广东省佛山市顺德大良实验中学高中物理2-1 探究决定导线电阻的因素

广东省佛山市顺德大良实验中学高中物理2-1 探究决定导线电阻的因素

‎2-1 探究决定导线电阻的因素 ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1、回顾滑动变阻器的结构及原理。（P40第 4题）‎ ‎2、理解电阻的大小跟哪些因素有关，知道电阻定律。（学习使用变量控制法）；‎ ‎3、了解材料的电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系。（区分电阻、电阻率的物理意义）。‎ ‎【使用说明】‎ ‎1、做学案前必须认真阅读教材，在阅读过程中要在课本上做必要的标记；‎ ‎2、要控制时间，课前预习案20分钟之内完成，剩下的20分钟做课堂探究案。‎ ‎【课前预习案】‎ C D 1、 滑动变阻器 ‎（1）滑动变阻器是通过改变电阻丝的 来改变接入电路的阻值；‎ ‎（2）如图，当接A、D（或A、C）两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 ，当接B、C（或B、D）两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 ，当接A、B两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 。（填“变大”、“变小”、“不变”）；‎ ‎（3）当接A、D（或A、C）两个接线柱，在电路闭合开关前，滑片P要置于 端（填“左”、“右”）。‎ ‎2、利用探制变量法研究电阻定律 ‎（1）猜想：影响导体电阻的因素有 、 和 ；‎ ‎（2）影响导体电阻的因素有多个物理量，本实验采取的研究方法是 ；‎ ‎（3）测导体的电阻值：本实验采用伏安法测导体的电阻，请根据电路图，在下面的方框内完成实物连线。‎ RX R ‎ ‎ 某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，则导体的电阻RX= 。采用多次测量的方法可以减小误差，通过改变 的阻值，可以得出另一组U和I的数据。‎ ‎（4）实验得出：均匀导体的电阻R与它的长度l成 ，跟它的横截面积S成 ，这就是电阻定律。 公式： ，反映 对电阻的影响。‎ ‎3、电阻率 ‎（1）电阻率是反映材料 的物理量，越大，导电性能就越 。‎ ‎（2）由电阻定律可知： ，其单位为 ，利用此式，可以测量电阻率。‎ ‎（3）某材料的电阻率与导体的长度、横截面积 （填“有关”、“无关”），实验表明，电阻率与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而 。‎ ‎【课后练习案】‎ 一、单项选择题 ‎1．关于电阻率的说法正确的是(　　)‎ A．电阻率与导体的长度有关 B．电阻率与导体的材料有关 C．电阻率与导体的形状有关 D．电阻率与导体的横截面积有关 ‎2．(2020‎ 年广东实验中学模拟)一根阻值为R的均匀电阻丝，长为l、横截面积为S，设温度不变，在下列情况下其电阻阻值仍为R的是(　　)‎ A．当l不变，S增大一倍时 B．当S不变，长度l增大一倍时 C．当长度l和面积S都减为原来的一半时 D．当l和横截面半径都增大一倍时 ‎3．某粗细均匀的金属丝电阻为R，现将其均匀拉长，使长度变为原来的2倍，则拉长后的电阻为（ ）‎ A、R B、2R C、4R D、8R ‎4．一只“220 V　100 W”的灯泡工作时电阻为484 Ω，拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻应(　　)‎ A．小于484 Ω B．大于484 Ω C．等于484 Ω D．略小于484 Ω ‎5．一同学将变阻器与一个6 V,6～8 W的小灯泡L及开关S串联后接在6 V的电源E上，当S闭合时，发现灯泡发亮．按如右图所示的接法，当滑动片P向右滑动时，灯泡将(　　)‎ A．变暗 B．变亮 C．亮度不变 D．可能烧坏灯泡 二、非选择题 ‎ ‎6．某同学想要了解导线在质量相同时，电阻与横截面积的关系，选取了材料相同、质量相等的5卷导线，进行了如下实验：该同学经实验测量及相关计算得到的数据 电阻R/Ω ‎121.0‎ ‎50.0‎ ‎23.9‎ ‎10.0‎ ‎3.1‎ 导线直径d/mm ‎0.801‎ ‎0.999‎ ‎1.201‎ ‎1.494‎ ‎1.998‎ 导线横截面积S/mm2‎ ‎0.504‎ ‎0.784‎ ‎1.133‎ ‎1.753‎ ‎3.135‎ ‎(1)请你根据以上数据判断，该种导线的电阻R与横截面积S是否满足反比关系？(若满足反比关系，请说明理由；若不满足，请写出R与S应满足的关系．)‎ ‎(2)若导线的电阻率ρ＝5.1×10－7 Ω·m，则表中阻值为3.1 Ω的导线长度l＝________m(结果保留两位有效数字)．‎ ‎7．如图所示，一圈粗细均匀的导线长‎1200 m，在两端点A、B间加上恒定电压时，测得通过导线的电流为‎0.5 A，如果剪去BC段，在A、C两端加同样电压时，通过导线的电流变为‎0.6 A，则剪去的BC段多长？‎