2018届一轮复习人教A版选修3-3固体、液体和物态变化课件（49）张）

2018届一轮复习人教A版选修3-3固体、液体和物态变化课件（49）张）

新课标人教版课件系列 《 高中物理 》 选修 3-3 第九章 《 物态和物态变化 》 9.1《 固体 》 教学目标 知识与能力 1 ．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它们在物理性质上的差别。 2 ．知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。 3 ．能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。 重点、难点 1. 晶体与非晶体的区别 ; 晶体与多晶体的区别 2. 晶体的微观结构 一、晶体和非晶体 1 ．晶体：具有规则的几何形状． 点击下图观看动画 几种晶体的形状 .swf 由此可知： （ 1 ）常见的晶体有：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等． （ 2 ）几种常见晶体的规则外形： 　 食盐 的晶体呈立方体形； 　 明矾 的晶体呈八面体形； 　 石英 的晶体中间是一个六棱柱，两端呈六棱锥； 　 雪花 是水蒸气在空气中凝华时形成的晶体，一般为六角形的规则图案． ２．非晶体： 没有规则的几何形状． 常见的非晶体有：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等． 松香 沥青 3 ．晶体和非晶体的差异 （ 1 ）在外形上：晶体具有规则的几何形状，非晶体没有规则的几何形状． 点击下图观看动画了解晶体与非晶体的导热性 晶体非晶体的导热性能 .swf 由此可知： （ 2 ）在物理性质上，晶体的物理性质与方向有关（这种特性叫 各向异性 ），非晶体的物理性质在各个方向是相同的（这种特性叫 各向同性 ）． 注意： ①晶体具有各向异性，并不是每种晶体在各种物理性质上都表现出各向异性．云母导热性上表现出显著的各向异性，而有些晶体在导电性上表现出显著的各向异性，如方铝矿，有些晶体在光的折射上表现出显著的各向异性，如方解石． ②晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点． 4 ．晶体和非晶体间的转化 1 ．一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，例如水晶．天然水晶是晶体，熔化后再凝结的水晶（石英玻璃）就是非晶体，即一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的． 2 ．许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体． 3 ．在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶体． 二、单晶体和多晶体 1 ．单晶体：如果一个物体就是一个完整的晶体，这样的晶体叫做单晶体． 例如：雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等． 2 ．多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的，这样的物体叫做多晶体．其中的小晶体叫做晶粒． 　（ 1 ）多晶体没有规则的几何形状． （ 2 ）多晶体 ①不显示各向异性．（每一晶粒内部都是各向异性的）． ②有确定的熔点． 固体是否有确定的熔点，可作为区分晶体非晶体的标志． 3 ． 多晶体和非晶体比较 （ 1 ）多晶体和非晶体都没有规则的几何形状． （ 2 ）多晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点． （ 3 ）多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性． 例题： 　下列说法中正确的是（　） 　 A ．常见的金属材料都是多晶体 　 B ．只有非晶体才显示各向同性 　 C ．凡是具有规则天然几何形状的物体必定是单晶体 　 D ．多晶体不显示各向异性 解析： 　常见的金属：金、银、铜、铁、铝、锡、铅等都是多晶体，选项 A 正确．因为非晶体和多晶体的物理性质都表现为各向同性，所以选项 B 错误，这项 D 正确．有天然规则的几何形状的物体一定是单晶体，选项 C 正确． 　该题的正确答案为 A 、 C 、 D ． 小结： 晶体和非晶体． 单晶体和多晶体． 9.2《 液体 》 教学目标 知识与技能 1 、知道液体的宏观性质（具有一定的体积，不易压缩，有流动性）； 2 、了解液体的微观结构：液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动，但液体分子没有固定不变的平衡位置； 3 、能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象； 4 、了解表面张力现象在实际中的应用，并能解释一些简单的自然现象． 