河北衡水中学2018年高考考前押题密卷语文试卷（二）（word版，有答案）

河北衡水中学2018年高考考前押题密卷语文试卷（二）（word版，有答案）

机密★启用前 衡水中学2018年高考考前押题密卷（二）‎ 语文试卷 注意事项：‎ ‎ 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎ 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。‎ ‎ 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎ 秦二世灭亡，西汉立国后，骤然兴起以文字作为瓦当纹饰的风尚。在汉高祖长陵发现“长陵东当”“长陵西当”等文字瓦当，由此可见，将文字应用于瓦当，很可能是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现。‎ ‎ 西汉人将文字纹样设计在建筑构件之上，当与秦统一以来的社会文化的巨变相关。秦之“书同文”使得以文字作为文化传播媒介的功能得以更充分地发挥，激发了西汉人对于文字书写的热情。在文字瓦当创作勃兴的西汉时期，不但汉字字体由秦篆演进为汉隶，更有汉赋文体极尽文字辞藻的堆砌排比之能，成为当时文字创作生态的极致写照，而文字瓦当正是在这种文化背景下流行开来。瓦当文字字体多变，辞藻华丽，最为常见的“长乐未央”瓦当，同一文字有数种写法，堪称令人所谓“美术字”的先声。传世的“甘泉宫”瓦当，当面三字上下一列而层层相扣，笔画化身为优美的装饰曲线，“宫”字居于层层弧形之中，深远幽翳，乃西汉瓦当文字字体美术化之典型。‎ 甘泉宫瓦当 ‎ 西汉文字瓦当好书吉语，如“长乐未央”“长生无极”“千秋万岁”“延年益寿”等寿命吉语，又如“汉并天下”“单于天降”“破胡乐哉”等政治吉语。在茂陵霍光墓附近，还发现一组特殊的吉语瓦当，语曰“道德顺序”“屯泽流施”“流远屯美”“加气始降”等，其中颇见西汉社会流行的“望气”“升仙”等追求。霍光为汉武帝托孤重臣，身份堪称“当世周公”，距天子之位一步之差，其墓园建筑瓦当所用吉语，或是皇帝专为霍光烧造，以示典礼隆重。‎ ‎ 西汉文字瓦当不但与“吉语”创作结合，亦有直书建筑名称、功能于其上者，且所用建筑上至帝王宫殿，下至庶民屋舍冢墓。如羽阳宫有“羽阳千秋”瓦当，鼎湖宫有“鼎湖延寿”瓦当，长安未央宫宫墙西南角处有“卫”字瓦当，汉京师仓有“京师仓当”瓦当，民家屋舍有“马氏殿当”“吴氏舍当”瓦当，墓葬建筑上则有“冢上大当”“巨杨冢当”瓦当。随着制瓦技术的发达和普及，周人所创瓦当的神圣属性已然消失，成为一种兼具功能与装饰作用的建筑构件。‎ ‎ 西汉以后，文字瓦当几近消失，但又在数百年后一度出现于十六国宫殿的檐口上。后赵邺城瓦当文曰“大赵万岁”，北魏平城瓦当文曰“皇魏万岁”“大代万岁”等，体现了这些少数民族政权受汉文化的熏陶之深以及时西汉泱泱古风的向往之切。‎ ‎ （摘编自于志飞、王紫微《历史轮回说瓦当》，有删改）‎ ‎1．下列关于原文的表述，正确的一项是（3分）‎ ‎ A．西汉瓦当中的文字字体多变化，同一文字往往有多种写法，是美术字的一种。‎ ‎ B．“长乐未央”“破胡乐哉”“流远屯美”“冢上大当”是不同含义的瓦当吉语。‎ ‎ C．“甘泉官”瓦当当面共三字，由上而下排列，笔画深远幽翳，具有装饰特点。‎ ‎ D．“大赵万岁”“大代万岁”等瓦当文字体现了少数民族政权受到汉文化的影响。‎ ‎2．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．将文字应用于瓦当，某种程度上是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现。‎ ‎ B．西汉瓦当上的文字字体是由秦篆演化来的汉隶，汉隶是西汉时期主流字体。‎ ‎ C．西汉瓦当上的文字多以吉语形态呈现，如寿命吉语、政治吉语和特殊吉语。‎ ‎ D．直书建筑名称和功能，这种文字瓦当成为兼具功能与装饰作用的建筑构件。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．以文字作瓦当纹饰成为西汉风尚，说明了先秦时期的瓦当均以图形作为纹饰。‎ ‎ B．