2018届高三一轮复习字音教案(5)

2018届高三一轮复习字音教案(5)

专题一　识记现代汉语普通话常用字的字音 命题形式 命题特点 命题趋势 考查形式相对稳定，主要是单项选择题，要求从4个选项中选出正确的一项 ‎1.考查重点明确。主要侧重于对多音字、音同音近字、形声字、形近字以及习惯性误读字的考查 ‎2．词源于生活中常用的3 500个汉字，兼顾教材中的易误读字，很少涉及难写字、冷僻字 ‎1.重点考查多音字、形声字、形近字、音同音近字、习惯性误读字 ‎2．仍将以单选题的形式命题，分值为3分 ‎1．(2016·浙江卷)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．煲汤(bāo)　　　　　　 恫吓(dòng)‎ 脐带血(jì) 整齐划一(huà)‎ B．古刹(chà) 衣钵(bō)‎ 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wèi)‎ C．掣肘(chè) 卤味(lǔ)‎ 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yín)‎ D．笃定(dǔ) 痤疮(cuó)‎ 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè)‎ C　[本题考查多音字和难读字的读音。A项，“脐”应读“qí”。B项，“为”是多音字，应根据词性判断读音。在“言为心声”中“为”是动词，应读“wéi”。“为”作介词时，读作“wèi”。D项，“恹”应读“yān”，不能只读半边而读成“厌”的音。]‎ ‎2．(2015·浙江卷)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．纠葛(gé)　　　　　　 瓜蔓(màn)‎ 牛皮癣(xuǎn) 为(wèi)虎作伥 B．惬(qiè)意 觊(jì)觎 蒙(mēng)蒙亮 扺(zhǐ)掌而谈 C．谄(chǎn)媚 压轴(zhóu)‎ 一溜(liù)烟 间不容发(fà)‎ D．豆豉(chǐ) 箴(zhēn)言 轧(zhá)马路 开门揖(yī)盗 B　[本题考查音近字、难读字和多音字的读音。A项，蔓，应读wàn，指细长不能直立的茎：瓜蔓儿，扁豆爬蔓儿了。又读màn，多用于合成词，如蔓草，蔓延等。“为”是多音字，读wèi，“替、给”之意或者表目的：为民请命，为虎作伥，为国捐躯；读wéi，当做、认为、是：为难，习以为常。C项，轴，应读zhòu。指戏曲演出排在最末的一出，一般都是重头、精彩的剧目：压轴。读zhóu，①圆柱形物件：轴心，轮轴。②量词：两轴丝线。③纺织机上持经线的工具：杼轴。④枢要的地位：当轴。⑤数学上指一条直线：坐标轴。D项，轧，应读yà。又读zhá：轧钢。又读gá：轧朋友。]‎ ‎3．(2014·浙江卷)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．摭(zhí)拾　　　　　 哄(hōnɡ)笑 擎(qín)天柱 钻(zuān)木取火 B．屏(bǐnɡ)息 包扎(zhā)‎ 夹(jiā)克衫 言之凿(záo)凿 C．孱(càn)弱 牌坊(fānɡ)‎ 干(ɡàn)细胞 铩(shā)羽而归 D．吟哦(é) 皲(jūn)裂 胳(ɡā)肢窝 蜚(fēi)声中外 D　[本题考查多音字、形声字和难读字的读音。A项，“擎”应读qínɡ。“哄”为多音字，形容许多人大笑声或喧哗声时读hōnɡ，指哄骗或哄逗时读hǒnɡ，指吵闹或开玩笑时读hònɡ。B项，“扎”为多音字，在“包扎”中应读zā，指刺、钻或驻扎时才读zhā。C项，“孱”应读chán。孱弱：①(身体)瘦弱；②软弱无能；③薄弱，不充实。]‎ ‎4．(2013·浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．