江西省五校（江西师大附中、临川一中、鹰潭一中、宜春中学、新余四中）2015届高三上学期第二次联考物理试题（PDF版）

江西省五校（江西师大附中、临川一中、鹰潭一中、宜春中学、新余四中）2015届高三上学期第二次联考物理试题（PDF版）

物理试卷 第1页 共 4 页 五校（江西师大附中、临川一中、鹰潭一中、宜春中学、新余四中）第二次联考 物理试卷 卷面满分： 100 分 考试时间：100 分钟 命题人：徐建红 梁杰 审题人：廖友保 一、选择题：本题共 10 小题，每小题 4 分。在每小题给出的四个选项中，第 1～7 题只有一项 符合题目要求，第 8～10 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分， 有选错的得 0 分。 1.在下列关于物理量和单位的说法中，正确的是（ ） ①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间 A．属于国际单位制中基本物理量的是①⑤⑥⑧ B．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑦ C．属于国际单位的是②③⑦ D．属于国际单位的是④⑤⑥ 2.一质点沿直线 Ox 方向做加速运动，它离开 O 点的距离随时间变化的关系为 s＝4＋2t3(m)，它的速度随时 间变化的关系为 v＝6t2(m/s)．则该质点在 t＝2 s 时的瞬时速度和 t＝0 到 t＝2 s间的平均速度分别为（ ） A．8 m/s、24 m/s B．24 m/s、8 m/s C．24m/s、10 m/s D．24 m/s、12 m/s 3.2013 年 12 月 2 日 1 时 30 分，“嫦娥三号”月球探测器搭载长征三号乙火箭发射升空。该卫星在距月球 表面高度为 h 的轨道上做匀速圆周运动，其运行的周期为 T，最终在月球表面实现软着陆。若以 R 表示月球 的半径，引力常量为 G，忽略月球自转及地球对卫星的影响，下列说法不正确．．．的是（ ） A．“嫦娥三号”绕月运行时的向心加速度为 B．月球的第一宇宙速度为 C．月球的质量为 D．物体在月球表面自由下落的加速度大小为 4.一倾角为 30°的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑。现给物体施加如图所示力 F，F 与竖直方 向夹角为 30°，斜劈仍静止，物体加速下滑，则此时地面对斜劈的摩擦力为（ ） A．大小为零 B．方向水平向右 C．方向水平向左 D．无法判断大小和方向 5.如图，手持一根长为 l 的轻绳的一端在水平桌面上做半径为 r、角速度为 ω 的匀速圆周运动，绳始终保 持与该圆周相切，绳的另一端系一质量为 m 的小木块，木块也在桌面上做匀速圆周运动，不计空气阻力， 则（ ） A.木块只受重力、桌面的支持力和绳子拉力的作用 B.绳的拉力大小为 2 2 2m l r  C.手对木块不做功 D.手拉木块做功的功率等于   l rlrm 223  物理试卷 第2页 共 4 页 6.两电荷量分别为 q1 和 q2 的点电荷放在 x 轴上的 O、M 两点，两电荷 连线上各点电势随 x 变化的关系如图所示，其中 A、N 两点的电势均为 零，ND 段中的 C 点电势最高，不计重力，则（ ） A. A、N 点的电场强度大小为零 B.将一正点电荷静放在 x 轴负半轴，它将一直做加速运动 C.NC 间场强方向向 x 轴正方向 D.将一正点电荷从 N 点移动到 D 点，电场力先做正功后做负功 7.如图所示，无限长导线，均通以恒定电流 I．直线部分和坐标轴接近重合，弯曲部分是以坐标原点 O 为圆 心的相同半径的一段圆弧，已知直线部分在原点 O 处不形成磁场，则图乙中 O 处磁感应强度和图甲中 O 处 磁感应强度相同的是（ ） 8.如(a)图表示光滑平台上,物体 A 以初速度 v0 滑到上表面粗糙的 水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计，重力加速度为 g， (b)图为物体 A 与小车的 v-t 图像,由此可求出（ ） A．小车上表面的长度 B．物体 A 与小车 B 的质量之比 C．A 与小车上 B 上表面的动摩擦因数 D．小车 B 获得的动能 9.如图所示,一平行板电容器 C,极板是水平放置的,它和三个可变电阻、一个零刻度在中央的灵敏电流计（左 进左偏）和电源连成电路,现有一个质量为m 的带电油滴悬浮在两极板间不动, 则下列判断正确的是（ ） A.增大 R3,油滴上升 B.增大电容器板间距离的过程中,电流计指针右偏 C.增大 R1,R1 中电流的变化值大于 R3 中电流的变化值 D.增大 R1,R1 两端电压的变化值大于 R3 两端电压的变化值 10.在一长为 s，倾角为 θ，沿顺时针方向匀速运动的传送带的下端 A 点，每隔相等的时间 T 就轻轻放上一 个相同的工件，如图所示。已知工件与传送带间动摩擦因数为 μ，工件质量均为 m。经测量，发现后面那 些已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离为 L，则下列判断正确的有（ ） A.传送带的速度大小为 L∕T B.传送带的速度大小可能小于 L∕T C.每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为 D.传送带每传送一个工件而多消耗的能量为 二、填空题：本题共 2 小题，每空 2 分，共 12 分。把答案填在答卷纸相应的横线上或按题目 要求作答。 物理试卷 第3页 共 4 页 11.为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置。