2017-2018学年黑龙江省鸡西一中高二上学期期末考试语文试题 Word版

2017-2018学年黑龙江省鸡西一中高二上学期期末考试语文试题 Word版

鸡西一中2017--2018学年度上学期期末考试 高二语文试题 ‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 社交网络让我们更近了吗？‎ 渴望交流是人的本能，交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁，千里传信；现代的交流是书信电话，片语真心；网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏，等待对方的回复。‎ 网络丰富了人们的交流形态，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心，建立一个庞大的社交群，在动辄以万计数的好友和粉丝中，我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿；我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿；截至去年年底，我国的微博用户有2．5亿。一个庞大的社交网络正在慢慢张开，越来越多的人被粘到这张大网中。‎ 按照六度空间理论，我们最多通过6个人，便可以认识世界上任何一个陌生人。在社交网络里，你可以找到你多年不见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注；只要你愿意，你甚至可以和一国总统成为好友。社交网络这种联络的作用让很多人觉得异常温暖，人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。然而，看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫走饭的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。几天后，人们知道她的名字叫马洁，是一个90后的南京高校学生。翻看她的微博，你会发现她一直在网上求救，只是没有人听到。我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络，但不得不怀疑，网络到底有没有让我们的关系变得亲密，我们对网络的情感期待是不是太高？‎ 在网络上，我们有很多好友，却没有几个见过面的；加入了很多圈子，却没有几个真正有兴趣的。社交网络给了我们联系，却未必给我们交流；拉近了我们的距离，却未必增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。‎ 牛津大学进化人类学教授罗宾邓巴有一个有趣的邓巴数理论，即人的大脑新皮层大小有限，提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定人际关系。也就是说，无论你在社交网络上有多少好友和粉丝，你最多能频繁交流的也就150人左右。‎ 幸福感来自社交的质量而不是数量，来自于沟通的深度而不是频率。技术让人际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简化了社交的流程，不再需要各种繁文缛节。但这种简化的结果是，我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬间，人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。‎ 提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值，我们应该正确对待新技术带来的便利，在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流，正确驾驭技术带来的变革，而不是让技术编织的网络掌控生活。网络连接不等于人际交往，沟通便利不代表关系的亲密，技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度，现实生活比虚拟社区更加阳光，真实的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻，但人与人之间真诚和真实的交流有更重要的意义。 （选自《新华文摘》，有删改）‎ ‎1．下列关于“社交网络”的表述，不正确的一项是（ ）。‎ A．社交网络进一步丰富了人们的交流形式，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。