- 2021-06-02 发布 |
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文档介绍
【物理】2018届一轮复习人教版第2章突破全国卷1共点力平衡问题学案
利用整体法和隔离法解决物理问题是高考物理中常用的方法之一.近几年全国卷高考题中重复着重的进行了命题考查.2016年全国卷乙19题、24题均考查共点力作用下物体静态平衡中整体、隔离法的应用;全国卷甲14题考查了动态平衡中整体、隔离法的应用;其他年份也做了重点考查. 【重难解读】 共点力平衡问题主要从以下几个方面进行命题考查: (1)共点力作用下物体的静态平衡问题:力的合成法或分解法结合整体隔离的研究思路进行求解. (2)共点力作用下的动态平衡问题:解析法、图解法和相似三角形法均可在不同情况下求解问题. (3)共点力平衡下的临界和极值问题等. 【典题例证】 (18分)如图所示,质量为m1的物体甲通过3段轻绳悬挂,3段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求: (1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大? (2)人受到的摩擦力是多大?方向如何? (3)若人的质量m2=60 kg,人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少? [解析] (1)以结点O为研究对象,如图1,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将FOA分解,由平衡条件有 FOB=FOAsin θ(2分) FOAcos θ=m1g(2分) 联立得FOA==m1g(2分) FOB=m1gtan θ=m1g(2分) 故轻绳OA、OB受到的拉力分别为m1g、m1g.(1分) (2)人在水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力,受力如图2所示,由平衡条件得:Ff=FOB=m1g,方向水平向左.(3分) (3)当甲的质量增大到人刚要滑动时,质量达到最大,此时人受到的静摩擦力达到最大值.(1分) 当人刚要滑动时,静摩擦力达到最大值 Ffm=μm2g(1分) 由平衡条件得FOBm=Ffm(1分) 又FOBm=m1mg(1分) 联立得m1m===24 kg(1分) 即物体甲的质量m1最大不能超过24 kg.(1分) [答案] (1)m1g m1g (2)m1g 水平向左 (3)24 kg 解决共点力作用下物体平衡问题的一般思路: 【突破训练】 1.(多选)如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且F≠0,则下列描述正确的是( ) A.B可能受到3个或4个作用力 B.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下 C.A对B的摩擦力可能为0 D.A、B整体可能受三个力 解析:选BD.对A、B整体,一定受到重力G、斜面支持力FN、水平力F,如图甲,这三个力可使整体平衡,因此斜面对整体的静摩擦力可能为0,可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下,B、D项正确;对木块A,受力如图乙,水平方向受平衡力,因此一定有静摩擦力FfA与水平力F平衡,C项错误;对木块B,受力如图丙,其中摩擦力Ff可能为0,因此B可能受4个或5个作用力,A项错误. 2.(多选)(2017·湖北八校联考)如图所示,A、B两球质量均为m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)( ) A.球A可能受到四个力的作用 B.弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力 C.绳OB对球B的拉力大小一定等于mg D.绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg 解析:选ACD.对球B受力分析,据共点力平衡可知弹簧和绳对球B的作用力大小均为mg,选项C正确.对同一弹簧而言,产生的弹力处处相等,故弹簧对球A的弹力等于对球B的弹力,选项B错误.对球A分析可知,一定受重力、弹簧的弹力、墙面的支持力作用,可能受地面的支持力和绳的拉力,地面的支持力和绳的拉力也可能有一个为0,当地面对球A的支持力为0时,绳上的拉力最大,等于重力和弹簧竖直方向的分力之和,即1.5mg,故选项A、D正确. 3.(多选)光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B.对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向右移动稍许,整个装置仍保持平衡,则( ) A.水平外力F增大 B.墙对B的作用力减小 C.地面对A的支持力减小 D.B对A的作用力增大 解析:选AD.A、B之间的弹力方向沿A、B圆心连线方向.以B为研究对象,如图所示,B受重力GB、墙壁对B的弹力F1、A对B的弹力F2,根据共点力平衡条件有,F2cos α=GB,F2sin α=F1,解得F1=GBtan α,F2=.若将A向右移动稍许,α变大,可见F1、F2都变大,B错误,D正确.以A和B整体为研究对象,有F=F1=GBtan α,则F随α的增大而变大.地面对A的支持力始终等于A、B的总重力,是不变的,A正确,C错误. 4.如图所示,3根轻绳悬挂着两个质量相同的小球并保持静止,绳AD与AC垂直.现对B球施加一个水平向右的力F,使B缓慢移动到图中虚线位置,此过程中AD、AC两绳张力TAC、TAD的变化情况是( ) A.TAC变大,TAD减小 B.TAC变大,TAD不变 C.TAC减小,TAD变大 D.TAC不变,TAD变大 解析:选C.以B为研究对象,受力分析如图甲所示.将B缓缓拉到图中虚线位置的过程,绳子与竖直方向夹角θ变大,由B球受力平衡得TABcos θ=mg,TABsin θ=F,所以绳子AB的张力TAB逐渐变大,F逐渐变大.再以A、B整体为研究对象受力分析,如图乙所示,设AD绳与水平方向夹角为α,AC绳与水平方向夹角为β(α+β=90°),并以AC、AD为坐标轴正方向,可得TAD=2mgsin α+Fsin β,TAC=2mg·cos α-Fcos β,α、β不变,而F逐渐变大,故TAD逐渐变大,TAC逐渐减小,C正确. 5.如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上, 通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,A、B均静止,则( ) A.B对A的压力大小为 mg B.细线对小球的拉力大小为 mg C.A对地面的压力大小为(M+m)g D.地面对A的摩擦力大小为 mg 解析:选C.由于A、B处于静止状态,故其所受合外力为零,整体受力分析,如图甲所示,根据平衡条件,可得FN-(M+m)g=0,根据牛顿第三定律可知A对地面的压力大小为(M+m)g,选项C正确、D错误.隔离B受力分析,如图乙所示,根据平衡条件,由图中几何关系,可得==,解得F′N=mg,依据牛顿第三定律知:B对A的压力大小为mg;细线对小球的拉力F=mg,选项A、B错误. 6.(多选)如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点,细线与竖直方向所成角度为α,则( ) A.如果将物体B在地板上向右移动一点,α角将增大 B.无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,α角将不变 C.增大小球A的质量,α角一定减小 D.悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力 解析:选AD.O、A之间的细线一定沿竖直方向,如果物体B在地板上向右移动一点,O、B间的细线将向右偏转,OA与OB间的夹角将增大.OA与OB两段细线上的弹力都等于小球A的重力,其合力与悬挂定滑轮的细线的弹力大小相等、方向相反,悬挂定滑轮的细线的弹力方向(即OO′的方向)与∠AOB的角平分线在一条直线上,显然物体B在地板上向右移动时α角将增大,A正确,B错误;增大小球A的质量,只要物体B的位置不变,α角也不变,C错误;因物体B无论在地板上移动多远,∠AOB也不可能达到120°, 故悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力,D正确.查看更多