西汉时期文字瓦当创作的勃兴与秦朝实施的“书同文”的文化政策密切相关。‎ ‎ C．由于霍光是托孤重臣，那么其墓园建筑瓦当为皇帝专门烧造，当在情理之中。‎ ‎ D．上至皇家宫殿，下至庶民屋舍，均有文字瓦当，可见西汉瓦当使用极其普遍。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 应急计划 ‎[美国]杰夫·吉布森 ‎ 特工本特林走进审讯室，坐到嫌疑人格罗根面前，说：“约翰逊特工告诉我，你改变主意了。”‎ ‎ 格罗根点点头：“所以如果我配合的话，你们就只会指控我持有武器，不指控抢劫银行？”‎ ‎ “对，你要做的就是告诉我有关莎琳的一切。”‎ ‎ “好。”他深吸了一口气，“莎琳是世界上最厉害的银行大盗。她是个天才，从来没有被抓住过，而且我认为永远也不会被抓到。她的预备工作细致到家了，不管发生什么事，她都有一个应急计划。”‎ ‎ “在遇到她之前，你从来没有抢过银行？”‎ ‎ “从来没有。”格罗根叹了口气，“不过我们在一起的连一年过得非常好，这是我一生中最美好的时光。”‎ ‎ “你遇见她的时候，她22岁？”‎ ‎ “是的，那个时候她已经是行家里手了。是她的前男友米奇教她的。他告诉她，抢劫银行所需要的最重要的东西，不是头脑和胆量，而是纪律。世界上最好的计划，如果不讲纪律，那也一文不值。”‎ ‎ “说得对。”‎ ‎ “她跟米奇一起抢劫过七次，学会了所有她能学到的东西，但是她不得不甩掉他。他大部分的时间都醉醺醺的，干活粗心马虎。真正让她生气的是他疏忽了她。①你就不能那样对待像莎琳这样的女人。”‎ ‎ “你抢了几家银行？”‎ ‎ “五家。前面四个非常完美，第五家，就不那么完美了，否则我就不会在这儿了。”‎ ‎ “发生了什么事？”‎ ‎ “我们正要离开银行，她用一个超大号的钱袋装着战利品。这时有一个混蛋顾客从地板上跃起扑向我，想抓住我。我的分工是控制顾客、留意时间和观察街道上的情况，而莎琳去抢现金。他砰的一声把我的脸撞到了门上，给了我这么一下子，”格罗根指指额头上的绷带，“我朝他的头顶上方开了一抢。这下好了，他尿裤子了！”格罗根咯咯地笑了。‎ ‎ 本特林并没有笑，“接着说。”‎ ‎ “我来到外面的时候，莎琳坐在驾驶座上，面具后面的眼神很疯狂。我滑进了副驾驶座，然后我们就离开了。我们换了一辆车去了商场，把战利品藏在公用设施箱里。”‎ ‎ “到底为什么要把钱藏起来？为什么不带着钱跑呢？”‎ ‎ “这就是她的计划的漂亮之处。我们先把现金藏好，让事情冷却下来。即便追踪到我们头上，你们也没有足够的证据。不管怎样，我们回到了汽车旅馆。莎琳给我处理了伤口，然后离开了，去把我们穿过的衣服烧掉，还拿走了我的手枪。我吃了几片止痛药之后就睡着了。当我醒来的时候，莎琳回来了，她说我们必须实施她的一个应急计划，马上离开城镇。去取战利品是我的活，而她带着我们的行李到汽车站买车票。当我来到商场后面空无一人的小巷时，我打开公用设施箱，刚抓起钱袋，突然整条巷子警笛大作，警灯闪烁，我差点儿心脏病发作。其余的事你都知道的。”‎ ‎ 本特林点点头，“你看着我打开钱袋，里面塞满了报纸，还有你在抢劫时使用的手枪。”‎ ‎ “是啊。你们的人得到了一个匿名举报，一个女人的举报，对吗？”‎ ‎ “不错。你从来没有怀疑过她会出卖你吗？”‎ ‎ “见鬼，从来没有！当然，是我搞砸了，但并不是我们不能弥补的什么事情。我们仍然可以一起逃脱。我们相爱着。不管怎么说，我爱着她。”他做了个鬼脸，“直到一个小时前，在楼下，被铐在板凳上的时候，突然看到了墙上的挂历，过去的日期被划掉了。就在那个时候我才明白。”他咧嘴苦笑，“莎琳的生日是三天之前，我忘得一点儿影儿都没了。②你就不能那样对待像莎琳这样的女人！”‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．从文章开篇本特林和格罗根的对话看，格罗根已承认自己就是抢劫银行的凶犯，当得知只指控自己持有武器时，他表示配合特工的审讯。‎ ‎ B．莎琳既很讲究“纪律”，又很看重感情。米奇和格罗根都是因为过于粗心，在情感方面伤害了莎琳，才让莎琳离开了米奇，举报了格罗根。‎ ‎ C．小说中写一个顾客撞击格罗根的情节不是可有可无的，它导致了格罗根开枪，破坏了“纪律”，从而引出下文莎琳实施她的应急计划。‎ ‎ D．