旋(xuán)涡　　　　　　 按捺(nài)‎ 蜜饯(jiàn) 稍纵即(jí)逝 B．桑梓(zǐ) 鬈(quán)发 昭(zhāo)示 图穷匕(bǐ)见 C．混(hùn)搭 盘桓(huán)‎ 喷(pèn)香 扛(kánɡ)鼎之作 D．潜(qián)伏 佝偻(lóu)‎ 拙(zhuó)见 戛(jiá)然而止 B　[本题考查多音字和难读字。A项，“捺”，应读nà。C项，“扛”，应读ɡānɡ。读ɡānɡ时指“用两手举(重物)”；读kánɡ时指“用肩膀承担物体”。D项，“拙”，应读zhuō。]‎ ‎5．(2012·浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．昵(nì)称　　　　　　　　 质(zhǐ)量 衣钵(bō) 因噎(yē)废食 B．刍(chú)议 熟稔(rěn)‎ 露(lù)脸 瘙(sào)痒难忍 C．奇葩(pā) 笑靥(yǎn)‎ 当(dànɡ)真 物阜(fù)民丰 D．绮(qǐ)丽 木讷(nè)‎ 顷(qǐnɡ)刻 入不敷(fū)出 D　[本题考查方言误读、多音字和形声字。A项，质(zhì)量；B项，露(lòu)脸，“露”口语中读作“lòu”，书面语中读作“lù”；C项，笑靥(yè)。]|‎ 考点1　巧读多音字 释义 同义多音字。大体有三种情况：①在个别词语中的读音与一般词语中的读音不同，个别词语一般是保留下来的古语词。②口语和书面语中的读音不同。③这个字单用(作为单音节词)时与用这个字构成双音节词或多音节词时读音不同。‎ 多义多音字。主要有两种情况：①词性不同，读音不同。②意思不同，读音不同 示例 同义多音字。①在个别词语中的读音与一般词语中的读音不同，如：“绿林好汉”中的“绿”读lù，在其他地方读lǜ。②口语和书面语中的读音不同，如：书面语“歃血为盟”中的“血”读xuè，而口语“流了一点儿血”中的“血”读xiě。③这个字单用(作为单音节词)时与用这个字构成双音节词或多音节词时读音不同，如：“剥”字单用时读bāo，构成词语如“剥皮”“剥花生”等；构成双音节词或多音节词时读bō，如“剥削”“剥夺”“生吞活剥”等。‎ 多义多音字。①词性不同，读音不同。如：“处理”(动词)的“处”读chǔ，而“‎ 教务处”(名词)的“处”读chù。②意思不同，读音不同。如：“攒”表示“积累”的意义时读zǎn(积攒)，表示“聚集”的意义时读cuán(攒射)‎ ‎ [典题试做]‎ ‎1．给下面各组加点字注音，并探究定音的规律。‎ ‎①角 ‎②脯 ‎③模　　　　(广东卷)‎ ‎④折 定音规律：________‎ ‎【答案】　①jiǎo/jué　②fǔ/pú　③mú/mó　④shé/zhé　词义定音 ‎2．请根据据词义定音的原则认真辨读下面的多音字。‎ ‎①隽永(　　)　　②负荷(　　)　　③压轴(　　)‎ ‎④磅礴(　　)　　⑤哨卡(　　)　　⑥应届(　　)‎ ‎⑦什锦(　　)　　⑧叶韵(　　)　　⑨坎坷(　　)‎ ‎⑩古刹(　　)　　⑪开辟(　　)　　⑫勾当(　　)‎ ‎【答案】　①juàn　②hè　③zhòu　④páng　⑤qiǎ　⑥yīng　⑦shí　⑧xié　⑨kě　⑩chà　⑪pì　⑫gòu ‎3．给下面各组加点字注音，并探究定音的规律。‎ ‎①露 ‎②攒 定音规律：________‎ ‎【答案】　①lù　lù　lù　lù　lòu　lòu lòu　②zǎn　zǎn　cuán　cuán　语体定音 ‎[方法归纳]‎ ‎1．据词义辨识 一般来说，词义不同，读音也不同。如“与”，意为“参与”时读yù，可组成“与会”等；意为“给”“赞许”时读yǔ，可组成“赠与”“与人为善”等。再如“熨”，意为“熨烫”时读yùn，可组成“熨斗”；意为“心里平静”时读yù，可组成“熨帖”。多音字的各种读音，分别代表不同的意义，在某一个词语里只能使用一种意义和一种读音。