‎ B．根据六度空间理论，承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和推广，因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。‎ C．全球最大的社交网站Facebook注册用户接近9个亿；我国当前最大的社交网站人人网的注册用户也将超过2亿。‎ D．马洁的死虽然不能归罪于网络，但看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷，让人对网络的情感期待产生怀疑。‎ ‎2．下列理解，符合原文意思的一项是（ ）。‎ A．在社交网络里，我们必定找得到多年不见的老友，也会被自己喜欢的某个明星关注；只要愿意，我们甚至可以和国家领导人成为好友。‎ B．人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人，是害怕别人诋毁自己，所以只希望让人看到自己最好的一面、最幸福的瞬间。‎ C．每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群，结识数以万计的好友和粉丝，最大的限度地对抗孤单、抱团取暖。‎ D．根据邓巴数理论可知，无论你在社交网络上有多少好友和粉丝，你最多能跟150人左右频繁的交流。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）。‎ A．虽然人们特别喜欢封闭自己，但还是形成了一定的社交形式，不同时代有不同特征的交流形式，现代的交流是书信和电话，网络时代则是电脑刷屏。‎ B．网络连接不等于人际交往，技术发展不意味着思想进步，人们的幸福感并不来自社交的数量，也不来自沟通的频率。‎ C．社交网络给了我们联系，却未必能给我们交流；拉近了我们的距离，却未必能增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。‎ D．网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利，但我们不能沉迷其中而不能自拔，因为真实生活的交流更加温暖人心。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成4--6题。‎ ‎ 沾一身夜色 李登建 ‎　 小时候，记得一个扛着一条长凳的磨刀人常来村里转悠。他是一个佝偻着腰的瘦瘦的老头儿；他也不够机警，动作笨拙、迟缓。把凳子放在街心大槐树下，哼着《红灯记》的唱词：“为访亲人我四下瞧。红灯高挂迎头照，我吆喝一声‘磨剪子来戗菜刀’！”这后一句是真喊的。然后解下和凳子腿绑在一起的磨石。不一会儿，收工早的女人回村了，有人拿来用钝了的菜刀。他撸撸衣袖，两只手掌“沙沙”地搓一搓，摘下挂在另一条凳子腿上的瓶子，从瓶盖的眼儿里往磨石上淋一点水。磨石一头顶住凳子面上的铁钉，另一头被左脚蹬紧的绳子勒住，手扶着刀把，放平两臂用力推，“嚯嚯——”看这架势，你才知道这个老头儿的臂力还是蛮大的,只八九下，磨石上就出了“油”，用水冲掉黑油，再磨。这样重复几次，他便眯起眼“瞄”刀刃，用大拇指试一试，又放回磨石。最后，他从头上削下一绺头发，这把刀就完成了。‎ ‎　　两年前的一个下午，小区大门一侧坐着一位老者，从他锈色的衣襟、夹烟的锈色的手指，我就知道他是个磨刀人。像是去我们村转悠的那一个，又好像不是。我在城市定居已经30多年，30多年没遇到他们了，忍不住上前搭讪。真是“三句话不离本行”，老者很快就把话题引到刀上，夸耀他与刀打了大半辈子交道，把刀吃透了。说话间，有顾客来，拎的正是一把不锈钢刀。磨刀人捻灭烟头，运运劲儿，不再说话，全力来对付这把刀——先是猛摇砂轮斜着打刀口，火花、铁末四溅；又用戗子戗，铁屑纷纷脱落。这道工序下来，额头就冒出了汗珠子，他抽下搭在凳子上的锈色的毛巾一抹，转入了“正题”：在磨石上磨。最后以发试刀——这个环节好像是磨刀人的徽记。‎ ‎　　“明天我再来。”磨刀人起身——没站稳，险些摔倒——扑打着身上的粉尘说。实在太晚了，城里人饭后“溜弯”都回来了，虽说路灯永远陪伴着，可不巧家里有件急事要办。不得不把还没磨的刀“寄存”在门卫室，长长地叹口气——心存不甘，他哪会儿丢过到了嘴边的食？可是第二天就听说他被汽车撞死了。‎ ‎　　多数人就像对待一个街头新闻，传过就算了，我却好几天老想这件事，想磨刀人的模样，那些到乡间爆米花、赊小鸡、打铁、锔缸的都挤到眼前，他们都沾着一身夜色——贪图多做一点活，多串一条街，天不黑不往家赶。