小说通篇都是对话的形式，但这是特殊的对话，特工穿针引线式的审讯，格岁根一五一十地交代，因为涉及案情，读者并不感觉枯燥乏味。‎ ‎5．小说中①②两处画线句子的文字完全相同，但表达的意思不尽相同，简要分析两句话表意上的异同。（5分）‎ ‎6．作为职业大盗，莎琳在这次抢劫银行案出现麻烦后是如何实施应急计划的？请结合作品进行分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ ‎ ‎2009年12月24日，黄大年教授走下飞机，迈出了回归祖国的第一步。他辞去了在英国公司的重要职务，回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。‎ ‎ “为什么回国？”经常有人问他这个问题。‎ ‎ 在英国奋斗了18年，他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年，担任过研发部主任、博士生导师、培训官。他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。‎ ‎ 他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线。位于剑桥大学旁边的花园别墅，宽阔的草坪，豪华的汽车，学医的妻子还开了两家诊所，他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一。舍弃这些回国，到底是为什么呢？‎ ‎ “我爱你，中国；我爱你，中国……”这句歌词就是最好的答案!‎ ‎ 1992年，黄大年在“中英友好奖学金项目”全额资助下，被选送至英国攻读博士学位。1996年，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。‎ ‎ ‎2004年3月20日晚，他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究，却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话：“儿子，估计我们见不到最后一面了，我能理解你的处境。你要记住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖国的人！”两年后，母亲离世前给他留下的依然是这句话。‎ ‎ 在海漂的18年里，黄大年的心和祖国一直连在一起，他关注祖国科技事业的发展，惦念着母校，无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。“只要祖国需要，我必全力以赴！”‎ ‎ 2009年4月，当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关材料试探性地发送给黄大年时，让他没想到的是，黄大年第一时间就把电话打了回来，并明确表示要认真考虑回国。‎ ‎ 听到祖国的召唤，黄大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖国啊，那片魂牵梦绕的土地啊，那些血脉相连的亲人啊，一瞬间占据了他的脑海。‎ ‎ “回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话。他在回国后的第6天，就与吉林大学正式签下全职教授合同，成为第一批国家“千人计划”的专家。‎ ‎ 2010年10月，吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”‎ ‎，黄大年为带头人。团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下，高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术，构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。‎ ‎ 在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中，黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望，多次带团出国考察，并促成合作事宜。