教材文言文复习 学案8

教材文言文复习 学案8

1 学案 8 必修五(二) ——《渔父》 、《逍遥游(节选)》、 《兰亭集序》 学案目标 作为必修教材最后一册的最后三篇文言文，自身语言点丰富，又可与 前几册联系梳理，构成系统化的知识网络。对此，复习时要实现下列目标： 1．全面梳理教材语言点，重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点，掌握 “之”、“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。2.背诵《逍 遥游(节选)》《兰亭集序》的重点段落。 1．用类聚法写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词：______、______、______、 ______、______、______、______。写出表示“流放”之义的文言实词：______、______、 ______、______等。 2．下列各组中，加点字的意思相同的一项是 (1)( ) A. 故且从俗浮沉，与时俯仰．． 夫人之相与，俯仰．．一世 B. 今之众人．．，其下圣人也亦远矣 众人．．匹之，不亦悲乎 C. 夫人之相与．． 于是舍人相与．．谏曰 D. 所以．．游目骋怀 所以．．兴怀，其致一也 (2)( ) A. 虽趣．舍万殊 梦亦同趣． B. 暂．得于己 如听仙乐耳暂．明 C. 举．世皆浊我独清 举．世而非之而不加沮 D. 适．足取辱耳 且适．南冥 3．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是( ) A．背负青天而莫之夭阏者 B．之二虫又何知 C．彼且奚适也 D．大王来何操 4．指出下列句子的固定句式，说明句式特点。 (1)奚以之九万里而南为： ________________________________________________________________________ (2)众人匹之，不亦悲乎： ________________________________________________________________________ (3)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪： ________________________________________________________________________ (4)安能以身之察察，受物之汶汶者乎： 2 ________________________________________________________________________ 5．翻译下面的句子。 (1)奚以之九万里而南为？ 译文： ________________________________________________________________________ (2)之二虫又何知！ 译文： ________________________________________________________________________ 6．名句默写。 (1)风之积也不厚，____________。 (2)怒而飞，______________。 (3)且举世而誉之而不加劝，________________，定乎内外之分，________________， 斯已矣。 (4)是日也，天朗气清，____________，____________，俯察品类之盛。 (5)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。__________，______________。 1．“之”字用法辨析。 指出下列句中加点“之”的意思与用法，并试着归纳其用法特点。 1 鹏之．背，不知其几千里也： ________________________________________________________________________ 2 鹏之．徙于南冥也： ________________________________________________________________________ 3 之．二虫又何知： ________________________________________________________________________ 4 众人匹之．，不亦悲乎： ________________________________________________________________________ 5 及其所之．既倦： ________________________________________________________________________ 6 奚以之．九万里而南为： ________________________________________________________________________ 7 而又有剪发杜门，佯狂不知所之．者： ________________________________________________________________________ 8 郯子之．徒，其贤不及孔子： ________________________________________________________________________ 9 背负青天而莫之．夭阏者： ________________________________________________________________________ 10 蚓无爪牙之．利： ________________________________________________________________________ 3 11 顷之．