2019-2020学年湖北省天门市高一上学期11月考试物理试题

2019-2020学年湖北省天门市高一上学期11月考试物理试题

天门市2019—2020学年度第一学期11月考试试题 高 一 物 理 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分．考试时间90分钟．‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡上。‎ ‎2．请将答案写在答题卡相应的位置上，考试结束后只交答题卡。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题．（本题共12小题，每小题5分，共60分．1~8题为单项选择题，所列的四个选项中，只有一项符合题意；9~12题为多项选择题，所列四个选项中至少有二项符合题意，漏选得3分，错选或不选不得分）‎ ‎1．下列关于“重力”的理解，正确的是 A．把物体由地球两极移到赤道上，物体所受的重力变小 B．把空气中的物体浸入水中，物体所受的重力变小 C．把地面上的物体放入行驶的动车中，物体所受的重力变小 D．把物体挂在弹簧测力计下，其示数一定等于物体的重力 ‎2．下列关于质点的说法，正确的是 A．所有体积很小的物体都可看成质点 B．所有质量很小的物体都可看成质点 C．所有低速运动的物体都可看成质点 D．质点是一种理想化模型，其大小和形状等因素在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计 ‎3．在某弹簧下挂40N的重物时，弹簧总长为‎40cm；若挂200N的重物时，弹簧伸长量为‎20cm，则弹簧的 A．原长为‎40cm，劲度系数为1000N/m ‎ B．原长为‎36cm，劲度系数为1000N/m C．原长为‎40cm，劲度系数为2000N/m ‎ D．原长为‎36cm，劲度系数为2000N/m ‎4．下列关于做直线运动物体的速度、速度的变化量和加速度的下列说法正确的是 A．物体的加速度与其速度的大小成正比 B．物体的加速度与其速度的变化量成正比 C．物体的速度增大时，加速度可能在减小 D．物体在某段时间内的速度变化量沿x轴正方向时，加速度可能沿x轴负方向 ‎5．不计空气阻力，同时让轻重不同的两石块从同一高度自由下落，则 A．重的石块比轻的石块落得快 B．两石块在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比均为1∶4∶9‎ C．两石块在任一时刻具有相同的加速度，但位移和速度不相同 D．两石块在下落这段时间内的平均速度相等 ‎6．如图所示，物块A置于倾斜的木板上．当木板的倾角为时，物块A处于静止状态；当木板的倾角为(>)时，物块A开始滑动．两种状态下物块A所受摩擦力的大小恰好相等，则物块A和木板间的动摩擦因数为 α A A． B． ‎ C． D．‎ ‎7．如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面．某一竖井的深度约为‎96m，升降机运行的最大速度为‎6m/s，加速度大小 不超过1，假定升降机到井口的速度为零，则 将矿石从井底提升到井口的最短时间是 A．16s ‎ B．18s ‎ C．22s ‎ D．24s ‎53º ‎8．如图所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为 A． B． ‎ C． D．‎ ‎9．如图所示，用水平力F把重力为G的物体按压在竖直墙面上保持静止，墙面与物体间的动摩擦因数为μ．下列说法正确的是 F A．当水平力F增大时，物体所受摩擦力增大 B．当水平力F增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大 C．当水平力增大为‎2F时，物体所受摩擦力为2μF D．不论F如何增加，摩擦力始终为G ‎10．汽车以速度匀速行驶，遇紧急情况刹车而做匀减速运动，刹车后的加速度大小为a，则刹车后经过t秒，求其位移的表达式可能正确的是 A． B． C． D．‎ υ/m/s t/s ‎2‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎-5‎ ‎0‎ 肖乾 王鹏 ‎11．王鹏和肖乾两同学沿陆羽大道从同一位置开始运动，经测量 绘制出他们的图象如图所示，若以向东为正方向，则从 图像中可以知道 A．王鹏和肖乾两同学均向东运动 B．王鹏和肖乾两同学经过4s均回到出发位置 C．2s时刻，王鹏和肖乾两同学相距10m D．前4s内，王鹏和肖乾两同学的加速度始终 大小相等、方向相反 ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎12．‎ 如图所示，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住物体静止不动．在这三种情况下，若绳的张力分别为、、，定滑轮对轴心的作用力分别为、、，滑轮的摩擦、质量均不计，则 A．== ‎ B．>>‎ C．>> ‎ D．==‎ ‎ ‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ 二、实验题．