湖南省湘潭一中、双峰一中邵东一中2019-2020学年高二下学期联考语文试题 Word版

湖南省湘潭一中、双峰一中邵东一中2019-2020学年高二下学期联考语文试题 Word版

‎2020年上学期湘潭县一中、双峰一中、邵东一中高二联考试题卷 语文科目 ‎ 班级 姓名 考号 ‎ 一、现代文阅读（共36分）‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题共3小题，9分）‎ 人类命运共同体是党的十八大以来习近平总书记屡屡提及并不断丰富的一个国际关系新理念新思想新战略,是中国特色大国外交的一个关键原则和方向。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？‎ 客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。‎ 我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。‎ 以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联盟的高度来理解共同体。‎ 值得一提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、财、物、智互联互通的发展，拥有越来越大的世界基础，具有较广泛的心理认同和感召力量。‎ 11‎ 我们说建设人类命运共同体，并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前，国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。构建人类命运共同体进程中还需要解决很多矛盾和难题。中国倡导建设人类命运共同体，也是在呼吁世界团结起来共同克服当前面临的困难。‎ ‎（选自“中国社会科学网”，有删改）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A. “打造人类命运共同体”不只是要解决华夏文明内部秩序问题，还要解决不同文明之间如何共生共处的问题。‎ B. 直到今天，以一个敌人为目标构建共同体的思想还在影响着大国间的外交政策，这值得辨别和警惕。‎ C. 马克思主义中包含着打造人类命运共同体的资源，这些资源在关于世界不平等和国际主义的论述中。‎ D. 作为一个开放的概念，“人类命运共同体”不排斥其他文明，不同的思想文化都可以从中找到适合理解自己的位置。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 文章开头提出“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的关键原则和方向，自然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析。‎ B. 文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想，目的是通过对比突出“人类命运共同体”的优越性，令人更易理解和接受。‎ C. 本文重在论述“人类命运共同体”拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量，并顺势提出了实现这一理念的基本途径。‎ D. 文末强调当今世界充满矛盾和冲突，意在表明构建“人类命运共同体”的道路并非一帆风顺，需要克服很多困难，任重而道远。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 主要文明地区的政治文化中都有命运与共的政治思想，但它们解决的只是内部秩序问题，有些还受到二元对立世界观的局限。‎ B. 中国古代有丰富的中外秩序资源，有一套处理中外关系的思想和实践做法，这是人类命运共同体的传统本源。‎ C. 建设“人类命运共同体”是全世界负责任的大国的共同目标，这一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。‎ D. 今天中国倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源，但具有新意义。‎ 11‎ ‎ ‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面文字，完成4～6题。 ‎ 材料一：‎ ‎ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒（2019-nCoV）。目前发现，该病主要通过飞沫传播和接触传播，密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险，需加强预防和隔离处理。现没有特效药治疗新型冠状病毒感染的肺炎。‎ ‎ （节选自2020年1月《人民网》）‎ 材料二：‎ 以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。‎ 重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。‎ ‎ （节选自2020年2月国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》）‎ 材料三：‎ 要着力提升公共卫生服务能力。一方面，要立足当前，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真评估传染病防治法、野生动物保护法等法律法规的修改完善，尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系，强化公共卫生法治保障；另一方面，要放眼长远，从医疗卫生资源投入、队伍培养、协同机制等各方面加强公共卫生软硬件建设，改革完善疾病预防控制体系，全面增强社会的防护意识和能力，避免小病酿成大疫。‎ 要着力完善重大疫情防控救治体系、医疗保险和救助制度。我们既要健全重大疫情应急响应机制，建立集中统一高效的领导指挥体系，全面提升应急管理能力，增强应急救援的协同性、整体性、专业性，又要健全重大疾病医疗保险和救助制度，完善应急医疗救助机制，在突发疫情等紧急情况时，确保医疗机构先救治、后收费，解除群众的后顾之忧。‎ 要着力健全统一的应急物资保障体系，把应急物资保障作为国家应急管理体系建设的重要内容，从产能保障、调度机制、储备体系各个环节不断完善相关工作机制和应急预案，实现集中管理、统一调拨、平时服务、灾时应急、采储结合、节约高效的目标，确保应急物资保障有序有力。