，持一象笏至： ________________________________________________________________________ 12 黄鹤之．飞尚不得过： ________________________________________________________________________ 13 夫晋，何厌之．有： ________________________________________________________________________ 14 安能以身之．察察，受物之．汶汶者乎： ________________________________________________________________________ 15 后之．视今，亦犹今之．视昔： ________________________________________________________________________ 16 吾属今为之．虏矣： ________________________________________________________________________ 迁移练习 试用上述方法判断下列句中“之”的意思和用法是否相同。 ① 清传主优主之． 不害清之．为富也 (10 北京卷第 7 题 A 项) 答：________________________________________________________________________ ② 今俞瑱人名得之． 乃令吴玉人名守之． (10 广东卷第 6 题 A 项) 答：________________________________________________________________________ ③ 童子亦欲学之．乎 不如须臾之．所学也 (10 山东卷第 10 题 A 项) 答：________________________________________________________________________ ④ 而所得禄赐，多散之．亲党 均之．二策，宁许以负秦曲 (10 江西卷第 10 题 C 项) 答：________________________________________________________________________ 2．“且”字用法辨。 说出下列句中“且”的意思和用法，试着归纳其用法特点。 1 凡四方之士无不有过而拜且．泣者： ________________________________________________________________________ 2 彼且．奚适也： ________________________________________________________________________ 3 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且．贰于楚也： ________________________________________________________________________ 4 且．举世而誉之而不加劝……斯已矣： ________________________________________________________________________ 5 若属皆且．为所虏： ________________________________________________________________________ 4 6 吾攻赵旦暮且．下： ________________________________________________________________________ 7 故且．从俗浮沉： ________________________________________________________________________ 8 臣死且．不避，卮酒安足辞： ________________________________________________________________________ 9 且．庸人尚羞之，况于将相乎： ________________________________________________________________________ 10 北山愚公者，年且．九十： ________________________________________________________________________ 迁移练习 试用上述方法判断下列句中“且”的意思和用法是否相同。 ① 疾病且．死 不出，火且．尽 (10 四川卷第 10 题 D 项) 答：________________________________________________________________________ ② 孔明移军且．至 不者，若属皆且．为所虏 (10 湖南卷第 7 题 B 项) 答：________________________________________________________________________ ③ 定国王定国，传主且．不我怨 臣死且．不避，卮酒安足辞 (07 浙江卷第 12 题 B 项) 答：________________________________________________________________________ 3．被动句辨识。 迁移练习 请判断下列句子是不是被动句，若是，请指出构成形式。 