（本大题共2小题，共13分．把答案填写在答题卡对应位置上）．‎ ‎13．(6分)用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图乙ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图乙cd虚线所示．已知每个钩码质量为‎50g，重力加速度．则被测弹簧的劲度系数为________N/m．挂三个钩码时弹簧的形变量为________cm．‎ P B A 甲 ‎31‎ ‎32‎ cm a b c d 乙 ‎14．(7分)用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律．‎ 打点 计时器 纸带 接电源 重物 图1‎ 小车 主要实验步骤如下：‎ a．安装好实验器材．接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次．‎ b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O(t=0)，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F．所示．‎ 图2‎ F E D B O C A c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E点时小车的速度，分别记作、、、、．‎ d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示．‎ t 图3‎ υ ‎3T ‎4T ‎5T ‎2T T O υ1‎ υ2‎ υ3‎ υ4‎ υ5‎ 结合上述实验步骤，请你完成下列任务：‎ ‎⑴在下列仪器和器材中，还需要使用的有____________和___________(填选项前的字母)．‎ A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平(含砝码)‎ ‎⑵在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出图像．‎ ‎⑶描绘图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动．用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是______(选填“越小越好”或“与大小无关”)；从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差______(选填“有关”或“无关”)．‎ ‎ ‎ 三、计算题．（本题共3小题，共27分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分）‎ ‎15．(8分)有这样一个有趣的现象：当用劲度系数k=320N/m 的轻弹簧平行于斜面吊着某一物体时，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体都会沿斜面滑动．已知如图所示的斜面倾角α=30°，物体的质量为m=‎1kg，物体与斜面之间的最大静摩擦力为=8N，弹簧长度始终在弹性限度内，求PQ两点之间的距离．(g=10)‎ A P Q α ‎16．(9分)工人运送货物常利用三角支架，如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角，若在B点悬挂一个质量不计的光滑定滑轮，工人用它通过细绳匀速提起重物．已知重物的质量m=‎30kg，人的质量M=‎60kg，g=10．求：‎ ‎⑴此时地面对人支持力的大小；‎ ‎⑵轻杆BC和绳AB所受力的大小的比值．‎ ‎17．(10分)刘菲同学玩“控子”游戏，游戏的装置示意图如图所示：让小滑块从A点由静止释放，刘菲同学通过控制BC段上的可控区域的长度，让滑块到达C点时速度刚好为零，滑块自由落入洞D中即为成功．已知轨道AB、BC可视为斜面，AB长‎0.25m，BC长‎1m，CD高‎0.2m，滑块在AB段加速下滑时加速度大小为=2，在BC段非可控区域加速下滑时加速度大小为=1，在可控区域减速时的加速度大小为=3，滑块在B点、可控点前后速度大小不变，求游戏成功时：(g=10)‎ B A C 洞D 可控区域 ‎⑴可控区域的长度L；‎ ‎⑵滑块从A到洞D所经历的时间t．‎ 天门市2019—2020学年度第一学期11月考试 高一物理参考答案 一、选择题（60分）‎ ‎1．A 解析：赤道上重力加速度最小，因此地面上的物体在赤道上受的重力最小，A正确；把空气中的物体浸入水中，或把地面上的物体放入行驶的动车中，物体的重力不变，BC错误；把物体挂在弹簧测力计下处于平衡状态时，弹簧测力计的示数才等于物体的重力，D错误．‎ ‎2．D 解析：一个物体能否看作质点与其大小和轻重无关，只要物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，就能看成质点；物体能否看作质点与物体的速度大小也没有关系，因此只有选项D正确．‎ ‎3．B 解析：挂200N的重物时，根据胡克定律，有：，则 N/m=1000N/m．