‎ ‎ 爱迪生曾说过，有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。在这个层面上，黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合，塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。‎ ‎ （摘编自《吉林日报》‎2017年3月1日《把一切献给你，我的祖国》，有删改）‎ ‎ 【相关链接】‎ ‎ ①2016年6月底，黄大年吃着救心丸走进评审验收现场，完成了一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收工作。 （孟海鹰《黄大年：放弃国外豪车豪宅回国任教，填补诸多空白》）‎ ‎ ③“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国。” （黄大年）‎ ‎7．下列对材料的理解和分析不符合文意的一项是（3分）‎ ‎ A．1992年，黄大年被选送至英国攻读博士学位。四年后，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。‎ ‎ B．2009年12月，黄大年听从祖国的召唤，放弃了在国外的名誉、地位、资产，偕同家人回国，当了吉林大学全职教授。‎ ‎ C 2010年10月，黄大年成为“吉林大学移动平台探测技术研发中心”带头人，他带领团队在一些科技领域冲上国际前沿制高点。‎ ‎ D．2016年6月，黄大年在完成一个国家大型项目评审验收工作时，吃着救心丸带病坚持工作，这说明他已达到忘我程度。‎ ‎8．下列对材料的概括和分析，最恰当的两项是（5分）‎ ‎ A．作为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，黄大年依然回国参与国家科研项目，这说明他具有淡泊名利、无欲则刚的精神品质。‎ ‎ B．黄大年在英国生活条件优越，担任重要领导职务，妻子也有自己的事业，但他不计较个人得失，一切以国家需要为做人的基本准则。‎ ‎ C．黄大年的父亲在弥留之际，通过电话方式告诫儿子“你可以不孝，但不可不忠”，话语中流露出父亲对黄大年不能尽孝的嗔怪语气。‎ ‎ D．在得到刘财院长“千人计划”的正式邀请后，黄大年心潮澎湃，“祖国”“土地”“亲人”等占据了他的脑海，让他归心似箭。‎ ‎ E．由于黄大年取得的成就始终与祖国需要紧密结合，因此，他的精神境界已超越了爱迪生所谓的有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。‎ ‎9．黄大年在英国已经是功成名就的人士，那么他为什么还要回国呢？结合材料谈谈你的理解。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ ‎ 谢尚字仁祖，豫章太守鲲之子也。幼有至性。七岁丧兄，哀恸过礼，亲戚异之。八岁，神悟夙成。鲲尝携之送客，或曰：“此儿一生之颜回也。”尚应声答曰：“坐无尼父，焉别颜回！”席宾莫不叹异。十余岁，遭父忧，丹杨尹温峤吊之，尚号咷极哀。既而收涕告诉，举止有异常童，峤甚奇之。及长，开率颖秀，辨悟绝伦，脱略细行，不为流俗之事。好衣刺文袴，诸父责之，因而自改，遂知名。善音乐博综众艺司徒王导深器之比之王戎常呼为小安丰辟为掾袭父爵咸亭侯始到府通谒导以其有胜会谓曰：“闻君能作《鸲鹆舞》，一坐倾想，宁有此理不？”尚曰：“佳。”便著衣帻而舞。导令坐者抚掌击节，尚俯仰在中，傍若无人，其率诣如此。迁会稽王友，入补给事黄门侍郎，出为建武将军、历阳太守。时安西将军庾翼镇武昌，尚数诣翼谘谋军事。尝与翼共射，翼曰：“卿若破的，当以鼓吹相赏。”‎ 尚应声中之，翼即以其副鼓吹给之。尚为政清简，始到官，郡府以布四十匹为尚造乌布帐。尚坏之，以为军士襦袴。建元二年，诏曰：“尚往以戎戍事要，故辍黄散，以授军旅。所处险要，宜崇其威望。今以为南中郎将，余官如故。”会庾冰薨，复以本号督豫州四郡，领江州刺史。俄而复转西中郎将、督杨州之六郡诸军事、豫州刺史、假节，镇历阳。