如“禅”有shàn和chán两种读音，与“帝王”有关的词就读shàn，与“佛教”有关的词就读chán，根据音义关系就不会读错“禅(shàn)让”“禅(chán)师”等词语。又如“方兴未艾”和“自怨自艾”，“方兴未艾”指“事物正在兴起、发展，一时不会终止”，其中“艾”读ài，意为“停止”；“自怨自艾”本指悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨，其中“艾”读yì，意为“治理；惩治”。‎ ‎2．据词性辨识 词性不一样，读音也会不一样。如下表中的字都可以根据词性来判断其读音。‎ 例字 词性 读音 例词 处 名词 chù 办事处 动词 chǔ 处理 纤 形容词 xiān 纤长 名词 qiàn 纤夫 长 形容词 cháng 狭长 动词 zhǎng 生长 劲 名词 jìn 劲头 形容词 jìng 劲拔 冠 名词 guān 桂冠 动词 guàn 冠名 ‎3.据语体辨识 ‎ 在不同的场合，有的字有时是书面语，有时是口语，故读音也有所不同。如“给”，在口语中多读gěi，在书面语中有时读jǐ。再如“薄”，在书面语中多读bó，可组成“薄弱、单薄、日薄西山”等；而在口语中多读báo，可组成“衣服穿得薄、被子盖得太薄”等。‎ ‎4．据多少辨识 有的多音字，往往有一种读音比较少见，可以运用记少不记多的方法来识记。如“弄”，意为“胡同，小巷”时读lòng，其余均读nòng；又如“别”，意为“改变别人坚持的意见或习性”等时读biè，其余多读bié；再如“盛”，意为“把东西放在容器里、容纳”时读chéng，其余均读shèng。‎ ‎5．据语境辨识 有些字因其读音太多而一时无法掌握，其实，只要把它们放入一个特定的语境中，辨识记忆就容易多了。如“载”字，可设计这样的语境：‎ 那是个十年八载(zǎi)也忘不了的载(zài)歌载(zài)舞的夜晚，我和他在网上下载(zài)了许多有用的资料。‎ ‎6．据用法辨识 现代汉语中有些多音字因用法不同读音也就不同，可以根据其特殊的用法加以辨识。 ‎ ‎(1)据单用和合用辨识。有的多音字单用时是一个读音，作为合成词时是另一个读音。如“剥”“削”，当“剥”用于合成词或成语中时读bō，作为单个语素使用时读bāo；“削”用于合成词或成语中时读xuē，作为单个语素使用时读xiāo。‎ ‎(2)据专用名词辨识。有的多音字作姓氏和地名用时，读音是不同的。如“单”，作姓氏、地名时读Shàn，姓单，单县(地名)，还有单(chán)于(匈奴君主的称号)；类似的字还有“任”“蠡”“燕”等。另外，还有些专业名词，如“巷”，如果和采矿有关的，就要读hàng，可组成“巷道”。‎ ‎[即时训练]‎ ‎1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)‎ ‎ 【导学号：26612000】‎ A．星宿/宿舍　角色/角逐　结实/结拜 B．单薄/薄饼　着想/着迷　劲旅/刚劲 C．复辟/辟谣　折腾/折耗　雇佣/佣金 D．咋舌/咋呼　削价/削减　包扎/扎实 C　[A项，xiù/sù，jué，jiē/jié；B项，bó/báo，zhuó/zháo，jìnɡ；C项，bì/pì，zhē/shé，yōnɡ/yònɡ；D项，zé/zhā，xuē，zā/zhā。]‎ ‎2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(　　)‎ A．拾(shí)级　　　　　　 歼(jiān)灭 尽(jǐn)管 给(jǐ)予同情 B．洗漱(shù) 挟(xié)持 晕(yūn)船 劝善惩(chéng)恶 C．自诩(xǔ) 匀称(chèn)‎ 晌(shǎng)午 声名鹊(què)起 D．前瞻(zhān) 犷(guǎng)悍 瓜蔓(wàn) 乳臭(chòu)未干 C　[A项，“拾”读shè；B项，“晕”读yùn；D项，“臭”读xiù。]‎