时时扯疼心肝的是，我哥哥就是一个早出晚归的串乡人——为了帮城里的儿子买套楼房，60多岁的他天天顶风冒雨、走街串巷去卖暖瓶。十有八九是满天星了才回到家！‎ ‎　　很难想象，“驻扎”在大华超市门台角落里的这个磨刀人，是两年前在小区门口磨刀、回家路上死于车祸的那位老人的儿子——这种苦差事竟也子承父业，代代相传。和他父亲不同的是，这是个少言寡语的厚道人，他就那一句话：“总得活，别的不会，就会这手艺。”但他大大拓展了父辈的业务范围：磨刀，补鞋，修拉锁，配钥匙……是一个无所不能的“杂家”。新区开发，占据了他们的村子，没地种的他便“赖”在这里摆摊。他做活很实在，一只鞋“捧”在手里，琢磨从哪里下针，反过来正过去瞅；换拉链，尼龙线得跑两遭。当然收费也不含糊，分厘不让，用他一枚小钉子也要你俩“钢蹦儿”。可能与此有关，他在这里“混”得不好，来来往往的人都面熟，可没有谁跟他打个招呼，好像他是一块石头。有时碰上不走运，半天不来一个顾客，他骂自己：“今天没挣出饭钱，你就扎住嘴巴吧！”‎ ‎　　吃过晚饭，我出去散步，隔着马路见华灯初上的时候，他开始收拾工具，一样样地装在斗子车上，又打扫场地。这个健壮的汉子也就40岁出头，背却挺不直，站起来也留着劳作时的弯度。再没有什么可收拾，他才恋恋不舍地推起车子往家走，脚步显得有些沉。他踽踽而行，背影慢慢变小，最后消失在茫茫夜色中…… （有删改）‎ ‎4．下列对文章内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．这篇散文主要以叙事和描写的的方式塑造人物形象，作者的感情也多半寄托在对人物的描写中。‎ B．第一段写磨刀人，先描写其外形特征、动作、唱词，再描写其磨刀的过程和相应的动作，塑造了一个常年串乡的有着熟练磨刀技艺的年老的磨刀匠形象。‎ C．“我在城市已经定居了30年，从没遇到他们，忍不住上前搭讪”这句话表明了作者看到磨刀匠感觉亲切，对磨刀匠怀有同情和好感。‎ D．在大华超市门台角落的磨刀人虽然活做得实在，但收费不含糊，分厘不让，因此得罪了好多人，生意惨淡，有时半天不来一个顾客。‎ ‎5．如何理解文中划线句子的含意？请简要分析。（5分）‎ ‎6．请简析题目“沾一身夜色”表达的意义。（6分）‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7--9题。‎ 材料一：国内最早的共享单车企业创立于2014年。2015年国内共享单车初步发展，到2017年，用户数激增700%，预计未来三年仍将大幅增长。‎ 共享单车用户以在校大学生，年轻的上班族为主，并且主要集中在一二线城市。学校、公交站、地铁站等附近的共享单车给使用者提供了最快捷的“最后一公里”行程方案。共享单车不仅使用方便，而且也有绿色出行的好处，在城市内快速普及。在用户的使用频率方面，大部分用户还没有形成固定的使用习惯，当前共享单车企业也在靠着补贴的形式获取用户，培养用户。‎ 从当前主流的十家共享单车APP用户评分上看出，共享单车行业整体的用户评价并不是很高，一步单车超过9分，小蓝单车超过8分，更多的共享单车APP评分惨不忍睹。‎ 当前，共享单车行业面临的问题很多。一部分来自产品本身，包括车辆的损坏等；而另一部分，则来自用户，包括一些用户盗取共享单车、恶意损坏、换锁等，这还需要平台与政府共同监督，行业只有在规范化的前提下，才能健康发展。‎ ‎（改编自《速途研究院报告》）‎ 材料二：2016年，已有数十家企业进入共享单车领域，业内人士估计，全国共享单车已有数百万辆，扫码骑车、手机付费的共享单车为不少市民解决了“出行最后一公里”的问题，但也随之出现乱停乱放等不文明现象，挤占公共空间，带来了安全隐患。在不少城市，非机动车道、步行道、主次干道转弯、闹市区，随处可见各种颜色的共享单车，对环境秩序以及出行安全产生了影响。‎ 对于违停的单车各地如何处理？在上海、深圳、广州、成都、南京等地，共享单车在人流拥挤地段违停，都被相关部门集中收缴，有时达数百辆。不少业内人士表示，仅仅这样简单收缴很可能导致“三输”：管理方浪费人力，单车公司资产受损，需要骑车的用户用不了。与城市公共自行车有固定车桩不同，共享单车没有固定的停车点，如何保证使用者依规停放？‎ 目前，多家共享单车企业都出台了信用惩戒条款，提醒使用者停放在规范区域内。单车内有一套积分系统，一旦停放不符合规范，下一位使用者可以举报，扣除这名违停者一定的信用分。当用户过低时，会在一段时间内失去使用权利。与此同时，各地政府部门的监管意见正加速出台。 （摘自《山西日报》）‎ 材料三：最近，广州共享单车用户接连收到商家推出的“免费骑”、充值返现活动的通知短信。23日上午，摩拜单车宣布将在全国范围内推出“红包车”，不仅骑车“限时免费”，还向用户倒贴钱，正式将共享单车企业的竞争带入“血拼时代”。