大司马桓温欲有事中原，使尚率众向寿春，进号安西将军。初，苻健将张遇降尚，尚不能绥怀之。遇怒，据许昌叛。尚讨之，为遇所败，收付廷尉。时康献皇后临朝，即尚之甥也，特令降号为建威将军。‎ ‎ （节选自《晋书·卷七十九·列传第四十九》，有删改）‎ ‎ 【注释】①黄散：黄门侍郎与散骑常侍的合称。这里指黄门侍郎一职。‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ ‎ A．善音乐／博综众／艺司徒王导深器之比之／王戎常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府／通谒／导以其有胜会／‎ ‎ B．善音乐／博综众艺／司徒王导深器之比之／王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府通谒／导以其有胜会／‎ ‎ C．善音乐／博综众艺／司徒王导深器之／比之王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府通谒／导以其有胜会／‎ ‎ D．善音乐／博综众／艺司徒／王导深器之／比之王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯始到府／通谒／导以其有胜会／‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．亲戚，“亲”指旅内，“戚”言族外。指和自己有血亲和姻亲关系的人，泛指内外亲属。‎ ‎ B．诸父，祖辈和父辈的统称，《项脊轩志》“迨诸父异爨”中的“诸父”也是此意。‎ ‎ C．会稽，古地名，绍兴别称，因绍兴会稽山得名。王羲之曾于会稽山阴兰亭宴集。‎ ‎ D．廷尉，官名，管理天下刑狱，根据诏令，可以逮捕、囚禁和审判有罪的王或大臣。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．谢尚言行不俗，深得长者看重。他十余岁时，父亲去世，温峤前来吊唁，谢尚号啕大哭，哀伤至极，然后便擦干眼泪诉说经过，温峤十分看重他。‎ ‎ B．谢尚讲求穿着，但能接受规劝。他在服饰方面非常讲究，如喜欢穿绣有花纹的衣裤，长辈们指出他这种做法不妥，他就改掉了这一嗜好，由此显名。‎ ‎ C．谢尚善于舞蹈，箭法不让他人。他曾当众跳起《鸲鹆舞》，令众人击节赞赏；在安西将军庾翼帐下时，与庾翼共同射箭，随着庾翼激将声落，一箭中的。‎ ‎ D．谢尚面对降敌，缺乏笼络安抚。苻健部将张遇本已投降谢尚，可谢尚没有安抚张遇，致使张遇一怒之下，据城反叛，谢尚再去征讨，结果吃了败仗。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎ （1）及长，开率颖秀，辨悟绝伦，脱略细行，不为流俗之事。（5分）‎ ‎ （2）尚往以戎戍事要，故辍黄散，以授军旅。所处险要，宜崇其威望。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ ‎ 阅读下面这首元曲，完成14-15题。‎ ‎[中吕]朝天子 薛昂夫 伯牙，韵雅，自与松风话。高山流水淡生涯，心与琴俱化。‎ 欲铸钟期，黄金无价。知青人既寡，尽他，爨下，煮了仙鹤罢。‎ ‎14．下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是（5分）‎ ‎ A．伯牙，春秋时期的俞伯牙，有高洁之志。善琴，琴曲志在高山流水，钟子期为其知音。‎ ‎ B．“白与松风话”，将松风拟人化，仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话，暗隐知音稀少。‎ ‎ C．“高山流水”二句表明俞伯牙将自己的心思和琴曲完全融合在一起了，显其生活清淡。‎ ‎ D．“欲铸”二句是说钟子期死后，伯牙非常想念他，想用黄金铸造他的像，凸显思而不得之情。‎ ‎ E．作者最后总结，既然没有了知音，那就放飞山林、浪迹江湖，去过逍遥的焚琴煮鹤的日子吧。‎ ‎15．这首元曲表达了作者怎样的思想感情？请简要概括分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎ （1）孟子在《鱼我所欲也》中说，生命是我所想要的东西，道义也是我所想要的东西，但是，“ ， ”。