所思慕 的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；②“骤得”，数得，屡次得到。C 项① “适”，享有；②“相”，帮助。 4．C 解析：例句及 C 项均为动词使动用法；A 项为名词意动，译为“以之为侣”“以之为友”； B、D 两项均为名词作动词，译为“打鱼”“砍柴”和“向东进发”。 5．B 解析：B 项与例句均为定语后置；A 项为宾语前置；C、D 项为介词结构后置。 6．B 解析：①②为结构助词“的”；③⑦⑧⑩为助词，主谓之间取消句子独立性；④⑥为定 语后置的标志；⑤⑨为代词。 7．C 解析：田园诗的开创者应是东晋的陶渊明。 8．参考答案： (1)齐彭殇为妄作 亦犹今之视昔 悲夫 (2)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 而又何羡乎 (3)常在于险远 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 二、阅读理解 (一) 第 9 页 共 11 页 1．B 解析：A 项“修”①引申为“高”；②(寿命)长。B 项 “所以”均为“用来”。 C 项“诸” ①兼词“之于”；②“众、各”。D 项“之”①为动词“到……去”；②提宾标 志。 2．B 解析：“人生观上没有相通之处”与文意不符。 3．参考答案：(1)向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多。 (2)以前感到欢快的事，顷刻之间，变为陈迹了。 (二) 1．B 解析：“高亢激越”错。 2．参考答案：(1)箫声呜呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声 凄切，婉转，悠长，如同不断的细丝。(这声音)能使深渊中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的 寡妇听了落泪。 (2)面对江面斟酒，横端着长矛朗诵诗篇，本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢? (三) 1．A 解析：A 项中“以”均为并列连词，相当于“而”；B 项中“之”①为人称代词，②结 构助词“的”；C 项中“也”①为语气助词，表陈述语气，②为语气助词，表判断语气；D 项中“而”①为连词，表并列，②连词，表转折。 2．D 解析：两段话各有一个结论。 (四) 1．B 解析：“款”为“诚心、真诚、诚恳”。 2．B 解析：②句是其“巡境内，观得失”的调研活动，与“惠民”无关；③句式说为官者的 要求和对下级官员的批评，属于“惠民语言”不属于“惠民业绩”；⑤句是说他“清素”的 性格。 第 10 页 共 11 页 3．A 解析：A 项中“教自己”，不准确。原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在 内的典籍。 4．参考答案： (1)周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使者接他们到身 边来。(注意关键字：“初”刚刚之意；“致”送达之意。) (2)到这次重新前往就任，老百姓因他的到来而感到安心。(注意关键字：“是”代词， 此次；“安”意动用法，感到心安。) (3)当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不 接受。(注意关键字：“通好”是互通友好之意；“行李”指使者。) 【参考译文】 贺兰祥字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起，他的后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川 的，最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他 娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁父亲去世，他成了孤儿，在服丧期间举止都符 合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖钟爱。虽然在军队里，但常多方请儒士，教他读诗 书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使臣迎接他们 到身边来。贺兰祥十七岁时，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量 和勇气志在建立功业。不久就被提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈锐，又曾 迎请魏孝武帝。因为前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将 领薛长儒。又攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。 大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥 曾经兼任过荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓因他的到 来而感到很安心。因此汉水南岸的流民，每天就有几千人背着婴儿前来安居。远远近近的少 数民族，没有不诚心归附的。贺兰祥顺应时机安抚招纳，使他们都很高兴。当时正值盛夏酷 暑，贺兰祥就亲自巡视境内，检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓，使尸骨暴露在荒野， 就对守令说：“这难道是仁德之人治理国家所应当发生的事吗？”于是命令当地官员收殓尸 骨重新埋葬，结果当天就下了及时雨。这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓，当时的百 姓有自行挖掘古墓的风俗，到这时这种风气就停息了。 贺兰祥虽然是周太祖的亲戚，但他的品性清廉。荆州南与襄阳接壤，西与岷、蜀相通， 第 11 页 共 11 页 出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠 送的礼品，贺兰祥一概都不接受。梁国雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭作风，就用竹 屏风、葛布之类的东西以及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意，就收下来交 付给有关部门。太祖后来听说了这件事，就把这些物品一并赏赐给他。 大统十六年时，贺兰祥被任命为大将军。周太祖认为泾水渭水灌溉田地的地方，水渠堤 坝因损毁而废弃了，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛河。工程完工之后， 百姓都得到了便利。 周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任为大司马。当时晋公护执政，贺兰祥与晋公 护师是中表亲戚，从小关系就很密切，统军治国的大事，晋公护都和贺兰祥一起参与谋划。 武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就 派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐谷浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘 胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边的土著居民，才整顿大军班 师。朝廷进封他为凉国公。保定二年贺兰祥去世，享年四十八岁。谥号为景。 三、写作 参考提示：“予人方便，予己方便”。一个人心里有别人，懂得设身处地的为别人着想， 有爱心奉献，得到的是内心的充实，人格的锤炼和思想境界的提高，也同样会得到爱心的照 耀，真情的温暖。