高三复习一轮复习（人教新课标版通用）45分钟滚动复习训练卷(一)

高三复习一轮复习（人教新课标版通用）45分钟滚动复习训练卷(一)

‎45分钟滚动复习训练卷(一)‎ ‎(考查范围：第一～三单元　分值：110分)‎ 一、选择题(每小题8分，共56分)‎ ‎1．如图G1－1所示，自由落下的小球从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合力的变化情况是(　　)‎ 图G1－1‎ A．合力变小，速度变小 B．合力变小，速度变大 C．合力先变小后变大，速度先变大后变小 D．合力先变大后变小，速度先变小后变大 ‎2．如图G1－2所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧拉伸，物块P处于静止状态．缓慢抬起 图G1－2‎ 木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(　　)‎ A．先保持不变后增大 B．一直增大 C．先增大后减小 D．先减小后增大 ‎3．如图G1－3所示，倾角为θ的斜面C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态，则(　　)‎ 图G1－3‎ A．B受到C的摩擦力一定不为零 B．C受到地面的摩擦力一定为零 C．C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力 D．将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力为0‎ 图G1－4‎ ‎4．某物体沿水平方向做直线运动，规定向右为正方向，其v－t图象如图G1－4所示，下列判断正确的是(　　)‎ A．在0～1 s内，物体做曲线运动 B．在1～2 s内，物体向左运动，且速度大小在减小 C．在1～3 s内，物体的加速度方向向左，大小为‎4 m/s2‎ D．在3 s末，物体处于出发点右方 ‎5．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具．如图G1－5所示，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平．当此车减速上坡时，乘客(　　)‎ 图G1－5‎ A．处于失重状态 B．受到水平向右的摩擦力 C．重力势能增加 D．所受的合力沿斜面向上 ‎6．质量为‎0.3 kg的物体在水平面上做直线运动，如图G1－6所示的两条直线表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v－t图象，则下列说法中错误的是(　　)‎ 图G1－6‎ A．水平拉力可能等于0.3 N B．水平拉力一定等于0.1 N C．物体受到的摩擦力可能等于0.1 N D．物体受到的摩擦力可能等于0.2 N ‎7．如图G1－7甲所示，静止在水平面C上的长木板B左端放着小物块A.某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示．设A、B和B、C之间的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，各物体之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力，且F1大于F2，则在A、B没有分离的过程中，图G1－8中可以定性地描述长木板B运动的v－t 图象的是(　　)‎ ‎　甲　　　　　　　　　　乙 图G1－7‎ A　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　D 图G1－8‎ 二、实验题(26分)‎ ‎8．(10分)利用如图G1－9中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．‎ 图G1－9‎ ‎(1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)‎ A．天平　　　B．秒表 C．米尺 ‎(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________.‎ ‎9．(16分)如图G1－10所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置．‎ 图G1－10‎ 若测得某一物体质量m一定时，a与F的有关数据资料如下表所示：‎ a/(m·s－2)‎ ‎1.98‎ ‎4.06‎ ‎5.95‎ ‎8.12‎ F/N ‎1.00‎ ‎2.00‎ ‎3.00‎ ‎4.00‎ ‎(1)根据表中的数据，请在图G1－11中画出a—F图象．‎ 图G1－11‎ ‎(2)根据图象判定：当m一定时，a与F的关系为______________________．‎ ‎(3)若甲、乙两同学在实验过程中由于没有按照正确步骤进行实验，处理数据后得出如图G1－12所示的a—F图象．‎ 图G1－12‎ 试分析甲、乙两同学可能存在的问题：‎ 甲：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________.‎ 乙：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________.‎ 三、计算题(28分)‎ ‎10．如图G1－13甲所示，质量为M的木板静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块以某一水平初速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的v－t图象分别如图中的折线ACD和BCD所示，A、B、C、D点的坐标为A(0，10)、B(0，0)、C(4，4)、D(12，0)．