2018-2019学年湖南省岳阳市第一中学高一上学期期末考试物理试题（word版）

2018-2019学年湖南省岳阳市第一中学高一上学期期末考试物理试题（word版）

‎2018-2019学年湖南省岳阳市第一中学高一上学期期末考试 物理试题 一、单选题(共8小题，每小题4分，共32分）‎ ‎1.下列说法正确的是 A. 位移和路程都是描述物体位置变化的物理量 B. 速度的变化率和速率都是矢量 C. 跳水比赛时，为了研究运动员的技术动作，可将运动员视为质点 D. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”此两句诗的前半句是以诗人自已为参考系的 ‎【答案】D ‎2.一端与光滑小球连接，另一端系在竖直墙壁上的点，在缩短细绳小球缓慢上移的过程中，细绳对小球的拉力、墙壁对小球的弹力的变化情况为 A. 、都不 B. 变大、变小 C. 、都变大 D. 变小、变大 ‎【答案】C ‎3.一个质点做匀加速直线运动,第内通过的位移是,第内通过的位移是，那么，下列说法错误的是 A. 这内的平均速度是 B. 第3秒末的瞬时速度是 C. 质点运动的加速度是 D. 第5秒内通过的位移是 ‎【答案】C ‎4.如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象，下列说法正确的是 A. 若表示位移，则时间内甲的位移小于乙的位移 B. 若表示速度，则时间内甲的位移大于于乙的位移 C. 若表示位移，则时甲的速度大于乙的速度 D. 若表示速度，则时甲的速度大于乙的速度 ‎【答案】C ‎5.质量为的物体置于倾角为的固定光滑斜面上，轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着与小车, 与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速度水平向右做匀速直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角时(如图)，下列判断正确的是 A. 的速率为 B. 的速率为 C. 绳的拉力等于 D. 绳的拉力小于 ‎【答案】B ‎6.如图所示，固定斜面段光滑，段粗糙，两物体叠放在一起从点由静止下滑，下滑过程中保持相对静止，则 A. 在段时，受三个力作用 B. 在段时，可能受二个作用 C. 在段时，可能处于失重状态 D. 整个下滑过程中，一定均处于失重状态 ‎【答案】C ‎7.如图所示，小车上有一根固定的水平横杆，横杆左端固定的轻杆与竖直方向成角，轻杆下端连接一小铁球；横杆右端用一根细线悬挂一小铁球，当小车做匀变速直线运动时，细线保持与竖直方向成角， 若，则下列说法中正确的是 A. 轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上 B. 轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上 C. 小车一定以加速度向右做匀加速运动 D. 小车一定以加速度向右做匀加速运动 ‎【答案】B ‎8.如图所示，物块质量相等，在水平恒力作用下，在水平面上做勾加速直线运动，若水平面光滑，物块的加速度大小为，物块间的相互作用力大小为；若水平面粗糙，且物块与水平面间的动摩擦因数相同，物块的加速度大小为,物块间的相互作用力大小为,则以下判断正确的是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C 二、多选题(共4小题，每小题4分，共16分， 全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）‎ ‎9.关于物体的平抛运动，下列说法正确的是 A. 由于物体受力的大小和方向不变，因此平抛运动是匀变速运动；‎ B. 由于物体速度的方向不断变化，因此平抛运动不是匀变速运动；‎ C. 物体的运动时间只由抛出时的初速度决定，与高度无关；‎ D. 平抛运动的水平距离由抛出点的高度和初速度共同决定.‎ ‎【答案】A ‎10.质量为的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线表示物体受水平拉力和不受水平拉力两种情形下的图象，取，则下列说法正确的是（ ）‎ A. 水平拉力大小可能等于 B. 水平拉力大小一定等于 C. 物体受到的摩擦力大小一定等于 D. 物体受到的摩擦力大小可能等于 ‎【答案】BD ‎11.如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到点并系住物体，现将弹簧压缩到点，然后释放，物体一直可以运动到点，如果物体受到的摩擦力大小恒定，则 A. 物体从到先加速后减速 B. 物体从到加速，从到减速 C. 物体在间某点时所受合力为零 D. 物体运动到点时所受合力为零 ‎【答案】AC ‎12.如图甲所示，水平传送带的长度，皮带轮以速度顺时针匀速转动，现有一质量为的小物块(可视为质点)以水平速度从点滑上传送带，超过点后做平抛运动，其水平位移为，保持物块的初速度不变，多次改变皮带轮的速度，依次测量水平位移，得到如图乙所示的图像，下列说法正确的是 A. 当时，物块在之间一直匀减速直线运动 B. 当时，物块在之间一直匀加速直线运动 C. 时， 物块在之间先减速到与传送带共速再匀速运动 D. 物块的初速度 ‎【答案】ABD 三、实验题(共2小题,每空2分,共16分，把答案直接填在横线上)‎ ‎13.如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的点，另一端拴两个细绳套。‎ ‎（1）对于该实验，下列说法正确的是（ ）‎ A.两细绳套必须等长 B.若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果有影响 ‎ C.记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线 D.实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计之间的夹角不能太大 ‎（2）.在用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验时，使其中一弹簧测力计拉力的大小不变，逐渐增加与合力之间的夹角，且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°。此过程中橡皮筋结点位置不变。对另一个弹簧测力计的拉力的大小和方向与原来相比，下面说法中正确的是（ ）‎ A. 