24日，“摩拜红包车”在广州上线。‎ 记者从摩拜单车了解到，今后，用户打开APP时，除了能看到周围可供使用的共享单车，还有可能发现红包图标，也就最新上线的“摩拜红包车”。只要找到这类“红包车”并有效骑行超10分钟，即有机会获得100元以内的现金红包，金额累计超过10元即可通过支付宝提现。‎ 实际上，过去两个月，共享单车企业的免费大战持续升级。上周末，小蓝单车率先宣布开展“免费骑”活动。随后，摩拜、ofo立即“迎战”，各商家的充值返现活动也颇为频繁。免押金、骑车免费，甚至还送红包……对于此前引起业界热议的共享单车盈利模式问题，各家企业似乎已“放弃了思考”，直接进入名副其实的“烧钱”模式。不过，这当然意味着企业要承担巨大的运营成本。一方面，不想丢掉市场份额，另一方面，也不愿与对手“分蛋糕”，这也让单车企业陷入份额与烧钱必须二选一的“囚徒困境”。 （摘自金羊网）‎ ‎7．下列对上述材料的理解，准确的一项是（ ）（3分）‎ A. 材料一论及共享单车用户以年轻人为主，并且主要集中在一二线城市。共享单车在城市内快速普及的原因是使用方便。‎ B. 材料一认为，当前共享单车企业主要依靠补贴的形式获取用户，培养用户。共享单车行业整体的用户评价并不高。‎ C. 材料二说到，共享单车违停给城市交通造成了极大的压力，一些城市对在人流拥挤地段违停的单车采取收缴的方式加以解决。‎ D. 材料三认为，“摩拜红包车”率先在广州上线，向用户倒贴钱，正式将共享单车企业的竞争融入“血拼时代”。‎ ‎8．下列针对三则材料的理解和分析，合理的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A. 材料一显示，共享单车在我国得到了迅速发展，只要单车行业解决自身存在的问题，这种势头势必一直延续下去。‎ B. 据材料二分析，对违规停放者，采用举报和扣除信用分的方式进行处理，这在目前可能是一种行之有效的解决方式。‎ C. 材料二认为，共享单车为不少市民提供了便利，但乱停乱放也带来了极大的安全隐患，这与使用者的素质不无关系。‎ D. 材料三对广州共享单车盈利模式做了报道，各家企业“放弃了思考”，直接进入了“烧钱”模式，这对消费者非常有利。‎ E. 三则材料从不同角度对共享单车情况进行了分析，都认为共享单车带来了便利，也存在不少问题，并都提出了一些建议。‎ ‎9．针对共享单车行业存在的问题，请你结合材料提出合理建议。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。 　　沈束，字宗安，会稽人。父侭，邠州知州。束登嘉靖二十三年进士，除徽州推官，擢礼科给事中。 　　时大学士严嵩擅政。大同总兵官周尚文卒，请恤典，严嵩格不予。束言：“尚文为将，忠义自许。曹家庄之役，奇功也，宜赠封爵延子孙。他如董旸、江瀚，力抗强敌，继之以死。虽已庙祀，宜赐祭，以彰死事忠。今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心？”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院议。闻渊、屠侨等言束无他肠，唯疏狂当治。帝愈怒，夺渊、侨俸，下束诏狱。已，刑部坐束奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。时束入谏垣①未半岁也。逾年，俺答②‎ 薄都城。司业赵贞吉以请宽束得罪，自是无敢言者。 　　束系久，衣食屡绝，惟日读《周易》为疏解。后同邑沈练劾嵩，嵩疑与束同族为报复，令狱吏械其手足。徐阶劝，得免。迨嵩去位，束在狱十六年矣，妻张氏上书言：“臣夫家有老亲，年八十有九，衰病侵寻，朝不计夕。往臣因束无子，为置妾潘氏。比至京师，束已系狱，潘矢志不他适。乃相与寄居旅舍，纺织以供夫衣食。岁月积深，凄楚万状。欲归奉舅，则夫之饘粥无资。欲留养夫，则舅又旦暮待尽。辗转思维，进退无策。臣愿代夫系狱，令夫得送父终年，仍还赴系，实陛下莫大之德也。”法司亦为请，帝终不许。 　　帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。而日令狱卒奏其语言食息，谓之监帖。或无所得，虽谐语亦以闻。一日，鹊噪于束前，束谩曰：“岂有喜及罪人耶？”卒以奏，帝心动。会户部司务何以尚疏救主事海瑞，帝大怒，杖之，锢诏狱，而释束还其家。 　　束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。丧除，召为都给事中。旋擢南京右通政。复辞疾。布衣蔬食，终老于家。束系狱凡十八年，比出，竟无子。 （《明史》列传第九十七） 　①谏垣：谏官官署，专职进谏官吏的办公场所。