‎ ‎ （节选自 2020年2月《央视快评》）‎ 材料四：‎ 到目前为止，普通流感已经在美国造成1万人死亡。美国疾病控制与预防中心预计，美国每年有12000至61000人死于流感。但没有人认为这些人的死亡是由于美国政府不作为所导致。‎ 相比之下，世界卫生组织总干事特德罗斯·盖布雷耶苏斯（Tedros Ghebreyesus）1月30日表示：“在过去几周里，我们看到出现了一种以前未知的病原体，迅速升级为爆发的态势，但也得到了前所未有的应对。中国发现疫情、分离病毒、测序基因组并与世卫组织和全世界分享，速度之快，令人印象深刻。中国在保持透明度和支持其他国家方面也做的十分出色。在许多方面，毫不夸张的说，中国对疫情的应对达到了一个新的标准。”‎ 坦率的说，中国政府针对有关新型冠状病毒信息的预警所采取的迅速而果断的行动惊到了我。全世界都应该祈祷这些政策是有效的，有很多人会因此而获救。‎ ‎（节选自2020年2月中国日报网《“预警与决策的权衡”——一个美国人眼中的中国疫情管控》）‎ 11‎ ‎4．下列对材料一和材料二内容的相关理解，正确的一项是（3分）‎ A．新型冠状病毒的传播途径是飞沫传播和接触传播。‎ B．虽然新型冠状病毒的病原体未在人类中发现，但人们一旦患上严重的新型冠状病毒肺炎，还是很可怕的。 ‎ C．有发热、乏力、干咳的症状表现就可以判定其为新型冠状病毒感染的肺炎。‎ D．治疗新型冠状病毒感染的肺炎的特效药很快就会生产出来。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）‎ A．我们着力提升公共卫生服务能力的基本原则是：既要立足当前，又要放眼长远。‎ B．从卫生防疫工作的长远目标来看，一要加强公共卫生软硬件建设，二要改革完善疾病防控体系，三要全面增强社会的防护意识和能力。‎ C．在完善重大疫情防控救治体系和健全应急物资保障体系工作中，不可回避统一性。‎ D．到目前美国已有一万人死于新型冠状病毒肺炎，世卫组织在比较后认为，中国政府在应对新型冠状病毒疫情中的做法堪称世界标准。 ‎ ‎6．普通民众为了能预防新冠状病毒肺炎应该采取哪些具体有效的措施？请结合材料，简要说明。（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (三) 文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 神医胡同 安晓斯 祥子跪在爹的遗像前，捧着香炉的手不停地抖动。香炉里插着三炷香，燃过的香灰不住地掉下来。因为香炉不停地在动，三炷香燃过后的长度就不一样。‎ 在沁水湾求得“平安香”是人们的美好愿望。那三根香燃着的长度得一样。要不，咋还能叫 “平安香”。‎ 祥子爹去世前，叫来了全家人，要把祖宗传下的“舒筋神丹”秘方的最后五味中药告诉祥子。 祥子打开一看，却只有四味中药。就问爹。爹指指身边的一个小箱子，我走后，你捧着香炉跪在祖宗的牌位前，啥时三柱香一起着完，才能打开。那箱子里还有一味中药。祥子的爹就是我们这里的董神医。‎ 董神医家世代行医，到董神医这一代更是声名显赫。他家门前原是一条窄窄的小胡同，世代 11‎ 被称为“神医胡同”。董家行医，家教很严。医德惟上，药价低廉。自家种的草药不收费，乡邻捐赠的草药不收费，不管多远的路，从不收出诊费。遇上特别困难的家庭，一律免费。在胡同两边居住的乡邻还主动拆除了院墙，将“神医胡同”变成了一条宽宽的通道。车来人往，更加方便。‎ 祥子是董神医的独子，从老爹那里得到了许多真传，医术也广为称道。每次祥子在祖宗的牌位前跪着，娘总会在旁边站着，从不说话。‎ 董家最有名的中药丸就是“舒筋神丹”。爹去世前配好的“舒筋神丹”，是一包包的中药，还得再进行认真的研制加工，至少够祥子使用一年以上。听爹说，“舒筋神丹”由 50 味名贵中药研制而成，可平常祥子只知道 45 味，加上爹去世前说的 4 味才 49 味，还有一味，听爹说是最重要的，差了这一味，“舒筋神丹”的功效就会失去。‎ 祥子知道，中药讲究配伍，别说差了一味，哪怕是“药引子”也是断然不能缺少的。‎ 看祥子跪得很久了，娘终于说话了。孩子，再有一个月就是你爹的周年祭日。到那天，你再和你爹好好说说。祥子听了，泪流满面。娘，一定是孩子做得还不够，爹还不满意。‎ 这一个月，祥子就没好好睡过觉。‎ 祥子是最理解爹的心思的。从小在中医世家长大的祥子，如愿考上了医科大学。毕业后，祥子放弃了在大城市工作的机会。毅然回到家乡，和爹一起传承着这个世代有名的中医世家。 在世时爹常说广做善事。会不会是自己善事做得不够？‎ 于是，祥子出资修缮了学校，修整硬化了村里的道路，村民们人见人夸。‎ 董神医的周年祭日到了。那天一大早，祥子就听到外面一阵阵锣鼓声。开门一看，神医胡同里已经挤满了人。村民们敲锣打鼓地将一面做工精致、精美大方的崭新的“神医胡同”金匾送了过来。‎ 这一天，祥子的泪水就没有断过。村里参与了董神医的周年祭典，那场面不亚于董神医下葬 那天的情景。‎ 入夜，万籁俱寂。祥子又一次跪在祖宗的牌位前。‎ 祥子捧着香炉的手，今天特别地稳当。祥子亲手点燃的三炷香静静地燃着，直到三炷香燃尽，始终在同一个水平线上。‎ 娘，我求得平安香了，我求得平安香了。大把大把的泪从祥子的眼眶涌出。孩子，快去打开那个小箱子吧。你爹同意了。站在一旁的娘早已泣不成声。‎ 祥子双手捧着那个精致的小箱子，虔诚地跪在爹的遗像前，好一会儿，才轻轻地慢慢地打开。祥子终于看到那一味中药了。‎ 一片洁白的宣纸上，是爹用工工正正的小楷写的两个字：良心。‎ 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）‎ A. 小说以祥子求取平安香的情节开头，设置了悬念，激发读者的兴趣，也与下文祥子最终求得平安香的情节相照应。‎ B. 文中插叙董神医行医“医德惟上”的情节，既彰显了其医者仁心的品格，又使结尾处最后一味中药的揭晓合情合理。‎ C.“祥子捧着香炉的手，今天特别稳当”，这是因为在董神医周年祭典上，村民们送来了 11‎ ‎“神医胡同”的金匾。‎ D.小说重视细节描写，祥子娘从开始“从不说话”，到“终于说话了”，再到“泣不成声”，见证了祥子的成长。‎ 7. 文中三次写到了祥子的泪水，每次流泪的原因和心情都不同，请结合小说内容做简要分析。‎ ‎（6 分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8. 小说以最后一味药“良心”的揭晓结束全篇，这样处理有什么好处？