‎ ‎ （2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下片思接千载，追想起三国时期的英雄人物——周瑜：“ ， ， 。”‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（3分）‎ ‎ A．“暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗，没承想小概率的担忧却是一语成谶。出人意表，一出租车司机，开车冲进暴走队伍，造成一死两伤。‎ ‎ B．有这么一群人，同样深谙“三伏天”的禁忌，却不得不“战高温，斗酷暑”。街头上，执勤交警衣冠楚楚，不知疲倦地为焦躁待行的车主送去清凉。‎ ‎ C．世界遗产委员会认为，鼓浪屿保存完好的历史遗迹，金瓯无缺地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化，真切地反映了激烈变革时代的历史。‎ ‎ D．血脉亲情割不断，万水千山总是情。历史不断讲述着这个道理：东方之珠的明与晦，和中华大地息息相关；香江潮水的起与落，和长江、黄河同频共振。‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）‎ ‎ A．目前市场上的求职主体难以适应高技术岗位，而较强学习能力、又有相应操作基础技能、读过职校的“回炉”大学生往往最受企业青睐。‎ ‎ B．有分析指出，由于“通俄门”在美国不断发酵，特朗普的对俄政策显然受到有关事件的制约，美俄关系回暖进程远远不如此前预期所料。‎ ‎ C．推进供给侧结构性改革，化解过剩产能，是在采取一种倒逼机制，对不合标准的企业就必须关停，这是对中国制造业的国际竞争力负责。‎ ‎ D．文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情，很多成功的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。‎ ‎19．填在下面一段文字中字缺处的语句，最恰当的一项是（3分）‎ ‎ 感恩，是人生的一条基本准则，是人生质量的一种体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧， ① ，能保持我们的积极、健康、阳光的艮好心态。怀有感恩之情， ② 。‎ ‎ A．①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激 ‎ B．①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激 ‎ C．①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激，少份挑剔 ‎ D．①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激，少一份挑剔 ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ ‎ 众所周知，注意力是智力的重要方面， ① ，其智商绝不会优秀。而过早过多地接触手机等电子设备 ② 。由于电子游戏和社交媒体特别强调短时海量信息的集中轰炸，用户的关注点会随着页面的快速切换而切换，在每一个信息节点上停留的时间都很短， ③ 。‎ ‎21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ ‎ 作品与作者、读者虽然有关联，但又是各自独立的世界，任何人都可以从作品本身出发进行阐释。因此，作者与读者对同一作品的解读是不一样的。既然对文学作品的解释往往见仁见智，那么每个读者的理解都是正确的，而只有作者才拥有对作品意义的最终解释权。‎ ‎ ①作者与读者对同一作品的解读不一定有差异。‎ ‎ ② 。‎ ‎ ③ 。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎ 近日，某高校组织了一次“教职工粉笔板书比赛”，共有近40名教师报名参赛。