②俺答：明朝时的蒙古土默特部落。 　10．对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）3分 　A. 束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴 　B. 束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴 　C. 束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴 　D. 束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴 　11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3分 　A．明清形成了完备的科举考试制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。考中乡试的称为贡士。 　B．舅，文中是指丈夫的父亲。有如“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”。 　C．古代人的名字和现代有很大的差别。名是出生后不久父母起的，供长辈呼唤；字是二十岁举行冠礼或行笄礼时才起的，以表示对本人尊重或供朋友称呼。 　D．除，是任命，如“除徽州推官”；擢，是在原官职上提拔，如“擢礼科给事中”。 12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）3分 A．沈束的妻子上书请求，希望能够代夫坐牢，相关部门也替他请求，但皇帝依然没有同意赦免沈束。 B．沈束要求要求赐予周尚文爵位，祭祀董旸、江瀚，充分表现了他的直言敢谏。‎ C．沈练弹劾严嵩,严嵩怀疑沈练是沈束的同族在报复他,于是命令狱官将沈练的手脚铐起来，关进监狱十六年。 D．沈束被释放回家后，拒绝了朝廷的征召，过着清贫的生活，终老于家。‎ ‎13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心？（5分）‎ ‎ （2）帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首诗，完成14～15题。（11分）‎ 拟咏怀二十七首（其十八）‎ 庾信①‎ 寻思万户侯，中夜忽然愁。琴声遍屋里，书卷满床头。‎ 虽言梦蝴蝶，定自非庄周。残月如初月，新秋似旧秋。‎ 露泣连珠下，萤飘碎火流。乐天乃知命，何时能不忧。‎ ‎【注】①庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。‎ ‎14．下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（  ）（  ）（5分）‎ A．诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色，构成凄清孤寂的意境。‎ B．“寻思”两句直抒胸臆，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为国建功的自嘲。‎ C．“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，自己如同那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样，梦为蝴蝶、忘怀自身，就可以摆脱时刻相随的愁思。‎ D．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。‎ E．“露泣”两句由“新秋”而来，烘托出诗人凄凉哀伤的内心状态，用词精切对仗工巧。‎ ‎15．本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。（6分）‎ ‎ （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）‎ ‎16．补写出下列句子的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的_______________________,‎ ‎__________________两句极力渲染大鹏往南方迁徙时的气势，境界雄浑阔大。‎ ‎（2）__________________，铁马秋风大散关。《书愤》‎ ‎（3）__________________，两朝开济老臣心。