（6 分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、古诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文， 完成10～13题。‎ 魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解，服除。为晋州刺史。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。 ‎ 会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，知古谏曰：“臣闻‘古之君人，必时视人之所勤，人勤于食则百事废’，故曰‘不作无益害有益’．又曰‘罔咈百姓以从己之欲’。此皆兴化立治、为政养人之本也。今为公主造观，将以树功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其转徙，扶老携幼，剔椽发瓦，呼嗟道路。 乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口藉藉。 陛下为人父母，欲何以安之？愿下明诏，顺人欲，除功役，收之桑榆，其失不远。”不纳。复谏曰：“自陛下戡翦凶逆，保定大器，苍生颙颙以谓朝有新政。今风教颓替日益甚，府藏空屈，吏员浸增，诸司试补、员外、检校官已赢二千，太府之帛为殚，太仓之米不支。臣前请停金仙、玉真，讫亦未止。今前水后旱，五谷不立，繇兹向春，必甚饥馑，陛下欲何方以赈之？又突厥于中国为患自久虽遣使请婚恐豺狼之心弱则顺伏强则骄逆月满骑肥若乘中国饥虚窥犯亭鄣复何以防之 11‎ 帝嘉其直，以左散骑常侍同中书门下三品。 ‎ 先天元年，为侍中。 从猎渭川，献诗以讽，手制褒答，并赐物五十段。明年，封梁国公。窦怀贞等诡谋乱国，知古密发其奸，怀贞诛，赐封二百户，物五百段。玄宗恨前赏薄，手敕更加百户，旌其著节。是冬，诏知东都吏部选事，以称职闻，优诏赐衣一副。自是恩意尤渥，由黄门监改紫微令。与姚崇不协，除工部尚书，罢政事。开元三年卒，年六十九。宋璟闻而叹曰：“叔向古遗直，子产古遗爱，兼之者其魏公乎！”赠幽州都督，谥曰忠。 ‎ ‎（节选自《新唐书•魏知古传》）‎ ‎10. 下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A. 又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满骑肥/若乘中国饥虚/窥犯亭鄣复/何以防之/‎ B. 又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满/骑肥若乘中国饥虚/窥犯亭鄣/复何以防之/‎ C. 又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满骑肥/若乘中国饥虚/窥犯亭鄣/复何以防之/‎ D. 又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满/骑肥若乘中国饥虚/窥犯亭鄣复/何以防之/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A. “进士第”是古代科举时代考选进士，录取时按成绩排列的等第。“进士”是通过朝廷最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。‎ B. “服除”亦称“除丧”。古代丧礼仪式之一。即除去丧礼之服。古代以亲属关系的远近制定服丧期的长短。“期”为一周年，“大功”为九个月，“小功”为五个月。‎ C. “赠幽州都督”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，赐死者以官爵或荣誉称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。‎ D. “谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族、后妃等按其生平事迹进行评定后，给予褒奖性的称号。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.‎ 11‎ ‎ 魏知古才能出众。考中进士后，先后两次编修国史，仕途顺利，多次升迁，历任卫尉少卿、检校相王府司马、吏部侍郎等官职。‎ B. 魏知古耿直敢言。唐睿宗为公主修建道观，魏知古多次进谏，直言盛暑修观，劳民伤财，唐睿宗认为他言辞恳切，停止了修建道观。‎ C. 魏知古忠君爱国。他秘密揭发窦怀贞等人的乱国阴谋，窦怀贞被杀，玄宗赐封二百户，五百段物。随后又增加一百户，表彰他的节操。‎ D. 魏知古正直仁爱。他担任侍中期间，多次受到赏赐，恩意优渥。开元三年去世，宋璟赞其为正直仁爱的典范。赠其为幽州都督，谥号忠。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）‎ ‎（1）乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口藉藉。 ‎ ‎（2）从猎渭川，献诗以讽，手制褒答，并赐物五十段。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 邯郸少年行① 高适 邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。‎ 千场纵博家仍富，几度报仇身不死。‎ 宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。‎ ‎ 未知肝胆向谁是，今人却忆平原君②。‎ ‎ 君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索③。‎ ‎ 以兹感叹辞旧游，更于时事④无所求。‎ 且与少年饮美酒，往来射猎西山头。‎ 注：①高适北游燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗于回乡途中经邯郸时所作。②平原君：战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。其人讲信义，重人才，曾养食客数千。③疏索：冷淡、疏远。④时事：现时的事情，适应潮流的事物。‎ ‎14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。‎ B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。