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文档介绍
2018届一轮复习人教版名篇名句默写教案
从高三复习实际来看,对于名篇名句默写,考生出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”。针对这一情况,本书从“巧借4方法——让你选准句”和“掌握8策略——让你写对字”两大方面给予点拨,以确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。 一、巧借 4方法——让你选准句 (对应学生用书P127) (一)意义还原法 某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。 如:《荀子·劝学》中写“君子广泛学习且每天检查反省自己,就会智慧明达,行为没有过错了”的两句是“ , ”。 还原: (二)位置检索法 部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置,根据提示检索原文,就可快速找到切入点,以此确定所填名句。 如:(2016·全国乙卷)在《出师表》,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“ , ”,正是危急存亡之时。 检索:情景中的“开头”提示了所填名句的位置,再结合“诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世”和“正是危急存亡之时”提示的句子内容在课文中的位置,可确定所填名句为:今天下三分,益州疲弊。 (三)意象定位法 一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等),根据这些意象可准确定位所填名句。 如:(2014·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的、轻捷的都很难越过。 定位:情景中的“黄鹤”“猿猴” 等词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象,再结合“写山势高险”的内容,由此,我们可迅速确定所填名句为:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 (四)技巧推断法 部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。 如:(2016·山东高考)李煜《虞美人》词中“ ? ”两句,以江水自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。 推断:情境中“比喻”表明了填写名句使用的表现手法,结合“以江水比喻自己的愁绪”以及句中的标点符号为“?”,可确定填写的内容,推断所填名句为:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 二、掌握 8策略——让你写对字 (对应学生用书P127) 不论是上下句填空式默写,还是语境理解式默写,准确识记和书写都是前提。备考时除应多读多背多写外,我们还要掌握恰当的识记和书写技巧,运用8大夺分策略,提高我们的备考能力。 (一)记住生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字,平时只有勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。 (1)《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“ , ”。 (2)李白《蜀道难》中“ , ”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状。 解析:所填写名句中的“陟”“臧”“豗”“砯”都属于难记难写的生僻字,应当特别注意。 答案:(1)陟罚臧否 不宜异同 (2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (二)区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名篇名句中大量存在,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,做到既知其形,又知其义。 (1)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“ , ”。 (2)《次北固山下》一诗中直接抒写游子思乡情深的诗句是“ ? ”。 解析:(1)“幽”易与同音字“忧”混;(2)“雁”易与同音字“燕”混。其实这些同音字的意义根本不同,只要联系语境,就可以区别开来。 答案:(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (2)乡书何处达 归雁洛阳边 (三)区分同音异形字 读音相同而字形迥异的字在名篇名句中也屡见不鲜,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。 (1)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情的名句是“ , ”。 (2)《逍遥游》中“ , ”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 解析:(1)“常、作”易与同音字“长、做”混;(2)“辩”易与同音字“辨”混。这些同音字的字形不同,只要联系语境,就可以区别开来。 答案:(1)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (2)若夫乘天地之正 而御六气之辩 (四)区分形近异义字 形近字在名篇名句中也比较常见,再加上读音又大多相同或相近,对学生有很大的迷惑性和误导性,因此在答题时应予以重视。 (1)杜甫在《登高》中用“ , ”两句描写雄浑、寥廓而又肃杀、凋零的气象,以此衬托诗人落寞、悲壮的心情。 (2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中创造出雄浑壮阔的气象,使人有一种天空寥廓、意境高远的感受的句子是“ , ”。 解析:(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆;(2)“阙”易与“阕”混淆。 答案:(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (2)城阙辅三秦 风烟望五津 (五)留心语句的顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变。也正是这个原因,一部分学生往往只观其大略,不求甚解,导致把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数。 (1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ , ”两句,感慨当年的英雄豪杰们,经过风吹雨打,现在也成了历史。 (2)在《孟子·鱼我所欲也》一文中,表明在“生”和“义”无法同时兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是“ , ”。 解析:(1)“雨打风吹”易错写为“风吹雨打”;(2)“得兼”易错写为“兼得”。 