一直变大，与合力方向的夹角一直增大 B. 一直变大，与合力方向的夹角先变大后变小 c. 一直变小，与合力方向的夹角一直减少 D. 先减小后增大，与合力方向的夹角先减小后增大 ‎【答案】 (1). D (2). A ‎14.某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，沙桶和沙的质量用表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到。‎ ‎（1）本实验主要用到的物理思想方法是________‎ A.理想实验法 B. 控制变量法 C.假设法 D.极限法 ‎（2）.关于本实验，下列说法中正确的是______‎ A.当远大于时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力 B.用天平测出以及小车测量，小车运动的加速度可直接用公式求出 C.改变小车的质量重复实现时，不需要重新平衡摩擦力 D.实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源 ‎（3）.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图，相邻计数点间还有四个点没有画出。已知打点计时器所接电源的频率为。则大“2”点时 对应的速度大小是______，纸带在 计数点间的加速大小是_____。（答案均保留两位有效数字）‎ ‎（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线。其中图线不过原点的原因是_____________________________，图线在末端弯曲的原因是_____________________________。‎ ‎【答案】 (1). B (2). C (3). 0.81 (4). 2.0 (5). 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 (6). 不满足 四、论述、计算题（共3小题，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎15.城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，常用三角形的栓接结构悬挂，如图所示的是这种三角形结构的一种简化模型。图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索OB和硬杆OA的重力，角AOB等于30°，如果钢索OB最大承受拉力为2.0×104N，求：‎ ‎（1）O点悬挂物的最大重力；‎ ‎（2）杆OA对O点的最大支持力。‎ ‎【答案】（1）1.0×104N （2）1.7×104N ‎【解析】‎ ‎（1）（2）设钢索OB承受拉力为F1，杆OA对O点的支持力为 F2，对O点进行受力分析，受力分析如图 根据平行四边形定则有：F1sin30°= F3=G 即G=F1sin30°‎ F2=F1cos30°‎ 当F1取最大拉力2．0×104N时，O点悬挂物的最大重力G=1．0×104N。‎ 杆OA对O点的最大支持力F2=1．73×104N。‎ ‎16.如图所示，一足够长的固定光滑斜面倾角=37°，两物块A、B的质量=1kg、=4kg。两物块之间的轻绳长L=0．5m，轻绳可承受的最大拉力为T=12N，对B施加一沿斜面向上的力 F，使A、B由静止开始一起向上运动，力F逐渐增大， g取10m/s2（sin37°=0．6，cos37°=0．8）。‎ ‎(1)若某一时刻轻绳被拉断，求此时外力F的大小；‎ ‎(2)若轻绳拉断瞬间A、B的速度为3m/s，绳断后保持外力F不变，求当A运动到最高点时，A、B之间的距离。‎ ‎【答案】（1）；（2）‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）若某一时刻轻绳被拉断，此时T=12N，对A、B整体分析，根据牛顿第二定律得：‎ F﹣（mA+mB）gsinθ=（mA+mB）a 对A物体：T﹣mAgsinθ=mAa 代入数据解得：F=60N ‎（2）设沿斜面向上为正，对A物体：﹣mAgsinθ=mAaA，解得：aA=-6m/.‎ 因为v0=3m/s，所以A物体到最高点时间为：t==s=0.5s 此过程A物体的位移为：xA=t=0.75m 对B物体：F﹣mBgsinθ=mBaB，解得aB=9m/‎ xB=v0t+aB=（30.5+9）m=2.625m 所以两者间距为：△x=xB﹣xA+L 代入数据解得：△x=2.375m ‎17.如图所示，质量的小车放在光滑的水平面上，在小车左端增加一水平推力，当小车向右运动的速度达到时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为 的小物块，物块与小车间的动摩擦因素，小车足够长.（取）求：‎ ‎（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？‎ ‎（2）经多长时间两者达到相同的速度？‎ ‎（3）从小物块放到小车上开始，经过小物块通过的位移大小为多少？‎ ‎【答案】(1)2m/s2，0.5m/s2；(2)1s；(3)2.1m ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)利用牛顿第二定律求的各自的加速度； ‎ ‎(2)利用运动学公式即可求得时间；‎ ‎(3)当小物块放上小车后，在水平方向上受向右的摩擦力，所以小物块做匀加速直线运动，小车在水平方向上受推力和物块的摩擦力也做匀加速直线运动。求出两者速度相等时所经历的时间，判断物块和小车能否保持相对静止，一起做匀加速直线运动。判断出物块和小车的运动情况，根据运动学公式求出物块的位移。‎ ‎【详解】(1) 小物块的加速度 ‎ 小车的加速度；‎ ‎(2) 由amt=v0+aMt可得：‎ 解得达到共同速度的时间：‎ t=1 s ‎(3) 在开始1 s内小物块的位移 ‎ ‎ 此时其速度v=amt=2×1=2 m/s 在接下来的0.5 s小物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度 ‎ 这0.5 s内的位移 ‎ 则小物块通过的总位移s=s1+s2=1+1.1=2.1 m。‎ ‎【点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，解决本题的关键理清小车和物块在整个过程中的运动情况，然后运用运动学公式求解。同时注意在研究过程中正确选择研究对象进行分析求解。‎ ‎ ‎