弹簧挂40N的重物时，根据胡克定律，有：，‎ 解得=‎4cm；故弹簧的原长为：=‎40cm－‎4cm=‎36cm，B正确．‎ ‎4．C 解析：质点的速度大，加速度不一定大，A错误；速度变化量大，加速度不一定大，还与变化的时间有关，B错误；当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故C正确；根据知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，D错误．‎ 评述：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，以及掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看速度与加速度方向的关系．‎ ‎5．D 解析：不计空气阻力，轻重不同的物体下落的快慢相同，在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度；在下落的这段时间内的平均速度相等；根据自由落体运动的规律，有1s内、2s内、3s内位移之比为1∶4∶9，注意时间的用语．‎ ‎6．B 解析：当木板的倾角为时，物块所受的摩擦力为静摩擦力，大小为；当木板的倾角为时物块所受的摩擦力为滑动摩擦力，大小为．由于=，可得，B项正确．‎ ‎7．C 解析：升降机先做加速运动，后做匀速运动，最后做减速运动，在加速阶段，所需时间=6s，通过的位移为=‎18m，在减速阶段与加速阶段相同，在匀速阶段所需时间为：s=10s，总时间为：=22s，故C正确．‎ 评述：升降机先做加速运动，后做匀速运动，最后做减速运动，根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间．‎ ‎8．D 解析：以小球为研究对象，分析受力情况，如图所示，根据共点力平衡条件得：轻杆对小球的弹力大小为=，故选D．‎ ‎9．BD 解析：竖直方向物体受摩擦力和重力平衡，故物体所受的摩擦力f=G，当F增大为‎2F时，物体所受摩擦力不变仍为G，即不论F如何增加，摩擦力始终为G，选项AC错误、D正确；根据可知，当F增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大，选项B正确．‎ 评述：学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于．‎ ‎10．AC 解析：汽车做匀减速运动，设汽车从刹车到速度减到零的时间为，则．当t≤时，求汽车的位移可用计算；如果t>，汽车在时已停止运动，其位移只能用公式计算，则有．‎ ‎11．CD 解析：由图可知，王鹏和肖乾两同学的运动方向相反，A错误；经过4s，王鹏和肖乾两同学的位移大小均为，但运动方向相反，不会回到出发位置，B错误；同理可得2s时刻，王鹏和肖乾两同学相距为‎10m，C正确；前4s内，王鹏和肖乾两同学的加速度始终等大反向，D正确．‎ ‎12．AB 解析：由于定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，所以==，A正确、C错误；定滑轮对轴心的作用力等于两段绳的拉力的合力，随两段绳间夹角逐渐增大，两段绳的拉力的合力逐渐减小，即有：>>，故B正确、D错误．‎ 二、实验题（13分）‎ ‎13．70(3分)，2.10(3分)‎ 解析：被测弹簧的劲度系数为；挂三个钩码时弹簧的形变量为cm．‎ ‎14．⑴A(1分)，C(1分)；⑵如图所示(2分)；⑶越小越好(2分)，有关(1分)‎ 解析：⑴打点计时器需用交流电源；为了计算速度需要利用刻度尺测量长度．‎ 故需要的仪器选AC；‎ ‎⑵利用所给点迹描点连线，得图像如图所示；其中C点的横坐标为3T，纵坐标为；‎ ‎⑶Δt越小，则越接近计数点的瞬时速度，所以Δt越小越好，计算速度需要用到Δx的测量值，所以Δx大小与速度测量的误差有关．‎ 三、计算题（27分）‎ ‎15．(8分)‎ 解：在Q点，设弹簧的压缩量为，则有：‎ ‎ (3分)‎ 在P点，设弹簧的伸长量为，则有：‎ ‎ (3分)‎ 又=8N 联立解得：=+=‎0.05m (2分)‎ ‎16．(9分)‎ 解：⑴设悬挂重物的细绳中的张力为，对重物m受力分析有：‎ ‎ (1分)‎ 对人受力分析有：+=Mg (1分)‎ 解得地面对人支持力大小：=300N (1分)‎ ‎⑵定滑轮对B点的拉力为： (1分)‎ B点受三个力的作用，将力F沿AB和BC方向分解，可得：‎ 绳AB所受力的大小为：N (2分)‎ 杆BC所受力的大小为：N (2分)‎ 所以， (1分)‎ ‎17．(10分)‎ 解：⑴设滑块在B点时速度大小为，则由运动学规律知：‎ ‎ (1分)‎ 解得：=‎1m/s (1分)‎ 在AB段运动的时间为：=0.5s (1分)‎ 设滑块在E点进入可控区域，由运动学规律知：‎ 从B到E： ① (1分)‎ 从E到C： ② (1分)‎ 联立解得：L=‎0.375m (1分)‎ ‎⑵由①②式解得：=‎1.5m/s 又有：－=，=‎ 解得：==0.5s (1分)‎ 滑块从C到D，由自由落体运动规律知： (1分)‎ 代入数值解得：=0.2s (1分)‎ 所以滑块从A到洞D所经历的时间：t=+++=1.7s (1分)‎