《蜀相》‎ ‎（4）__________________，轻解罗裳，独上兰舟。《一剪梅》‎ ‎（5）心非木石岂无感？　__________________。《拟行路难》‎ 三、语言文字运用（21分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（   ）（3分）‎ ‎①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。‎ ‎②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。‎ ‎③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。‎ ‎④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。‎ ‎⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。‎ A．②⑤     B．①④     C．②③    D．③④‎ ‎18．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）‎ A．中央在处理香港问题时保持充分耐心和最大克制，但在涉及国家民族利益的大是大非上，绝不会养痈遗患，听之任之。‎ B．计划公布后随即引发金融市场动荡，津巴布韦民众对此前的不断改进性通胀记忆犹新，担心新“票据”很快被贬得一文不值。‎ C．众所同知，中华文明能够绵延数千年而成为世界上唯一未曾中断的古老文明，源于我们的汉字发挥的举重若轻的作用。‎ D．接二连三发生的“旅游”冲突，让美丽的彩云之南蒙羞，究其缘由，“零负团费”等不合理低价游的市场模式难辞其咎。‎ ‎19．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。‎ B．贪官黄利发在任财政局长的半年时间里，利用正当或不正当的手段，贪污了20万元。‎ C．在教育问题上，网民的留言多集中在农村教育上，包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。‎ D．在中央领导视察广州火车站的时候，承诺将在三天内开通北上的列车，让老百姓尽早回家过年。‎ ‎20．下列各句中，表达得体的一句是(　　) （3分）‎ A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。‎ B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。‎ C．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”‎ D．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。”‎ ‎21．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） ‎ 有几位年轻人来到乡村，看到那广袤的乡野与田园风光，不禁陶醉其中，感受真美。不意田间一位老者说道：“你们要是在这里生活，可能就不会感到都是美了。”这仿佛是一个隐喻，启迪我们任何时候都不要忘了从别人的角度看问题。对于各级干部来说，就是___________________________________________________。‎ A.既要有“四面湖山归眼底”的平民视角与百姓情怀，也要有“万家忧乐到心头”的胸襟眼界。‎ B.不仅要有“万家忧乐到心头” 的胸襟眼界，更要有“四面湖山归眼底”的平民视角与百姓情怀。‎ C.既要有“万家忧乐到心头” 的平民视角与百姓情怀，更要有“四面湖山归眼底” 的胸襟眼界。‎ D.不仅要有“四面湖山归眼底”的胸襟眼界，更要有“万家忧乐到心头” 的平民视角与百姓情怀。‎ ‎22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（5分）‎ 电商搞促销的目的无外乎两个，其一，增加销量；其二，  ①______，进而促进良性循环。陈静表示，从一些官方统计数据来看，很少有能做到第二点，即通过促销带来更多新增顾客的。有的商家因为没有做好促销规划预案，往往是过了促销期之后，产生高库存，②___________，不得已而延长促销期。这样一来，就 ③_________，对于整个店铺的长期发展而言，负面影响是很大的。