这些板书或清秀俊选，或遒劲有力，或朴茂工稳，或笔势豪纵。看到网上热传的板书截图，网友一边倒地点赞。粉笔板书是70后、80后关于课堂、关于教室的重要记忆。‎ ‎ 然而，随着PPT等办公软件的广泛使用，一切正在发生改变。别致的形式、精美的图文，确实吸引了学生的注意，而且因为可以提前制作，一些不必要的课堂书写过程也可以省去，让课堂节奏更加有张有弛。‎ ‎ 作为学生，你是希望上课时老师粉笔板书还是希望老师使用PPT办公软件？请明确选择其中一种，写一篇文章。‎ ‎ 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800宇。‎ 参考答案 ‎1．D 【解析】A项，“是美术字的一种”曲解文意，原文“堪称今人所谓‘美术字’的先声”这句话是用今人所谓美术字来说明两汉瓦当文字字体的特点，并不是说它是美术字的一种；B项，“冢上大当”不属于“吉语”；C项，“笔画深远幽翳”表述有误，原文“深远幽翳”是对“甘泉宫”瓦当当面上的“宫”字与另两字笔画的位置关系的形容与描述，不是对文字笔画特点的概括。‎ ‎2．B 【解析】“西汉瓦当上的文字字体是由秦篆演化来的汉隶”错，原文表述的意思是西汉时期字体的演变形态由秦篆变为汉隶，并不是说西汉瓦当上的文字字体是汉隶。“汉隶是西汉时期主流字体”文中也无依据。‎ ‎3．A 【解析】前后因果不成立，即不能从“以文字作瓦当纹饰成为西汉风尚”得出“先秦时期的瓦当均以图形作为纹饰”的结论。‎ ‎4．B 【解析】莎琳讲究“纪律”不假，而看重感情只是格罗根自己的感觉与判断；所谓“在情感方面伤害了莎琳”导致莎琳离开米奇，举报格罗根也不成立。‎ ‎5．相同点：都表现对莎琳的痴迷。（1分）不同点：①处责备米奇不懂得珍惜莎琳这样的女人；（2分）②处后悔自己忽略了莎琳的生日，对不起莎琳。（2分）‎ ‎6．①情感迷惑：莎琳让格罗根以为两人是相爱的，从而使格罗根甘心为她卖命，毫无防范。②瞒天过海，嫁祸他人：莎琳将战利品暗中转移，而将格罗根的手枪放在塞满报纸的公用设施箱里，制造格罗根就是抢劫犯的假象。③匿名举报，金蝉脱壳：莎琳制造了前面的假象，是为“物证”，然后举报格罗根，是为“人证”，以使警方确信格罗根就是持枪抢劫银行的凶犯，让格罗根做自己的替罪羊，然后自己逃之夭夭。‎ ‎7．B 【解析】“放弃了在国外的名誉、地位、资产，偕同家人回国”于文无据。‎ ‎8．BE 【解析】A项，“淡泊名利、无欲则刚”概括不当；C项，“流露……嗔怪语气”曲解文意；D项，“正式邀请”偷换概念，原文是“试探性”地发给黄大年“千人计划”材料。‎ ‎9．①黄大年始终深深爱着自己的祖国：他认为自己是祖国培养出来的，归宿在中国，愿意为祖国的需要全力以赴。②父母的谆谆教诲：父亲临终前给他打电话说“你是有祖国的人”，母亲也这么说。③祖国的需要、母校的召唤：国家在地球探测方面存在诸多空白，需要黄大年这样的人才；刘财院长的邀请也是促成黄大年回国的原因。（任选两点作答，每点2分）‎ ‎10．C 【解析】原文标点：善音乐，博综众艺。司徒王导深器之，比之王戎，常呼为“小安丰”，辟为掾。袭父爵咸亭侯。始到府通谒，导以其有胜会。‎ ‎11．B 【解析】“诸父”是伯父、叔父的意思。‎ ‎12．C 【解析】“击节”是王导让众人一起打起节拍来和谢尚舞蹈的节奏，并非赞赏之意；“在安西将军庾翼帐下时”错，谢尚当时担任建武将军、历阳太守，并非在庾冀帐下。‎ ‎13．（1）等到谢尚长大成人，聪明坦率智能超群，思辨领悟无与伦比，行为洒脱不拘细节，不做流俗之事。（“开率”“颖秀”“辨悟”“脱略细行”各1分，句意1分）‎ ‎ （2）谢尚早先因征战戍边的需要，所以免去了其黄门侍郎之职，而授予他以军中职务。谢尚所处形势险要，应提高其威信声望。（“以”“戎戍”“辍”“崇”各1分，句意1分）‎ ‎【参考译文】‎ ‎ 谢尚字仁祖，是豫章太守谢鲲的儿子，从小就有天赋卓绝的品性。七岁时兄长去世，他哀伤悲痛的情态超出礼法，亲戚对他无不感到奇异。到八岁，便显得大器早成。谢鲲曾携带谢尚为宾客饯行，有客人说：“这小儿是座中的颜回啊。”谢尚应声答道：“座中若无仲尼，怎能辨别出颜回！”一席宾客无不惊叹。十余岁，逢父丧，丹杨尹温峤来家吊唁，谢尚号啕大哭极尽哀伤。之后擦干眼泪诉说经过，举动和言语与普通儿童大不相同，温峤十分着重他。