过程与方法 1 ．运用能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象． 2 ．理论联系实际，学习运用表面张力解释自然现象 情感、态度与价值观 通过对表面张力现象在实际中的应用，感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣． 教学重点难点 ： 液体的微观结构及其宏观解释 教学方法： 探究法 教具： 多媒体课件 　　 分子在不停的做无规则的运动， 分子之间的的相互作用力使得分子 聚集在一起，而分子的无规则运动 又使它们分散开来，我们看到自然 界中物质的三种状态：液态、气态 和固态，便是由于分子的这两种作 用而产生的三种不同的聚集状态。 1 、对比液态、气态、固态　　研究液体的性质　　 （ 1 ）液体和气体没有一定的形状，是流动的。 （ 2 ）液体和固体具有一定的体积； 　　 而气体的体积可以变化千万倍； （ 3 ）液体和固体都很难被压缩； 　　 而气体可以很容易的被压缩； 结论 ：液体的性质介于气体和固体之间， 　　　它与固体一样具有一定的体积，不易压缩， 　　　同时，又像气体一样没有固定的形状，具有流动性。 　　　这些性质是由它的微观结构决定的。 ２、液体的微观结构　　 ① 液体分子间距介于气体分子间距和固体分子间距之间； ②液体分子的排列更接近于固体； ③液体分子间的相互作用力比固体分子间的作用力要小 【 例 】 下面关于液体的说法正确的是（　　　　） Ａ．非晶体的结构跟液体非常类似， 　　可以看作是粘滞性极大的液体 Ｂ．液体的物理性质一般表现为各向同性 Ｃ．液体的密度总是小于固体的密度 Ｄ．所有的金属在常温下都是固体 ＡＢ ⑴ 液体的表面张力　　 表面层 液体 汽 3 、液体的特殊现象　　 液体的表面张力具有 使液体表面收缩的趋势 　请学生们分析下面这些现象，并解释产生的原因？ （ 1 ）雨伞的伞面有细小的孔，为什么水不会从孔里漏下去？ （ 2 ）将分币轻轻地放在一碗水的水面上，为什么分币 　　会浮在水面上不沉下去？　　 因为水将纱线浸湿后，在纱线孔隙中形成水膜， 水膜的表面张力使得雨水不致漏下．　　 这是由于表面张力使得液体表面形成一个张紧的薄膜， 当分币放置上后，使得液体表面发生形变，产生弹力， 这样受力平衡，所以分币会浮在水面上不沉下去。 ⑵ 浸润和不浸润　　 ⑴ 液体的表面张力　　 3 、液体的特殊现象　　 ⑶ 毛细现象　　 化学上如何检查试管是否刷的干净？ 【 例 】 人造卫星中有一个盛液体的容器 如果液体浸润容器壁，会发生什么现象？ 如果液体不浸润器壁，又将出现什么现象？ 【 例 】 在水中浸入两个同样细的毛细管 , 一个是直的 , 另一个是弯的 , 如图 , 水在直管 中上升的高度比弯管的最高点还要高 , 那么 弯管中的水能否流出 ? 为什么 ? 4 、液晶　　 像液体一样具有流动性 ， 而其光学性质与某些晶体相似，具有各向异性 的一些化合物取名为液晶 液晶分子结构 液晶的应用：电子表显示窗 　　　　　　笔记本彩色显示器 　　　　　　人造生物膜 １、液体的微观结构　　 ⑵ 浸润和不浸润　　 ⑴ 液体的表面张力　　 ２、液体的特殊现象　　 ⑶ 毛细现象　　 ３、液晶　　 小结 9.3《 饱和汽和饱和气压 》 教学目标 知识与能力 1 ．知道汽化及汽化的两种方式和其特点。 2 ．理解饱和汽与饱和汽压，能从分子动理论的角度解释有关现象。 3 ．理解空气的绝对湿度和相对湿度，并能进行简单计算。 4 ．了解湿度计的原理。 重点、难点： 1 、理解饱和汽与饱和汽压，能从分子动理论的角度解释有关现象。 2 、理解空气的绝对湿度和相对湿度，并能进行简单计算。 一、蒸发与沸腾 1. 汽化： 物质从液态变成气态的过程 2. 蒸发 ： 发生在液体表面，即液体分子由液体表面跑出去的过程 3. 影响蒸发的因素： 表面积 温度 通风 液面气压高低 蒸发可使液体降温 4. 沸腾： 在一定大气压下，加热液体到某一温度时，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，相应的温度叫沸点 t/ 0 C p/kPa 100 200 300 50 100 150 沸点与液面上气体的压强有关 蒸发 沸腾 相同点 不 同 点 发生部位 温度条件 剧烈程度 温度变化 影响因素 方式 项目 都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量 液面 内部、液面同时进行 任何温度 一定温度（沸点） 缓慢 剧烈 降低 不变 1. 液体温度的高低 2. 液体表面积的大小 3. 液体表面空气流动的快慢 4. 液体汽压的高低 液面气压的高低 现象：减小瓶中的气压，水会沸腾。 表明 : 气压减小，水的沸点降低。 二、饱和汽和饱和汽压 1. 饱和汽 在密闭容器中的液体不断的蒸发，液面上的蒸气也不断地凝结，当这两个同时存在的过程达到 动态平衡 时，宏观的蒸发也停止了，这种与液体处于动态平衡的蒸气叫做饱和汽。 2. 