2019-2020学年山东省临沂市第十九中学高一上学期第一次质量调研物理试题

2019-2020学年山东省临沂市第十九中学高一上学期第一次质量调研物理试题

‎2019-2020学年度临沂第十九中学10月月考卷 物 理 试 题 考试范围：运动的描述 匀变速直线运动；考试时间：90分钟；总分：100‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．选择题必须使用2B铅笔填涂在答题卡上 ‎3．非选择题必须使用0.5毫米黑色中性笔作答，字体工整、笔迹清楚 第I卷（选择题）‎ 一、不定项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）‎ ‎1．2016年奥运会将在巴西里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是( )‎ A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 B．确定马拉松运动员在比赛中的位置时 C．跆拳道比赛中研究运动员动作时 D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时 ‎2．观察图中的烟和小旗，关于小车相对于房子的运动，下列说法中正确的是( )‎ A．小车的运动情况无法确定　 B．小车一定向左运动 C．小车一定向右运动　 D．小车一定静止 ‎3．关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是( )‎ A．1秒很短，所以1秒表示时刻 B．第3秒内是指一个时刻 C．12秒80是男子‎110米栏最新世界纪录，这里的12秒80是指时间间隔 D．‎2012年5月28日10点22分，唐山发生4.8级地震，这里10点22分指时间间隔 ‎4、关于质点运动的位移和路程，下列说法正确的是：‎ A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量；‎ B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量；‎ C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等；‎ D．位移是矢量，而路程是标量，因而位移不可能和路程相等。‎ ‎5．下列关于加速度的说法正确的是(　 　)‎ A．加速度在数值上等于物体增加的速度 B． 物体速度变化大，加速度就大 C．加速度为负，表示物体做减速运动 D．加速度增大，物体的速度可能减小 ‎6．汽车以‎20 m/s的速度做匀速直线运动，见前方有障碍物立即刹车，刹车后加速度大小为‎5 m/s2，则汽车刹车后第2 s内的位移和刹车后5 s内的位移为(　 　)‎ A．‎30 m, ‎40 m　 B．‎30 m, ‎‎37.5 m C．‎12.5 m, ‎40 m　 D．‎12.5 m, ‎‎37.5 m ‎7．甲、乙、丙三个人沿同一条直线运动，他们的位移时间图象是相互平行的直线，如图所示，则可以判定( )‎ A．甲和乙同时同地开始运动 ‎ B．甲、乙、丙三个人运动的方向相同 C．在三个物体都运动后，他们之间的距离保持不变 D．乙、丙起始位置相同 ‎8．一辆汽车运动的vt图象如图，则汽车在0～2 s内和2 s～3 s内相比( )‎ A．位移大小相等 B．平均速度相等 C．速度方向相同 D．加速度方向相同 ‎9．一个静止的质点，在0～4 s时间内做直线运动的vt图象，如图所示，则质点在(　 　)‎ A．第2 s末速度改变方向 B．第2 s末回到原出发点 C．第4 s末回到原出发点 D．第4 s内加速度为‎-1m/s2‎ ‎ 10.对于做匀变速直线运动的物体（ ）‎ ‎ A. 加速度减小， 其速度必然随之减少 ‎ B. 加速度增大， 其速度未必随之增大 ‎ C. 位移与时间平方成正比 ‎ D. 在某段时间内位移可能为零 ‎ 11．下列几种情况，不可能发生的是( )‎ ‎ A．位移和加速度反向 B．速度和加速度反向 ‎ C．加速度不变，速度在变 D．速度不变，加速度在变 ‎ 12．一辆汽车从甲地开往乙地，前一半路程内的平均速度是‎30km/h，后一半路程的平均速度是‎60km/h。则在全程内汽车的平均速度是：‎ A．‎35km/h； B．‎40km/h； C．‎45km/h； D．‎50km/h。‎ 第II卷（非选择题）‎ 二、实验题（本题共3小题，共15‎ 分。13、14为不定项选择，请把答案用2B铅笔涂在答题卡上；15题把答案填在第四页计算题上方的空中。）‎ ‎13．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（ ）‎ A．低压交流电源 B．220V交流电源 C．刻度尺 D．天平 ‎14．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法正确的是（ ）‎ A．作v-t图象时，必须用圆滑曲线连线且经过每一个点 B．先使纸带运动，再接通电源 C．牵引小车的钩码越多越好 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 ‎15．