宁夏海原县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题

宁夏海原县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题

海原一中2019—2020学年第一学期第三次月考 高一物理试卷 本试题中g均取‎10m/s2‎ 一、单项选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）‎ ‎1.在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是（ ）‎ A. m、kg、s B. m、s、N C. m、kg、N D. kg、s、N ‎【答案】A ‎【解析】‎ 在力学中，质量、长度及时间作为基本物理量，其单位作为基本单位，分别为kg、m、s，所以A正确，BCD错误．‎ 点睛：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量；它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．‎ ‎2.判断下列图像属于匀加速直线运动的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ A、由图象可知，速度随时间均匀减小，是匀减速直线运动，故A错误； B、由图象可知，速度随时间增大，由于斜率不断增大，所以物体做加速度增大的变加速直线运动，故B错误； C、速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动，故C正确；‎ D、速度图线平行于t轴，说明速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动，故D错误． ‎ 点睛：根据速度图象直接读出速度的变化情况，根据图线的斜率分析加速度如何变化，确定物体的运动情况，即可进行选择．‎ ‎3.在平直的公路上以‎72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为‎5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位移为(　 　)‎ A. ‎30m B. ‎40m C. ‎50m D. ‎‎60m ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t，选初速度的方向为正方向，由于汽车做匀减速直线运动，初速度为：，加速度为：，由，得：‎ 故刹车后6.0s时间内汽车的位移为4s内的位移：‎ 选B.‎ ‎【点睛】根据汽车的初速度和加速度，由速度公式求出汽车从刹车到停下的时间，再分析6s内汽车运动的情况，再根据位移公式求出汽车刹车后6s内行驶的距离．‎ ‎4.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度，人对电梯底部的压力为(　　)‎ A. 2mg B. mg C. mg D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 对人分析，根据牛顿第二定律得，N-mg=ma，解得：，所以人对电梯底部的压力为，故C正确，ABD错误．‎ ‎5.如图所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到力是( )‎ A. 重力，弹力、下滑力和摩擦力 B. 重力、弹力和下滑力 C. 重力、弹力和摩擦力 D. 重力、下滑力和摩擦力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先对m受力分析，按照重力、弹力、摩擦力顺序进行分析，受重力支持力和摩擦力处于平衡状态．‎ ‎【详解】小木块受重力、支持力和摩擦力处于平衡状态．故C正确，ABD错误．‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题按照重力、弹力和摩擦力的顺序分析即可．‎ ‎6.关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ）‎ A. 速度大的物体加速度一定大 B. 速度的大小不变的物体加速度一定为零 C. 速度变化大的物体加速度一定大 D. 相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，表示物体速度变化的快慢，与速度无关．物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．‎ ‎【详解】A．速度大的物体加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，但加速度为零；故A错误．‎ B．物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．比如匀速圆周运动；故B错误．‎ C．速度变化大的物体，根据加速度的定义式可知，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间；故C错误．‎ D．由知，相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大；故D正确．‎ 故选D ‎【点睛】本题考查对加速度的理解能力，可从牛顿第二定律理解速度与加速度的关系，根据定义式理解速度变化量与加速度的关系．‎ ‎7.如图是甲、乙两物体运动的位移图像，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）‎ ‎①甲、乙同时开始运动 ‎ ‎②甲、乙从同一地点开始运动 ‎③前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度 ‎④在距出发点‎4m处，甲追上乙，两物体相遇 A. ①②③ B. ①④ C. ②③ D. ①③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎①甲和乙都在t=0时刻开始运动，故①正确； ②由图可知甲从原点出发，乙从距原点处出发，故②错误； ③图象的斜率等于物体运动的速度，从图象中看出直线甲斜率大于直线乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，故③错误； ④在距出发点‎4m处，甲追上乙，两者位移相等，两物体相遇，故④正确；故选项B正确，选项ACD错误．‎ 点睛：x-t图象的斜率等于物体运动的速度；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离；相遇时两个物体应到达同一位置，位移相等．‎ ‎8.某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）‎ A ‎10m B. ‎20m C. ‎30m D. ‎‎40m ‎【答案】B ‎【解析】‎ 由，得，，故选项B正确，选项ACD错误．‎ 点睛：解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．‎ ‎9.如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一重力为25N的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是 A. 10N B. 15N C. 20N D. 25N ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】对木块受力分析可知，弹簧的拉力和木块受到的摩擦力大小相等，所以木块受到的摩擦力大小是20N。 A．10N，与结论不相符，选项A错误；‎ B．15N，与结论不相符，选项B错误；‎ C．20N，与结论相符，选项C正确；‎ D．25N，与结论不相符，选项D错误；‎ 故选C。‎ ‎10.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示．取重力加速度g＝‎10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 ( )‎ A. m＝‎0.5kg，μ＝0.4 B. m＝‎1.5kg，μ＝‎ C. m＝‎0.5kg，μ＝0.2 D. m＝‎1kg，μ＝0.2‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】在4—6s内做匀速直线运动，可知 在2—4s做匀加速直线运动：‎ 根据牛顿第二定律有：‎ 将，带入，解得：‎ 因为 解得：‎ A. m＝‎0.5kg，μ＝0.4，与分析相符，故A项符合题意；‎ B. m＝‎1.5kg，μ＝，与分析不符，故B项不符合题意；‎ C. m＝‎0.5kg，μ＝0.2，与分析不符，故C项不符合题意；‎ D. m＝‎1kg，μ＝0.2，与分析不符，故D项不符合题意．