等到谢尚长大成人，聪明坦率智能超群，思辨领悟无与伦比，行为洒脱不拘细节，不做流俗之事。他喜欢穿绣有花纹的衣裤，叔伯们责怪他，他因此改掉了这一嗜好，于是显名于世。谢尚擅长音乐，广通多种技艺。司徒王导十分器重他，把他比作王戎，常称他为“小安丰”，召他为属官。承袭父亲封爵咸亭侯。谢尚刚到司徒府通报名帖，王导因为府上正有盛会，便对他说：“听说你能跳《鸲鹆舞》，满座宾客渴望一睹风采，不知你可否满足众人意愿？”谢尚说：“好。”便穿好衣服戴上头巾翩翩起舞。王导让座中宾客拍掌击节，谢尚在广众之中俯仰摇动，旁若无人，谢尚就是如此率直任意。谢尚迁职到会稽王友那里，入朝补任给事黄门侍郎，出任建武将军、历阳太守。当时安西将军庾翼镇守武昌，谢尚多次前往庾翼处商议谋划军事。曾与庾翼一起练习射箭，庾翼说：“你如果射中箭靶，我就将我的乐队赠送给你。”谢尚应声拉弓，箭中靶心，庾翼当即将他的副乐队送给了谢尚。谢尚为官清廉，理政简易，刚到任，郡府用四十匹布为谢尚造乌布帐。谢尚将其拆散，拿去为将士们做了衣裤。建元二年，朝廷下诏书说：“谢尚早先因征战戍边的需要，所以免去了其黄门侍郎之职，而授予他以军中职务。谢尚所处形势险要，应提高其威信声望。现任命他为南中郎将，其余官职不变。“适逢庾冰病逝，朝廷又命谢尚以原本职号都督豫州四郡，兼江州刺史。不久又改任西中郎将、督扬州之六郡诸军事、豫州刺史、假节，镇守历阳。大司马桓温打算北伐中原，派谢尚率部进攻寿春，晋号为安西将军。当初，苻健部将张遇向谢尚投降，谢尚对他不加安抚。张遇十分恼怒，举起反旗占领许昌。谢尚率兵讨伐，为张遇所打败，谢尚被送交给廷尉治罪。当时康献皇后临朝执政，就是谢尚的外甥女儿，特令将谢尚降职为建成将军。‎ ‎14．BE 【解析】B项，“仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话”错，应为“仿佛琴声在与松林风涛叙话”；E项，“去过逍遥的焚琴煮鹤的日子”错，这里是说俞伯牙在失去知音之后的万念俱灰的感受。‎ ‎15．①表达了作者对俞伯牙高雅情趣、高洁情操的赞美之情：“韵雅”二字双关，既指琴曲，又指俞伯牙的情志。‎ ‎ ②表达了作者对俞伯牙和钟子期真挚友谊的肯定：钟子期去世后，俞伯牙烧琴煮鹤，终身不复鼓琴。（每点3分）‎ ‎16．（1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 ‎17．D 【解析】A项，出人意表：出乎人们意料。此处用反了，应用“果不其然”。B项，衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮（多为贬义）。用在此处褒贬失当。C项，金瓯无缺：比喻国土完整。不合语境。‎ ‎18．C 【解析】A项，成分残缺，在“较强学习能力”前加上“具备”。B项，“预期”是对未来情况的估计，与“所料”重复，删掉“所料”。D项，语序不当，将“交流、相遇和融合”改为“相遇、交流和融合”。‎ ‎19．B 【解析】①“能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好”与后面一个分句均以前面的“感恩”为主语，结构对应和谐一致。②“对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激”，从表述内容上看，重点在“多一份”上；从音节多少来看，“欣赏和感激”比“挑剔”音节要多，音节上先少后多更谐凋。‎ ‎20．①一个难以集中注意力的人（或：一个人注意力不集中）‎ ‎ ②就会破坏注意力 ‎ ③时间长了就难以集中注意力（每点2分）‎ ‎21．②每个读者的理解不一定都是正确的（2分） ③作者也不一定拥有对作品意义的最终解释权（3分）‎ ‎22．【写作指导】‎ ‎ 题目要求“明确选择其中一种”，这是观点内容的一种任务驱动，学生必须在二者之间做出明确选择，即非此即彼。不能亦此亦彼、非此非彼、彼此杂糅，这些都是不符合驱动要求的。如果你选择“希望上课时老师粉笔板书”，则可以从“原生态”“现场演示”“即时沟通”“亲和力”“个人修为”等角度展开论述；如果你选择“希望老师使用PPT办公软件”，则可以从“‎ 形式新颖”“图文并茂”“快捷便利”“节省时间”“课堂节奏张弛有度”等角度展开论述。‎