1 屈原既放，游于江潭： ________________________________________________________________________ 2 众人皆醉我独醒，是以见放： ________________________________________________________________________ 3 圣人不凝滞于物，而能与世推移： ________________________________________________________________________ 4 虽万被戮，岂有悔哉： ________________________________________________________________________ 5 李氏子蟠，……不拘于时，学于余： ________________________________________________________________________ 6 出孩六月，慈父见背： ________________________________________________________________________ 7 吾属今为之虏矣： ________________________________________________________________________ 5 8 忠而被谤，信而见疑： ________________________________________________________________________ 9 冯唐易老，李广难封： ________________________________________________________________________ 随堂训练 1．选出不是被动句的一项 (1)( ) A．故内惑于郑袖，外欺于张仪 B．而为秦人积威之所劫 C．洎牧以谗诛，邯郸为郡 D．如今人方为刀俎，我为鱼肉 (2)( ) A．激于义而死焉者也 B．今虽欲自雕琢，曼辞以自饰 C．而刘夙婴疾病 D．得不焚，殆有神护者 2．翻译文段中画横线句子。 (1)(申甫)出游颍州，客州人刘翁廷传所。……刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿， 常不见听信。(10 山东卷翻译题) 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)李林甫为相，①凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之，尤忌 文学之士，②或阳与之善，啖以甘言，而阴谄之。(节选自《资治通鉴》) 译文： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 总结 被动句作为高考常考句式，有两点要注意：一是意念被动句容易被忽略，需认真思考主 语与后面谓语动词之间的关系；二是动词前用“见”，有三种可能，一是表被动，二是表动 作承受方，三是“见”为动词“看见”，要根据语境细加辨别。 听课记录： 基础知识精练 1．对下列句子中通假字的解说，不恰当的一项是( ) 6 A．适莽苍者，三餐而反 反：通“返”，返回 B．此小大之辩也 辩：通“辨”，分别 C．故夫知效一官，行比一乡 知：通“智”，才智 D．我決起而飞，抢榆枋而止 決：通“绝”，果断 2．下列各组句子中加点字词的解释，不正确的一项分别是 (1)( ) A．腹犹果然．． 果然：吃饱的样子 B．小年．．不及大年 小年：寿命短的 C．穷发．之北 发：头发 D．置杯焉则胶． 胶：粘住不动 (2)( ) A．又有清流激湍，映带．．左右 映带：景物相互关联衬托 B．夫人之相与．．，俯仰一世 相与：相处，相交 C．虽趣舍．．万殊，静躁不同 趣舍：理趣，情怀 D．犹不能不以之兴怀．． 兴怀：触发感慨 3．下列各句中，加点词的解释正确的一项是( ) A．与时俯仰，以通．其狂惑 通：疏通 B．适．莽苍者，三餐而反 适：适才 C．若望．仆不相师，而用流俗人之言 望：希望 D．孙子膑脚，《兵法》修列．． 修列：著述，编著 4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语完全相同的一项是( ) A．恨私心．．有所不尽 B．今虽欲自雕琢．．，曼辞以自饰 C．何故深思高举．．，自令放为 D．至激于义理．．者不然 5．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A. 以．五百岁为春 具告以．事 B. 且举世而誉之而．不加劝 而．彭祖乃今以久特闻 C. 或因寄所．托 及其所．之既倦 D. 则．其负大舟也无力 时则．不至 6．从文言句式看，下列各句中，不同类的一句是( ) A．《齐谐》者，志怪者也 B．斥 笑之曰：“彼且奚适也？” C．背负青天而莫之夭阏者 D．之二虫又何知 7．选出下列句子中句式不同类的一项( ) A．彼且奚适也 B．大王来何操 C．奚以知其然也 D．彼且恶乎待哉 8．下列加点词的活用不同于其他三项的一项是( ) A．群贤．毕至 B．死生亦大．矣 C．极．视听之娱 D．不知老．之将至 9．名句名篇默写。 (1)覆杯水于坳堂之上，________________；置杯焉则胶，____________。(2010·浙江) (2)或取诸怀抱，________________；或因寄所托，__________________。(2010·江西) (3)定乎内外之分，______________，斯已矣。(2008·江苏) (4)北冥有鱼，__________。____________，不知其几千里也。化而为鸟，______________。 ____________，不知其几千里也；怒而飞，________________。(2007·全国Ⅱ) 7 (5)吾生也有涯，______________。 课内语段精读 阅读下面的文字，回答 10～12 题。 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦．朔，蟪蛄不知春秋，此小年 也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁 为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修．