贵州省册亨一中2013届高三物理一轮复习课时训练：电荷及其守恒定律

贵州省册亨一中2013届高三物理一轮复习课时训练：电荷及其守恒定律

贵州省册亨一中2013届高三物理一轮复习课时训练：电荷及其守恒定律 一、选择题 ‎1．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的( )‎ A．2.4×10‎-19C B．-6.4×10‎-19C C．-1.6×10‎-18C D．4.0×10-17C ‎【答案】A ‎2．真空中两个很小的相同带电导体小球，它们的带电量为＋1.0×10－4Ｃ与－5.0×10－4Ｃ，当它们间的距离为Ｌ时，相互作用力大小为 4.5Ｎ。现将两小球接触后再让其距离为Ｌ，则它们间的相互作用力大小为( )‎ A．3.6Ｎ B．4.0Ｎ C．4.5Ｎ D．9.0Ｎ ‎【答案】A ‎3．下列叙述正确的是( )‎ A．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷就会由于相互中和而消失 B．一个物体带1.6×10‎-9 C的负电荷，这是它失去了1.0×1010个电子的缘故 C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 D．电场中某点场强越大，则同一电荷在该点所受电场力越大 ‎【答案】CD ‎4．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为( )‎ A．橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了 C．橡胶棒丢失了质子 D．毛皮得到了质子 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎5．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为( )‎ A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷 B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷 C．被吸引的轻小物体一定是带电体 D．被吸引的轻小物体可能不是带电体 ‎【答案】AD ‎6．现有不带电的甲、乙两物体，相互摩擦之后，经检验甲带正电，那么下列说法正确的是( )‎ A．乙原来一定带正电,与甲接触后使甲带上正电 B．甲在与乙摩擦时得到了乙的电子 C．乙在与甲摩擦时得到了甲的电子 D．甲带的电荷量大于乙带的电荷量 ‎ ‎【答案】C ‎7．将不带电的导体M和一带正电的导体N接触后，M中的质子数( )‎ A．减少 B．增加 C．不变 D．无法确定 ‎ ‎【答案】C ‎8．带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的( )‎ A．－1.6×10‎-‎‎19C B．－6.4×10‎-‎‎19C C．2.4×10‎-19C D．4×10‎‎-‎‎17C ‎【答案】C ‎9．用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断( )‎ A．验电器所带电荷量部分被中和 B．验电器所带电荷量部分跑掉了 C．验电器一定带正电[来源:Zxxk.Com]‎ D．验电器一定带负电 ‎【答案】C ‎10．带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的( )‎ A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C．－1.6×10-19C D．4×10-17C ‎【答案】A ‎11．将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数( )‎ A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少 ‎【答案】C ‎12．如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( )[来源:Zxxk.Com]‎ A．只有M端验电箔张开，且M端带正电 B．只有N端验电箔张开，且N端带正电 C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电 D．两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电 ‎【答案】C ‎13． 2006年美国和俄罗斯的科学家利用回旋加速器，通过（钙48）轰击（锎249）发生核反应，成功合成了第118号元素，这是迄今为止门捷列夫元素周期表中原子充数最大的元素。实验表面，该元素的原子核先放出3个相同的粒子，再连续经过3次衰变后，变成质量数为282的第112号元素的原子核，则上述过程中的粒子是( )‎ A．中子 B．质子 C．电子 D．粒子 ‎【答案】A ‎14．A、B是两个完全相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当它们在远大于自身直径处固定时，其间静电力大小为F。另有一与A、B相同的带电小球C，若让C先与B接触，再与A接触，A、B间静电力的大小变为2F，则C的带电情况可能是( )‎ A．带19Q正电荷 B．带15Q正电荷 C．带29Q负电荷 D．带21Q负电荷 ‎【答案】BD ‎15．以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是( )‎ A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体 D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 ‎【答案】D ‎16．关于摩擦起电，下列说法正确的是( )‎ A．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电荷，毛皮不带电 B．