根据v－t图象，求：‎ ‎　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙 图G1－13‎ ‎(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1，木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a2，物块和木板达到共同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小a3；‎ ‎(2)物块质量m与木板质量M之比；‎ ‎(3)物块相对木板滑行的距离Δx.‎ ‎45分钟滚动复习训练卷(一)‎ ‎1．C　[解析] 小球受重力和向上的弹力，在平衡位置上方，F合＝mg－F弹，且弹力逐渐增大，合力减小，加速度减小但方向一直向下，速度增大；在平衡位置下方，F合＝F弹－mg，且弹力继续增大，合力增大，加速度增大但方向向上，速度减小．‎ ‎2．D　[解析] 对物块进行受力分析可知，由于初始状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块所受重力沿斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，弹力与重力沿斜面方向的分力平衡时，摩擦力变为0；当倾角继续增大时，摩擦力向上且逐渐增大，故选项D正确．‎ ‎3．CD　[解析] 若绳对B的拉力恰好与B的重力沿斜面向下的分力平衡，则B与C间的摩擦力为零，A项错误；将B和C看成一个整体，则B和C受到细绳向右上方的拉力作用，故C有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力，B项错误，C项正确；将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，利用整体法判断，B、C整体在水平方向不受其他外力作用，处于平衡状态，则地面对C的摩擦力为0，D项正确. ‎ ‎4．CD　[解析] v－t图象描述速度随时间变化的规律，并不代表运动轨迹，0～1 s内物体速度方向始终为正方向，所以物体是做正向的直线运动，选项A错误；1～2 s内物体的速度为正，方向应向右，速度大小不断减小，选项B错误；1～3 s内物体的加速度为－‎4 m/s2，表示加速度方向向左，大小为‎4 m/s2，选项C正确；v－t图象中图象与坐标轴所围“面积”代表位移，时间轴上方的面积明显大于下方的面积，故物体的总位移为正，方向向右，物体位于出发点右方，选项D正确．‎ ‎5．AC　[解析] 车减速上坡，其加速度沿斜面向下，将其加速度正交分解为竖直向下和水平向左的加速度，故乘客处于失重状态，受到水平向左的摩擦力，受到的合力沿斜面向下，A正确，B、D错误；因乘客在上坡，故重力做负功，重力势能增加，C正确．‎ ‎6．A　[解析] 若摩擦力与拉力同向，则F＋f＝mab，f＝maa，解得F＝f＝0.1 N；若摩擦力与拉力反向，则f－F＝maa，f＝mab，解得f＝0.2 N，F＝0.1 N，A错误，B、C、D正确．‎ ‎7．C　[解析] 由于A、B之间的最大静摩擦力F1大于B、C之间的最大静摩擦力F2，当外力F小于F2时，A、B静止不动；当F大于F2时，A、B一起加速运动，由牛顿第二定律有：F－F2＝(mA＋mB)a，由于F逐渐增大，故加速度逐渐增大，对木板，当其最大加速度am＝，此时F＝F1＋(F1－F2)；当F再增大时，A、B即开始相对滑动，对木板B有：F1－F2＝mBa，此后木板B做匀变速直线运动，选项C正确．‎ ‎8．(1)C　(2)打点计时器与纸带间存在摩擦 ‎[解析] (1)处理纸带求加速度，一定要知道计数点间的距离，故要有米尺；打点计时器就是测量时间的工具，故不需要秒表；重力加速度的值和物体的质量无关，故不需要天平．(2)加速度小了，说明物体受到了阻力作用，据此说一条理由就行．‎ ‎9．(1)图略　(2)正比例关系　(3)平衡摩擦力时木板抬得过高　没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 ‎[解析] (1)若a与F成正比，则图象是一条过原点的直线．同时，因实验中不可避免出现误差，所以在误差允许的范围内图象是一条过原点的直线即可．连线时应使尽可能多的点在直线上，不在直线上的点应大致对称地分布在直线两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不予考虑．(2)由图可知a与F的关系是正比例关系．(3)图中甲在纵轴上有截距，说明绳对小车拉力为零时小车就有加速度a0，可能是平衡摩擦力过度所致．乙在横轴上有截距，可能是实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．‎ ‎10. (1)‎1.5 m/s2　‎1 m/s2　‎0.5 m/s2　(2)3∶2　(3)‎‎20 m ‎[解析] (1)由v－t图象可求出，物块冲上木板后做匀减速直线运动的加速度大小a1＝ m/s2＝‎1.5 m/s2，木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a2＝ m/s2＝‎1 m/s2，物块和木板达到共同速度后一起做匀减速运动的加速度大小a3＝ m/s2＝‎0.5 m/s2.‎ ‎(2)对物块冲上木板的减速阶段有 μ1mg＝ma1‎ 对木板在水平地面上的加速阶段有 μ1mg－μ2(m＋M)g＝Ma2‎ 对物块和木板达到共同速度后的减速阶段有 μ2(m＋M)g＝(M＋m)a3‎ 联立解得＝.‎ ‎(3)由v－t图可以看出，物块相对于木板滑行的距离Δx对应图中△ABC的面积，故Δx＝10×4× m＝‎20 m.‎