答案:(1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)二者不可得兼 舍生而取义者也 (六)留意具体的语境 对名篇名句的背诵与默写,不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使得我们对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。 (1)《白雪歌送武判官归京》中极写天气的寒冷,与其前两句酒宴饯别气氛形成鲜明对比的两句是“ , ”。 (2)苏轼《江城子·密州出猎》中描写随从武士个个猎装出发,千骑奔驰,腾空越野,展现壮观的出猎场面的句子是“ , ”。 解析:(1)“暮雪”需要联系语境,否则就会把“暮”写成“墓”;(2)“平冈”需要联系语境,否则就会把“冈”写成“岗”。 答案:(1)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 (2)锦帽貂裘 千骑卷平冈 (七)留意句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样,但在默写中,若把句中的通假字写成本字,也属于误写,是不能得分的。 (1)《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有:“ , ,村中闻有此人,咸来问讯。” (2)荀子在《劝学》中用“ , ”两句阐释人与人之间并没有什么不同,有成就的人只不过是善于借助外物力量的道理。 解析:(1)“要”通“邀”;(2)“生”通“性”。这些字都属于通假字,但是书写时不能写成本字。 答案:(1)便要还家 设酒杀鸡作食 (2)君子生非异也 善假于物也 (八)注意不遗漏虚词 文言文中有大量的虚词,稍不注意就很容易漏掉,造成丢分。 (1)杜牧在《阿房宫赋》中,通过“ , ”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。 (2)韩愈在《师说》中认为,那些“童子之师”的做法与自己所说的老师是有区别的,这两句是“ , ”。 解析:(1)中的“使、则”,(2)中的“其、者、也”,以上所列的都是虚词,书写时很容易丢掉,应引起注意。 答案:(1)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 (2)授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 ——“名篇名句默写题”验收达标练 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子《劝学》中,作者认为:君子并不是天生与众不同,而是“ ”。 (2)孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时,勇于献身正义的崇高精神的句子是“ , ”。 (3)李白《蜀道难》中用“五丁开山” 的神话传说,交代了蜀地最终打通道路的两句诗是“ , ”。 答案:(1)善假于物也 (2)二者不可得兼 舍生而取义者也 (3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王维《使至塞上》的“ ”一句,以“飘蓬”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”。 (2)《〈论语〉十则》中以水不舍昼夜而奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“ , ”。 (3)苏轼《赤壁赋》中,作者通过蛟龙和寡妇的表现,侧面烘托客人的箫声非常具有感染力的两句是“ , ”。 答案:(1)征蓬出汉塞 (2)逝者如斯夫 不舍昼夜 (3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中“ ”一句,描绘了诗人在高峻的山峰上,用手抚胸,对天长叹的情状。 (2)《诗经·氓》中“ , ”两句通过女主人公之口,以桑树的繁茂比喻男女未成婚时情意的浓厚。 (3)《〈论语〉十则》中以比较强调兴趣对于学习的重要性句子是“ , ”。 答案:(1)以手抚膺坐长叹 (2)桑之未落 其叶沃若 (3)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,运用比喻的修辞手法描写弓弦迅急、战斗激烈的一句是“ ”。 (2)李贺《雁门太守行》中“ , ”两句直陈战争的残酷、持久,让人联想到易水悲歌。 (3)李白《蜀道难》中“ , ”突出了蜀道曲折盘旋的特点。 答案:(1)弓如霹雳弦惊 (2)半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 (3)青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《己亥杂诗》中,“ ”一句传达出诗人至死仍牵挂国家的一腔爱国之情,表现了崇高的献身精神。 (2)《次北固山下》一诗中,王湾以“ , ”两句暗寓了昼夜轮回、季节更替、时光流逝而游人未归的思乡之情。 (3)南唐后主李煜在《虞美人》一词中,借自然的永恒和人事的沧桑,抒发国土更姓、山河变色的感慨的两句是“ , ”。 答案:(1)化作春泥更护花 (2)海日生残夜 江春入旧年 (3)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《山坡羊·潼关怀古》中,“ ”揭示出任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的道理。 (2)《〈论语〉十则》中以对比强调做人要有坚定志向的句子是:“ , 。” (3)李煜在《虞美人》中,以情来设问,却以景来回答,巧妙地把无形的情化为有形的景的句子是:“ ? 。” 答案:(1)宫阙万间都做了土 (2)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《天净沙·秋思》中,“ ”一句表现了漂泊天涯的游子孤寂愁苦的情怀。 (2)今年美国失去了在联合国人权委员会上的席位,这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子所说的“ , ”是合乎英明论断的。 (3)苏轼的《赤壁赋》中,“ , ”着眼于音乐的表达效果,侧面烘托了箫声的强烈的艺术感染力。 答案:(1)断肠人在天涯 (2)得道多助 失道寡助 (3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《过零丁洋》中,“ ”一句表现出文天祥的民族气节和舍身取义的生死观。 (2)白居易在《琵琶行》中,描写自己听着琵琶女第二次弹琴,内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是: ? 。 (3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前之景,下阕怀古抒情,其中“ , ”起承上启下的作用。 答案:(1)留取丹心照汗青 (2)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (3)江山如画 一时多少豪杰 9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中,“ ”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界的评价而更加奋勉。 (2)在《赤壁赋》中,苏轼在“变”与“不变”的议论中展示了超脱通达的人生哲学。“ , ”——悲观的人往往只看到世事变动不居,故而悲伤不已。 (3) 《卫风·氓》中,表现女主人公和氓两人青梅竹马、两小无猜的句子是:“ , 。” 答案:(1)(且)举世誉之而不加劝 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)总角之宴 言笑晏晏 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《师说》中,韩愈用“ ”一句说明了教师的职责。 (2)在《劝学》中,荀子从正面用比喻来论证学习要坚持的道理的两句话是:“ , 。” (3)李商隐在《锦瑟》中,用珠泪、玉烟比喻往事成空、美好愿望可望而不可即的名句是:“ , 。” 答案:(1)所以传道受业解惑也 (2)锲而不舍 金石可镂 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)杜牧在《阿房宫赋》中以“ ”一句,勾勒出阿房宫凌云蔽日的宏伟气势。 (2)李商隐《锦瑟》中“ , ”两句,借用庄周梦蝶、杜鹃啼血的典故营造朦胧的意境。 (3)杜甫《望岳》中“ , ”两句,与孟子的“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 答案:(1)隔离天日 (2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)会当凌绝顶 一览众山小 12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《水调歌头·明月几时有》中,“ ”一句借月亮来比喻自古以来世上就难有十全十美的事。 (2)屈原在《离骚》中,用“ , ”两句表达了只要自己的本心确实是美好的,就不要在乎别人是不是了解自己的心志。 (3)庄子《逍遥游》中认为“ , ”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无须有所待。 答案:(1)月有阴晴圆缺 (2)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 (3)若夫乘天地之正 而御六气之辩 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《渔家傲·秋思》中,“ ”一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致,使人感受到一种强烈的震撼和一种静穆与悲凉的边塞征戍之苦。 (2)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“ , ”两句意思一致。 (3)《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来了深重灾难的语句是:“ , ?” 答案:(1)长烟落日孤城闭 (2)陟罚臧否 不宜异同 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李煜《相见欢》中,“ ”一句以神态、动作描写,揭示了词人内心深处隐寓的不能倾诉的孤寂与凄婉。 (2)李商隐《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“ ? ”两句表示追梦已醒,只是当时不甚分明。 (3)白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“ , ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。 答案:(1)无言独上西楼 (2)此情可待成追忆 只是当时已惘然 (3)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛的句子是:“ 。” (2)《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是:“ , 。” (3)崔颢《黄鹤楼》一诗中的“ ? ”两句,表明了诗人人生之不如意,抒发了思乡的情怀。 答案:(1)此情可待成追忆 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《生于忧患,死于安乐》一文中分析亡国的外在原因的句子是:“ 。” (2)苏轼在《赤壁赋》中写自己与友人于扁舟举杯共饮的句子是“ , ”。 (3)屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨进谏晚上被贬黜的句子是:“ , 。” 答案:(1)出则无敌国外患者 (2)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 (3)余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)庄子《逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是:“ 。” (2)《蜀道难》中写蜀道的开凿过程的句子是:“ , 。” (3)屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的诗句是:“ , 。” 答案:(1)蟪蛄不知春秋 (2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (3)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《登飞来峰》中,王安石用“ ”一句,表达了自己克服阻力,锐意改革的决心。 (2)李白《蜀道难》中“ , ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出巨大的声响,再次强调蜀道的山高路险。 (3)白居易在《琵琶行》中用“ , ”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。 答案:(1)不畏浮云遮望眼 (2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (3)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间早晨之景的句子是:“ 。” (2)白居易在《琵琶行》中,抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是:“ , !” (3)屈原在《离骚》中,用“ , ”两句表达了只要自己的本心确实是美好的,就不要在乎别人是不是了解自己的心志。 答案:(1)(若夫)日出而林霏开 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“ ”一句感叹英雄人物随着岁月的流逝早已不复存在。 (2)《诗经·氓》中,当女主人公对氓彻底失去信心之后,表现出来的是“清醒”与“刚强”。诗中表现这种性格的两个句子是:“ , !” (3)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“ , 。” 答案:(1)风流总被雨打风吹去 (2)反是不思 亦已焉哉 (3)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯查看更多