（5分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0,1,2,3,4,5,6共7个计数点，测出1,2,3,4,5,6点到0点的距离，如图所示(单位：cm)．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4＝________m/s。 (保留2位小数)‎ 三、计算题（解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎16．（10分）．一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为‎36km/h．刹车后获得加速度的大小是‎4 m/s2，求：‎ ‎（1）刹车后3s末的速度；‎ ‎（2）从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度．‎ ‎17. （10分）． 一辆汽车以‎72km/h的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动，已知汽车刹车过程中的加速度大小为‎5m/s2，则从开始刹车经过5s时，汽车的速度是多少？汽车通过的距离是多少？‎ ‎18．（8分）．图1为一个物体的位移图像，根据它在图2中画出该物体的速度图像。‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ t / s S / m ‎2‎ ‎6‎ ‎10‎ ‎14‎ 图1‎ ‎0‎ 图2‎ ‎19、（9分）一质点沿一直线运动，先从静止开始以‎2.5m/s2的加速度匀加速运动4s，接着以该时刻的速度匀速前进3s，最后以大小为‎10m/s2的加速度匀减速运动直至停止。求质点运动的总位移。‎ 物理 参考答案 ‎1．B解析：能否把某物体视为质点，关键要看忽略物体的大小和形状后，对所研究的问题是否有影响．显然ACD项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题将无法继续，故ACD项错误；而B项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题不受影响，故B项正确． ‎ ‎2．A解析：观察图中的烟可知风是向左的，观察小旗可知小车可能静止，可能向右运动，也可能向左运动，只要小车运动的速度小于风速即可，故A正确．‎ ‎3．C　解析：时刻是时间轴上的一个点，没有长短之分，1秒在时间轴上是一段，表示的是时间，所以A选项错误；如图所示，第3秒是1秒的时间，是时间的概念，而第3秒初和第3秒末是时刻概念，所以B选项错误；12秒80对应了‎110米，是“段”的概念，表示时间，所以C选项正确；10点22分在时间轴上是一个点，指的是时刻，所以D选项错误．‎ ‎4.AB ‎5．D解析：加速度在数值上等于单位时间内物体增加的速度，A项错误；物体速度变化大，加速度不一定大，B项错误；加速度为负，如果速度也为负，则物体做加速运动，C项错误；加速度增加，但如果加速度的方向与速度的方向相反，则物体的速度减小，D项正确．‎ ‎6．C　解析：汽车刹车到停止所需的时间t0＝4 s．则汽车刹车后在5s内的位移等于4 s内的位移．所以x＝v0t0＋at＝20×‎4 m－×5×‎16 m＝‎40 m．同理可知汽车刹车后在1 s内的位移为x1＝‎17.5 m，在2 s内的位移为x2＝‎30 m，即汽车刹车后第2 s内的位移为x2－x1＝‎12.5 m．选项C正确．‎ ‎7．BCD解析：由题图可看出甲、乙同时开始运动，乙、丙起始位置相同，甲开始时在乙、丙的前面，丙最后开始运动．由于他们的位移时间图线平行，故三个物体的运动速度相同，故在三个物体都运动后，他们之间的距离保持不变，在丙开始运动后，他观察到甲和乙都处于静止状态．‎ ‎8．BC解析：速度时间图线与时间轴围成的“面积”等于位移的大小，故0～2 s内和2 s～3 s内的位移大小不相等，A错误：位移与时间的比值等于平均速度，由已知数据可知B正确；两段时间内速度方向为正，C正确；两段时间的加速度方向相反，D错误．‎ ‎9．AC解析：由题图可知，0～2 s质点沿正方向运动，2 s末达到最大位移，2～4 s质点沿负方向运动，4 s末回到原点，第4 s内加速度为‎1m/s2只有A、C正确．‎ ‎10．BD ‎11．D ‎12．B ‎13．AC解析：电磁打点计时器应使用低压交流电源，测量纸带上点间的距离需用到刻度尺．‎ ‎14．D解析：为充分利用纸带和实验的顺利进行，应采用D中的做法．作v-t图象时，应用刻度尺作出直线，穿过尽可能多的点，不在直线上的点均匀分布在直线两侧。牵引小车的钩码不能太多。‎ ‎15．解析：相邻计数点之间都还有4个点未画出，说明相邻计数点之间的时间间隔是0.1 s．由全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得v4＝m/s≈‎0.41 m/s，‎ ‎16．(1) 0‎ ‎ (2) 5√‎2 m/s ‎17．(1) 0‎ ‎ (2) ‎40m ‎ ‎18略 ‎19 ‎‎55m