未饱和汽： 没有达到饱和状态的蒸气 3. 饱和汽压： 在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的， 因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强叫做 这种液体的饱和汽压。 说明： （ 1 ）饱和汽压随温度的升高而增大。 （ 2 ）饱和汽压与蒸气所占的体积无关，也和这种体积中有无其他气体无关。 a. 往一个真空容器中注入液体 , 表面的上方形成饱和蒸汽时 , 表面的上方空间的气压就是饱和汽压 . b. 往一个密闭的原来有空气的容器中注入液体 , 表面的上方形成饱和蒸汽时 , 表面的上方空间的气压不等于饱和汽压 , 而是饱和汽压与空气压强的总和 . c. 液体的饱和汽压只指这种气体的分气压 . 温度升高时 , 分子平均动能增大 , 单位时间内逸出液面的分子数增多 , 于是原来的动态平衡状态被破坏 , 空间气态分子密度逐渐增大 , 导致单位时间内返回的分子数增多 , 从而达到新的条件下的动态平衡 . （ 3 ）液体沸腾的条件就是饱和汽压和外部压强相等 三、空气的湿度 1. 绝对湿度： 空气里所含水汽的压强 2. 相对湿度： 在某一温度下，水蒸汽的压强与同温度下饱和汽压的比，称为空气的相对湿度。 相对湿度 = 水蒸汽的实际压强 同温度下的饱和汽压 即 B= p p s X100% 3. 影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素 , 不是空气中水蒸气的绝对数量 , 而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距 . 四、空气的湿度 1. 空气的相对湿度常用湿度计来测量。 2. 常用的湿度计有干湿泡湿度计、毛发湿度计和湿度传感器等 水蒸气的压强离饱和汽压越远 , 越有利于水的蒸发 , 人们感觉干爽 . 9.4《 物态变化中的能量交换 》 教学目标 知识与能力 1 ．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2 ．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3 ．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 重点、难点： 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 会用熔化热和汽化热处理有关问题。 固态 液态 气态 熔化吸热 汽化吸热 凝固放热 液化放热 一、熔化热 物质从固态变成液态的过程。 物质从液态变成固态的过程。 熔化是凝固的逆过程。 1. 熔化与凝固 熔化： 凝固： 一、熔化热 由于固体分子间的强大作用，固体分子只能在各自的平衡位置附近振动，对固体加热，在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动能，使物体温度升高，当温度升高到一定程度，一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。 为什么熔化会吸热？ 一、熔化热 2. 熔化热： 某种晶体熔化过程中所需的能量与其 质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 放出的热量相等 一、熔化热 为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？ 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变， 所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，熔化时不需要 去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸 热，温度就不断上升。 由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同， 而晶体有固定的熔点，因此有固定的熔化热，非晶体没有固定的 熔点，也就没有固定的熔化热。 一、熔化热 3. 熔化热的计算 熔化时吸收的热量： Q=λm 二、汽化热 1. 汽化与液化 汽化： 物质从液态变成气态的过程 液化： 物质从气态变成液态的过程 液体汽化时，为何要吸热？ 二、汽化热 2. 汽化热 某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比，称做这种物质在这个温度下的汽化热。 汽化热跟温度和压强有关 t / 0 C 100 Q/(J.g -1 ) 500 1000 1500 2000 2500 0 200 300 400 水在大气压强为 1.01x10 5 Pa 下汽 化热与温度的关系 二、汽化热 一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量 相等