者， 其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云 气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥 笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞 而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 10．对下列句中加点字的意思的判断，正确的一项是( ) ①朝菌不知晦．朔 ②戊申晦．，五鼓，与子颍坐日观亭 ③其广数千里，未有知其修．者 ④ 此地有崇山峻岭，茂林修．竹 A．①与②意思相同，③与④意思不同。 B．①与②意思不同，③与④意思相同。 C．①与②意思相同，③与④意思也相同。 D．①与②意思不同，③与④意思也不同。 11．从题干提示的义项中，选择最恰当的填入各句的相应括号中。 绝：A.断，断绝 B．停，止 C．高超，绝妙 D．横渡，横穿 E．超越 ①绝云气，负青天，然后图南( ) ②假舟楫者，非能水也，而绝江河( ) ③则请立太子为王，以绝秦望( ) ④抚尺一下，群响毕绝( ) ⑤佛印绝类弥勒( ) 12．辨别下列多义词的意思。 ①而彼且奚适．也：______________ ②发闾左而适．戍渔阳：______________ ③少无适．俗韵，性本爱丘山：______________ 课外语段精读 阅读下面的文字，回答 13～16 题。 唐河店妪传 〔宋〕王禹偁 唐河店，南距常山郡七里，因河为名。平时虏至店饮食游息，不以为怪。兵．兴以 来，始防捍之，然亦未甚惧。 端拱中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢，坐定，呵妪汲水。妪持绠缶趋 井，悬而．复止。因胡语呼虏为王；且告虏曰：“绠短不能及也，妪老力惫，王可自取之。” 虏乃系绠弓杪，俯而汲焉。妪自后推虏堕井，跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首。 常山吏民观而壮．之。噫！国之备塞，多用边兵，盖有以也：以其习战斗而不畏懦矣。一妪尚 尔，其人可知也。 近世边郡骑兵之．勇者，在上谷曰“静塞”，在雄州曰“骁捷”，在常山曰“厅子”①。 是皆习干戈战斗而不畏懦者也。闻虏之至，或父母辔马，妻子取弓矢，至有不俟．甲胄而进者。 顷年胡马南下，不过上谷者久之，以“静塞”骑兵之勇也。会边将取“静塞”马分隶帐下以 自卫，故上谷不守。 今“骁捷”、“厅子”之号尚存，而兵不甚众，虽加召募，边人不应，何．也？盖选归上 都，离失乡土故也；又月给微薄，或不能充；所赐介胄鞍马，皆脆弱羸瘠，不足御胡；其坚 利壮健者，悉为上军所取；及其赴敌，则．此辈身先，宜其不乐为也。 诚能定其军，使有乡土之恋；厚其给，使得衣食之足；复赐以坚甲健马，则何敌不破！ 8 如是得边兵一万，可敌客军五万矣。谋人之国者，不于此而留心，吾未见其忠也。 故因一妪之勇，总录边事，贻．于有位者云。 注 ①静塞、骁捷、厅子：皆为当时地方武装的徽号。 13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．兵．兴以来，始防捍之 兵：军队 B．常山吏民观而壮．之 壮：认为……很勇敢 C．至有不俟．甲胄而进者 俟：等到 D．贻．于有位者云 贻：赠予 14．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. 妪持绠缶趋井，悬而．复止 赂秦而．力亏，破灭之道也 B. 近世边郡骑兵之．勇者 此非曹孟德之．诗乎 C. 虽加召募，边人不应，何．也 后世之谬其传而莫能名者，何．可胜道也哉 D. 及其赴敌，则．此辈身先 于其身也，则．耻师焉 15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) A．本文作者塑造了一个机智勇敢、巧妙杀敌的老妪形象，以一个人的典型特征来概括 所有边民的精神状态，不于大处着笔，而从细微处见精神。 B．作品采用归纳推理的方法，以一老妪之勇推及边民之勇，接着从正反两个方面论述 嘉其勇和削其勇的不同后果，最后表明作者的态度：参与治理国家的人，要想表明自己的忠 心，就要在边民之勇上留心。 C．本文在内容上既强调了边民之勇在迎击敌寇中的重要性，又理性地指出加强对边民 控制管理的严峻性。作者以事实为依据，说明统治者若不重视地方武装，不仅战斗力会削弱， 甚至还会发生内乱，国家安全堪忧。 D．作者王禹偁为人耿介正直，敢于直言，这在本文中就有所体现：毫不隐讳地批评“有 位者”，并把矛头直接指向朝廷，体现了一种忠毅的人格力量。 16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)平时虏至店饮食游息，不以为怪。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)国之备塞，多用边兵，盖有以也：以其习战斗而不畏懦矣。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)所赐介胄鞍马，皆脆弱羸瘠，不足御胡；其坚利壮健者，悉为上军所取。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9 学案 8 必修五(二) 知识整合 1．何 安 曷 奚 胡 恶 焉 流 放 迁 谪 2．(1)B [B 项一般人。A 项周旋、应付/短暂。C 项相互结交/一起，共同。D 项用来…… 的……/……的原因。] (2)C [C 项全。A 项取/赴。B 项暂时/突然。D 项恰好/到，往。] 3．A [A 项否定句中宾语前置，其他三项为疑问代词作宾语前置。] 4．(1)奚以……为，同“何以……为”，表强烈的反问语气 (2)不亦……乎，表委婉的 反问语气 (3)其……其……，表选择 (4)安……乎，表反问语气 5．