‎ 四、写作（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 假马者，非利足也，而致千里；假楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ———荀子 流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。‎ ‎ ———郑板桥 要求：选好角度,自定立意,明确文体,自拟标题;‎ 不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息。‎ 鸡西一中2017--2018学年度上学期期末考试 高二语文试题答案 ‎1、B（ 解析：强加因果，前者说的是社交网络的联络作用与功能，后者说的则是技术与幸福感的关系，两者没有因果关系。）‎ ‎2．D（解析：A项“必定”说法绝对；B项“害怕别人诋毁自己”于文无据；C项变主观为客观，原文表述为“我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。”）‎ ‎3．A（解析：A项曲解文意，“人们特别喜欢封闭自己”于文无据。）‎ ‎4．D“得罪了好多人，生意惨淡”于文无据。“半天不来一个顾客”是因为“不走运”，不是因为得罪了人。‎ ‎5．①这句话运用比喻手法形象地描写了众人对磨刀人的印象。（2分）②表现了众人对磨刀人的冷漠与轻视。（2分）③表达了作者对磨刀人的怜悯与同情。（1分）（共5分）‎ ‎6．①代表着磨刀人的勤劳：他们总是贪图多做一点活，多串一条街，天不黑不往家赶。②暗示磨刀人的身份低微，他们生活困难，为了生计，不得不早出晚归。③表现作者对他们的同情，引发社会对他们的关注。（每点2分，共6分）‎ ‎7．C ‎ 分析：A项“原因是使用方便”不全面，原文说“共享单车不仅使用方便，而且也有绿色出行的好处”；B项“主要靠”错误，原文说“当前共享单车企业也在靠着补贴的形式获取用户，培养用户”；D项“率先”错误，原文没有这一信息。‎ ‎8．BC 分析：A项“只要单车行业解决自身存在的问题”说法不全面，还有用户的问题；D项“这对消费者非常有利”原文没有这一信息；E项这三篇材料没都提出建议。‎ ‎9．①政府管理部门可以出台管理细则，规范单车停放范围，对破坏单车者加大处罚力度等；②企业要加强对单车的管理，可通过建立信用积分系统、设置信用制度来激励用户规范骑行并举报违规行为等。③企业可与政府共同监督 ，企业之间要理性竞争。④用户要增强文明使用的意识，同时可对身边的不文明行为监督举报。‎ ‎（答出一点给1分，两点给2分，三点给4分）‎ ‎10. B 11. A考中会试的称为贡士 12. C （关进监狱十六年的是沈束） 13.⑴现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢？（予夺、捐弃、何以，各1分，大意2分） 　 ⑵‎ 皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们，就长期拘囚来困住他们。（“疾，遏，系，困”各1分，大意1分） 　　附：翻译 　　沈束，字宗安，会稽人。父亲沈侭，做邠州知州。沈束考上明嘉靖二十三年进士，被授于徽州推官。被提升为礼科给事中。当时大学士严嵩独揽政权。大同总兵官周尚文去世，沈束请求朝廷给予“恤典”（即朝廷对去世官吏给予追封、赠谥等典例），严嵩却阻挠不给予。沈束向皇帝上书说：“周尚文作为大将，以忠义自许。曹家庄那一战役，他建立了奇功，应该赐封爵位给他并延及他的子孙。其他的董旸、江瀚，努力抗击敌人，甚至为国而死。虽然已经立庙祀，但应该赐祭，来表彰为国而死的忠心。现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢？”疏章奏入，严嵩怀恨，故意激怒皇帝，将疏章下到吏部都察院讨论。闻渊、屠侨等人说沈束没有其他居心，只是不受拘束应当治罪。皇帝越发恼怒，夺去了闻渊、屠侨二人的俸禄，还将沈束下了诏狱。之后，刑部判处沈束奏事没有事实根据，交钱赎还本职。特命在朝廷杖打沈束，但结果他仍然被关在诏狱里。这时沈束做谏官不到半年。过了一年，俺答迫近都城。司业赵贞吉因请求赦免沈束而获罪，此后就再也没有人敢站出来替他说话了。 　　沈束被拘囚了很久，衣食多次断绝，只有天天读《周易》自为疏导缓解。后来他的同乡沈练弹劾严嵩，严嵩怀疑沈练是沈束的同族，为同族进行报复，下令狱卒官将沈练的手脚铐起来。因徐阶的劝阻，才得以免去。等到严嵩被解除职位时，沈束在狱中已经被关了十六年，他的妻子张氏向皇帝上书说：“我的夫家有年老的父亲，年纪八十九岁，衰弱抱病不断相侵，已朝不保夕。过去我因为沈束没有儿子，给他纳妾潘氏。等到达京师，沈束已经被拘囚下狱，潘氏坚守志向不改嫁他人。于是，我与她一起寄居在旅舍，靠织布来供沈束的衣食。这种日子过了很长时间，非常凄苦。