‎ ‎【此处有视频，请去附件查看】‎ 二、多项选择题（本题共4个小题，每小题4分，漏选2分，错选，多选0分，共16分）‎ ‎11.力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1＝‎2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2＝‎4m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是 A. ‎1m/s2 B. ‎4m/s‎2 ‎C. ‎6m/s2 D. ‎8m/s2‎ ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【详解】设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得 F1=ma1‎ F2=ma2‎ 则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为 F2-F1≤F合≤F2+F1‎ 代入得 ‎2m‎≤F合≤‎‎6m 又由牛顿第二定律得加速度的范围为 ‎2m‎/s2≤a≤‎6m/s2。‎ A. ‎1m/s2，此选项错误，A符合题意；‎ B. ‎4m/s2，此选项正确，B不符合题意；‎ C. ‎6m/s2，此选项正确，C不符合题意；‎ D ‎8m/s2，此选项错误，D符合题意；‎ 故选AD.‎ ‎12.如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中，则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是 A. F1一直减小 B. F1先减小后增大 C. F2先减小后增大 D. F2一直减小 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ ‎【详解】小球受重力、挡板弹力F1和斜面弹力F2，将F1与F2合成为F，如图所示：‎ ‎ 小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出，当挡板逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1先变小后变大，F2越来越小； A．F1一直减小，与结论不相符，选项A错误；‎ B．F1先减小后增大，与结论相符，选项B正确；‎ C．F2先减小后增大，与结论不相符，选项C错误；‎ D．F2一直减小，与结论相符，选项D正确；‎ 故选BD。‎ ‎13.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了‎2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上．如图所示．力F作用后 A. 木块A所受摩擦力大小是 B. 木块A所受摩擦力大小是8N C. 木块B所受摩擦力大小是9N D. 木块B所受摩擦力大小是7N ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】未加F时，木块AB受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：‎ F1=kx=400N/m×‎0.02m=8N B木块与地面间的最大静摩擦力为：‎ fBm=μGB=0.25×60N=15N 而A木块与地面间最大静摩擦力为：‎ fAm=μGA=0.25×50N=12.5N 施加F后，对木块B有：‎ F+F1＜fBm 木块B受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：‎ fB=1N+8N=9N 施加F后，木块A所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为：‎ fA=8N A．木块A所受摩擦力大小是与分析不符，故A错误；‎ B．木块A所受摩擦力大小是8N与分析相符，故B正确；‎ C．木块B所受摩擦力大小是9N与分析相符，故C正确；‎ D．木块B所受摩擦力大小是7N与分析不符在，故D错误．‎ ‎14.新中国成立60周年，在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式，各个部队和军种都在紧张的演练，在空军演练中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）‎ A. 0～10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力 B. 0～10s内做加速度逐渐减小的加速运动，10～15s内做加速度增大的减速运动 C. 0～10s内的平均速度为‎1m/s D. 10s～15s内加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【详解】A．由图可知，在0～10s内物体做加速运动，说明物体的重力大于阻力，故A正确； B．0～10 s内做加速度逐渐减小的加速运动，10～15s内整体速度在减小，而图象的斜率也在减小，故加速度减小，做加速度减小的减速运动，故B错误； C．若人在0～10 s内做匀加速运动，则平均速度为；而由v-t图像的面积可知人在0～10 s内的位移大于做匀加速运动的位移，则平均速度大于‎1m/s，选项C错误；‎ D．由图象中坐标的变化及斜率的变化可知，10s～15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小，故D正确； ‎ 故选AD。‎ 三、实验与填空题(本题有2个小题，每空2分，共12分)‎ ‎15.(1)在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．‎ ‎①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺 选出的器材是___________.‎ ‎(1)为了计算加速度，最合理的方法是（ ）‎ A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B. 根据实验数据画出v-t图，量出其倾角θ，由公式a＝tanθ求出加速度 C. 根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=△v/△t算出加速度 D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 ‎【答案】 (1). ①ƒ⑤⑥⑧⑨ (2). C ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)[1]实验中，不需要测量质量，故不需要天平，因为打点计时器是计时的仪器，所以不需要秒表，故选用的器材为①、③、⑤、⑥、⑧、⑨‎ ‎(2)[2]无论做什么实验，图像永远是最直观，误差最小的方法，所以选C ‎【点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做.‎ ‎16.为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如左下图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：‎ ‎(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是（ ）‎ A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 ‎(2)某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大．他所得到的关系是上图中的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力．答：_______；‎ ‎（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；‎ ‎（4）图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2．（结果保留二位有效数字）‎ ‎【答案】 (1). C (2). C (3). m<

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