其中，a 是质量为 m 的滑 块（可视为质点），b 是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。第一次实验时，将滑槽固定于水平 桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端 M 对齐，让滑块 a 从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面 上的 P 点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端 N 与桌面的右端 M 的距离为 L， 让滑块 a 再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的 P＇点。已知当地重力加速度为 g，不计 空气阻力。 ①实验还需要测量的物理量（用文字和字母表示）： 。 ②写出滑块 与桌面间的动摩擦因数的表达式是（用测得的物理量的字母表示）：  = 12.①指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器，请完成下列问题： 在使用多用电表测量时，指针的位置如图 3 所示，若选择开关拨至“×1”挡，则测量的结果为______Ω； 若选择开关拨至“50mA”挡，则测量结果为______mA。 ②多用电表测未知电阻阻值的电路如图 4 所示，电池的电动势为 E、内阻为 r， R0 为调零电阻，Rg 为表 头内阻，电路中电流 I 与待测电阻的阻值 Rx 关系图像如图 5 所示，则该图像的函数关系式为_____________； ③下列根据图 5 中 I-Rx 图线做出的解释或判断中正确的是（ ） A．因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大 B．欧姆表调零的实质是通过调节 R0 使 Rx=0 时电路中的电流 I=Ig C．Rx 越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏 D．测量中，当 Rx 的阻值为图 5 中的 R2 时，指针位于表盘中央位置的左侧 三、计算题：本题共 5 小题，共 48 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。 只写出最后的答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. (8 分)一质量 m=5kg 的滑块在 F=15N 的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平 面间的动摩擦因数 μ=0.2，g 取 10m/s2，问： （1）滑块在力 F 作用下经 5s，通过的位移是多大？ （2）5s 末撤去拉力 F，滑块还能滑行多远？ 14. (9 分)如图所示,M 为一线圈电阻 rM=1 Ω的电动机,一定值电阻 R=4Ω,电源电动势 E=9V。当 S 闭合时, G Rx E r R0 Rg 图 4 Ig Rx 0 I R1 R2 Ig 2 图 5 图 3 50 物理试卷 第4页 共 4 页 电压表的示数为 U1=8.0V,当开关 S 断开时,电压表的示数为 U2=4.0V。求: (1)电源内阻 r (2)开关 S 断开时电源输出功率 (3)开关 S 断开时电动机输出的机械功率 15. (9 分)如图所示，两根平行放置的金属导轨，间距为 L，倾角为θ，轨道间有电动势为 E、内阻不计的 电源。现有一质量为 m 的铜棒 ab，与轨道垂直放于导轨上，流过铜棒 ab 的电流为 I，导轨与铜棒间的动摩 擦因数为μ。导轨电阻不计，要使 ab 棒静止在导轨上，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求所施加的竖 直向上的磁场磁感应强度大小的范围？ 16. (10 分)如图所示，粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成的 S 形轨道。光滑半圆轨道半径为 R，两个 光滑半圆轨道连接处 CD 之间留有很小空隙，刚好能够使小球通过，CD 之间距离可忽略。粗糙弧形轨道最高 点 A 与水平面上 B 点之间的高度为 h。从 A 点静止释放一个可视为质点的小球，小球沿 S 形轨道运动后从 E 点水平飞出，落到水平地面上，落点到与 E 点在同一竖直线上 B 点的距离为 x 。已知小球质量 m，不计空气 阻力，求： （1）小球从 E 点水平飞出时的速度大小； （2）小球运动到半圆轨道的 B 点时对轨道的压力； （3）小球从 A 至 E 运动过程中克服摩擦阻力做的功。 17. (12 分)如图甲所示，A 和 B 是真空中、面积很大的平行金属板，O 是一个可以连续产生粒子的粒子源， O 到 A、B 的距离都是 l。现在 A、B 之间加上电压，电压 UAB 随时间变化的规律如图乙所示。已知粒子源 在交变电压的一个周期内可以均匀产生大量粒子，粒子质量为 m、电荷量为-q。这种粒子产生后，在电场 力作用下从静止开始运动。设粒子一旦碰到金属板，它就附在金属板上不再运动，且电荷量同时消失，不 影响 A 、 B 板 电 势 。 不 计 粒 子 的 重 力 ， 不 考 虑 粒 子 之 间 的 相 互 作 用 力 。 已 知 上 述 物 理 量 （1）在 t=0 时刻出发的微粒，会在什么时刻到达哪个极板？ （2）在 0～ 2 T 范围内，哪段时间内产生的微粒能到达 B 板？ （3）到达 B 板的微粒中速度最大为多少？