想回家侍奉公公，那么丈夫的稀粥就无法供给。想留下来供养丈夫，但是公公又将不久于人世。翻来覆去地考虑，觉得进退无策。我愿代替丈夫被拘囚入狱，让丈夫能够为父亲养老送终，之后再回来被拘囚，这实在是陛下莫大的恩德。”法司也为沈束请求，皇帝还是不许。 　　皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们，就长期拘囚来困住他们。但天天让狱卒上奏他们的语言吃食休息等情况，这叫做监帖。有时无所得，即使是戏言也要向皇上报告。一天，一只喜鹊在沈束的面前鼓噪，沈束谩骂地说：“难道有喜事降临到我这个罪人身上吗？”狱卒将这向皇帝奏报，皇帝心有所动。正巧户部司务何以尚正上疏营救（也被关在诏狱里的）主事海瑞，皇帝大怒，用杖责打，并将何以尚禁锢在诏狱中，而把沈束释放回家。 　　沈束回到家，父亲已经去世了。沈束枕土块饮水，假装癫狂自我颓废。刚刚两个月，世宗死，穆宗继位。起用沈束为原官职，沈束不到任。服孝期满，被召为都给事中。不久又提升为南京右通政。又以病辞官。穿粗布衣服吃粗食，终老在家。沈束被囚入狱共十八年，等到他出狱，最终也没有子嗣。‎ ‎【诗歌鉴赏】  14．CD 试题分析：C 虽言句运用庄周梦蝶的典故；“虽言”、“定自”两个虚词却是重点，虽然梦为蝴蝶、忘怀自身，就可以摆脱时刻相随的愁思；无奈自己绝对不是那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周。通过反用典故；表明“愁”之无可消释。D ‎“辅政尽忠”无中生有，此时梁已被灭；这里表达的是时光流逝而诗人却年年如故的悲哀之情。）（答对一项给2分，答对两项给5分） ‎ ‎15．①本诗中的“琴声遍屋里，书卷满床头”是说中夜生起愁思，于是弹琴读书。幽幽琴声响遍屋里，诉说着无边无际的愁，满床书卷翻遍，愁思难解。通过“琴”“书”等意象抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、忧思之情。（3分）②而陶渊明《归去来兮辞》中的“乐琴书以消忧” 是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁，通过“琴”“书”等意象抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活，回归田园的快乐之情。（3分）（每点3分，共6分。每点中需含原诗句、解释、表达效果） ‎ ‎16．（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。‎ ‎（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。‎ ‎（3）春花秋月何时了 ‎17．D （目不交睫：夜间不睡觉或睡不着觉。厝火积薪：喻潜伏着危险。筚路蓝缕：创业艰辛。讳莫如深：深深隐瞒。安步当车：慢慢步行，当作坐车。）‎ ‎18．C A项，养痈遗患，比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。B项，记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。C项，举重若轻；比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。句中应改为“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。D项，难辞其咎：难以推脱其过失。 19. C （A“以往私有概念对人们”主客倒置；B“利用正当或不正当的手段”不合逻辑；D“承诺”前少主语）‎ ‎20．D(A.敬启：敬辞，用在编辑自身不妥当。B.斧正：请对方修改文章，敬辞。C.马齿徒增：称自己白白增长年岁。D.俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。)‎ ‎21．D 解析： 横线处化用岳阳楼名联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，来说明干部应该真正关心民间疾苦、忧怀天下。从先上联后下联的顺序来看，可先排除B、C两项；再从复句关系的表达效果来看，应该用递进关系而非并列关系，故可排除A项而选D项。‎ ‎22．（答对一处2分，两处4分，三处5分）‎ ‎①吸引更多新顾客 ‎②为了消化库存 ‎③形成了恶性循环 ‎23． 立意：‎ ‎①自立与借力。既要有自立自强的志气，又要有借助处力的能力。‎ ‎②男儿当自强；少年“志”则国“志”；天行健，君子以自强不息。‎ ‎③学习是一种能力；善于借鉴才有进步。‎