(1)为何要飞至九万里高空而南行呢？ (2)这两只鸟又知道什么呢！ 6．(1)则其负大翼也无力 (2)其翼若垂天之云 (3)举世而非之而不加沮 辩乎荣辱之境 (4)惠风和畅 仰观宇宙之大 (5)后之视今 亦犹今之视昔 重点突破 1．①结构助词，的 ②结构助词，取消句子独立性 ③指示代词，这 ④人称代词， 他 ⑤动词，向往 ⑥动词，到 ⑦动词，到 ⑧指示代词，这 ⑨人称代词，它 ⑩结构 助词，定语后置的标志 ○11 音节助词，无义 ○12 结构助词，取消句子独立性 ○13 结构助词， 宾语前置的标志 ○14 结构助词，定语后置的标志 ○15 结构助词，取消句子独立性 ○16 人称代 词，他 迁移练习 ①不同 解析 前者人称代词，它；后者为结构助词，取消句子独立性。 ②相同 解析 均为代词，代指居庸关。 ③不同 解析 前者代词，代“八阵图”；后者助词，放在时间副词后，凑足音节，无实义。 ④不同 解析 前者是代词，代“所得禄赐”；后者是代词，“这”。 2．①连词，表示并列，又 ②副词，将，将要 ③连词，表并列，并且 ④连词，表递进，并且 ⑤副词，将，将要 ⑥副词，将，将要 ⑦副词，暂且 ⑧连词，尚且，表让步 ⑨连 词，况且 ⑩副词，将近 迁移练习 ①相同 解析 副词，将要。 ②相同 解析 副词，将要。 ③相同 解析 连词，尚且。 10 3．迁移练习 ①意念被动句 ②“见”字式被动 ③“于”字式被动 ④否 ⑤“于”字式被动 ⑥否 ⑦“为”字式被动 ⑧“被”“见”式被动 ⑨“李广难封” 为意念被动句 随堂训练 1． (1)D (2)B 2．(1)申甫多次凭借他的兵法拜谒许多高官大臣，经常不被听从、信任。 (2)①凡是才能声望功勋事业高于自己的以及被皇上器重、权势地位将要接近自己的人， 一定要千方百计地除掉他们。(要点：“才望功业”须逐字翻译。为……所，被动句。) ②有时假装与他们友善，用甜言蜜语来引诱他们，却在暗中陷害他们。(要点：阳，阴， 关键实词；注意“啖以甘言”翻译。) 巩固提升 1．D [決，不通“绝”，是“疾速的样子”之义。] 2．(1)C (2)C [(1)应指“草木植被”。(2)应为“取舍，爱好”。] 3．D [A.通：抒发。B.适：到。C.望：怨恨，抱怨。] 4．B [A.私心，自己的心思。C.高举，行为高出世俗。D.义理，正义公理。] 5．D [前为表结果的连词，就，那么；后为表选择的连词，或。] 6．A [A.为判断句，B、C、D 三项皆为宾语前置句。] 7．C [C.为介词宾语前置，A、B、D 三项皆为动词宾语前置。] 8．C [C.形容词活用为动词，A、B、D 三项皆为形容词活用为名词。] 9．(1)则芥为之舟 水浅而舟大也 (2)悟言一室之内 放浪形骸之外 (3)辩乎荣辱之境 (4)其名为鲲 鲲之大 其名为鹏 鹏之背 其翼若垂天之云 (5)而知也无涯 10．A [①②为农历每月的最后一天，③长，④高。] 11．①E ②D ③A ④B ⑤C 12．①到，往 ②通“谪” ③迎合 13．A [兵：战争。] 14．D [A.连词，表转折，译为“却”；连词，表因果，译为“所以”。B.助词，定语 后置的标志；助词，“的”。C.疑问代词，译为“为什么”；疑问副词，译为“怎么、哪里”。 D.“则”都为连词，可译为“却”。] 15．C [“指出加强对边民控制管理的严峻性”以及“甚至还会发生内乱”于文无据。] 16．(1)平时辽国的士兵到店里吃喝游玩休息，(人们)不把这看做怪事。 (2)国家在边塞设防，经常用边塞的士兵，大概是有原因的：因为他们熟习战斗的技巧， 而且不害怕不懦弱啊。 (3)发给他们的铠甲头盔都很不结实，战马也瘦弱，不能够抵挡胡人；而那些坚固的铠 甲头盔和强健的战马都被上军取走了。 参考译文 唐河店离南边的常山郡有七里远，因为河名而得名。平时辽国的士兵到店里吃喝游玩休 息，(人们)不把这看做怪事。自从战争爆发，(这里的人)才防范敌兵，但是也并不是非常害 怕(辽兵)。 端拱年间，有个老妇人独自留在店里。正赶上有一个辽兵来了，他把马拴在门前，拿着 弓箭坐下后，大声叫老妇人帮他打水。老妇人拿着井绳和缶到井边，刚把井绳放下去却又停 住了。因为辽话称虏为“王”，她就对辽兵说：“井绳短打不到水，我年纪老力气又不够， 请王自己打水吧。”辽兵就拿着井绳把它系在弓尾上，俯下身子在井边打水。老妇人于是从 后面把辽兵推入井中，骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。马身上的铠甲都还在，马鞍后面还 11 悬着一个猪头。常山郡的吏民看到这种情形都称赞她勇敢。啊！国家在边塞设防，经常用边 塞的士兵，大概是有原因的：因为他们熟习战斗的技巧，而且不害怕不懦弱啊。一个老妇人 尚且能这样，那些边塞的士兵就不难想像了。 近年来边土要塞那些勇猛的骑兵，在上谷被称为“静塞”，在雄州被称为“骁捷”，在 常山被称为“厅子”。这些都是熟习战斗的技巧而且不害怕不懦弱的人。听到外敌入侵，有 的父母妻儿都来帮助安置战马整理弓箭，甚至还有不待披戴甲胄就上阵迎敌的。近年来北方 胡人侵袭，很久都攻不下上谷，就是因为被称为“静塞”的士兵勇猛啊。只是恰逢戍边的将 领把被称为“静塞”的士兵都调配到自己的军营来保护自己，所以上谷没有守住。 现在“骁捷”、“厅子”的名号还在，但是士兵不多，虽然进行了招募，但边境上的人 并不响应，为什么呢？大概是因为被选中的都要被送到上都，离开家乡故里；而且每月的军 饷很少，有的甚至不能糊口；发给他们的铠甲头盔都很不结实，战马也瘦弱，不能够抵挡胡 人；而那些坚固的铠甲头盔和强健的战马都被上军取走了；到了打仗的时候，却是这些人冲 锋在前，他们当然不愿意这样做了。 如果能稳定那些军队，让那些士兵热爱自己的故里；增加他们的军需给养，让他们得到 足够的吃穿；再给他们配上坚固的铠甲头盔和强健的战马，那么什么样的敌人打不败！如果 真的能这样，只要有一万名边塞的士兵，就可以抵挡外敌五万啊！参与治理国家的人，不在 这方面留心，我看不到他们的忠心啊。 因此通过一个老妇人的勇敢行为，来整体反映边防的事情，赠予那些在位当权的人。