‎ 11‎ C.七、八句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。他们渴望凭借侠肝义胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。‎ D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。‎ ‎15.诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。赵熙批曰：“大力收束，何其健举！”请赏析“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”。（6分）‎ (三) 名篇名句默写(本题共 3 小题，6 分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）‎ ‎（1）.《离骚》中用“ ， ”表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的。‎ ‎（2）.《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是： ， 。‎ ‎（3）.《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是： ， 。‎ 三、语言文字运用（20 分）‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 为了获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地 和掌握各国作家和思想家的作品，尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候走到尽头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达民族的全部文学通通读完，更别提整个人类的文学了。然而，通过对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而且有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，（ ），领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起 的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中 ；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们， 使我们对无意义的人生 ，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚， 越来越有意义。‎ 17. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（3 分） A．熟悉 休戚相关 心智 熟视无睹 B. 熟悉 息息相通 心智 视而不见 C. 熟习 息息相通 心志 熟视无睹 D. 熟习 休戚相关 心志 视而不见 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）‎ A. 然而，通过对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，你都会感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而且有了鲜活的意识和理解。‎ 11‎ A. 然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不仅因为获得了僵死的知识，而且有了鲜活的意识和理解。‎ B. 然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。‎ D.然而，通过对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。‎ ‎19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）‎ A. 问题不在于尽可能地多知道、多读，而是自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作。‎ B. 问题不在于尽可能地多读、多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作。‎ C. 问题在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作，而不是尽可能地多读、多知道。‎ D. 问题在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作，而不在于尽可能地多知道、多读。‎ ‎20.下面是芦河大桥施工现场的禁行通告，其中有五处用词不够恰当，请找出并作修改。（5分）‎ 禁行通告 芦河大桥修建于上世纪五十年代，现已超过使用期限，桥梁基础结构及桥面破损厉害。按照市政府安排，要在2019年5月25日至2020年4月8日将旧桥拆掉重建，届时将对桥梁进行全封闭施工，施工期间不许任何车辆和行人通行，请过往车辆及市民绕行。本次施工给您带来不便，敬请原谅。‎ 特此通告。‎ 芦河市公安局交通管理支队 ‎2019年5月20日 21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（6分） 由国家体育总局主办、湖北省人民政府承办的第七届世界军人运动会于2019年10月18日晚20时在武汉体育中心开幕。本届军运会项目设置有很大突破。共设27个大项，329个小项。有着“国球”之称的乒乓球项目首次被列为正式比赛项目。本届军运会也是继北京奥运会后，中国举办的规模最大的国际体育盛会。有来自110个国家的近万名现役军人同台竞技，是世界军人运动会历史上规模最大、参赛人员最多、影响力最广的一次运动会。‎ 四、写作（60 分）‎ ‎22．仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。(60 分)‎ 11‎ 同是“低头”，却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ 11‎