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷，丝绸带等量的负电荷 C．摩擦起电，就是通过摩擦的形成来创造电荷，体现了人类的智慧 D．摩擦起电，就是通过摩擦的方法使得电荷在两个物体之间发生了转移 ‎【答案】BD ‎17．下列对物体带电现象的描述正确的是( )‎ A．物体带电一定具有多余的电子 B．摩擦起电是使不带电的物体产生电荷 C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体 D．物体所带电量可能很小，甚至小于元电荷e ‎【答案】C ‎18．下列说法正确的是( )‎ A．元电荷实质就是电子（或质子）本身 B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 C．摩擦起电是通过摩擦创造出了等量的异种电荷的过程 D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 ‎【答案】BD ‎19．对物体带电现象的叙述，正确的是( )‎ A．物体带电一定是因为具有多余的电子 B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 C．物体所带电荷量可能很小，甚至小于e D．电中和是等量异种电荷完全消失的现象 ‎【答案】B ‎20．关于电荷量，下列说法错误的是( )‎ A．物体的带电荷量可以是任意值 B．物体的带电荷量只能是某些值 C．物体带电荷量的最小值为1.6×10‎‎-19 C D．一个物体带1.6×10‎-9 C的正电荷，这是它失去了1.0×1010个电子的缘故 ‎【答案】A ‎21．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是( )‎ A．A和B原来带有等量异种电荷 ‎ B．A和B原来带有同种电荷 C．A和B原来带有不等量异种电荷 D．A和B原来只有一个带电 ‎【答案】BCD ‎22．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关于电量的关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能的是( )‎ A．6.2×10‎-19C B．6.4×10‎-19C C．6.6×10‎-19C D．6.8×10‎‎-19C ‎【答案】B ‎23．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是( )‎ A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移 D．以上说法均不正确 ‎【答案】C ‎24．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为( )‎ A．-q B．q C．2q D．4q ‎【答案】C ‎25．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能的是( )‎ A．只有一个小球原来带电 ‎ B．两个小球原来分别带等量异种电荷 C．两个小球原来分别带同种电荷 ‎ D．两个小球原来分别带不等量异种电荷 ‎【答案】B ‎26．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是( )‎ A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移 D．以上说法均不正确 ‎【答案】C ‎27．两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线（方向未画出）如图所示，一电子在A、B两点所受的电场力分别为FA和FB，则它们的大小关系为( )‎ A．FA=FB B．FAFB D．无法确定 ‎【答案】C ‎28．关于点电荷的说法，正确的是( )‎ A．点电荷的带电量一定是1.6×10‎‎-19C B．实际存在的电荷都是点电荷 C．大的带电体一定不能看成点电荷 D．点电荷是一种理想化的物理模型 ‎【答案】D ‎29．用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为‎0.5cm是圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是( )‎ A．摩擦使笔套带电 B．笔套靠近圆环时，圆环上、下都感应出异号电荷 C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 ‎【答案】ABC ‎30．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为( )‎ A．A球的正电荷移到B球上 B．B球的负电荷移到A球上 C．A球的负电荷移到B球上 D．B球的正电荷移到A球上 ‎【答案】B ‎31．两个完全相同的绝缘金属球a和b，电荷量分别为＋3q和＋q，两球接触后再分开，下列分析正确的是( )‎ A．a、b的电荷量各保持不变 B．a、b的电荷量都为0‎ C．a的电荷量为＋q，b的电荷量为＋3q D．a、b的电荷量都为＋2q ‎【答案】D ‎32．关于摩擦起电的原因，正确的说法是( )‎ A． 只有正电荷从一个物体转移到另一个物体 ‎ B． 只有电子从一个物体转移到另一个物体 C． 电子和正电荷同时按相反方向转移 ‎ D． 以上三种情况都有可能 ‎【答案】B ‎33．带电微粒所带电荷量的值不可能是下列的( )‎ A．－6.4×10－‎‎19C B．2.4×10－‎‎19C C．－1.6×10－‎‎19C D．4×10－17C ‎ ‎【答案】B ‎34．在空气干燥的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发越梳越蓬松，其主要原因是( )‎ A． 梳头时，空气进入头发 [来源:学§科§网Z§X§X§K]‎ B． 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 ‎ C． 梳头时，头发的毛囊会收缩 ‎ D． 梳子对头发有力的作用 ‎【答案】B ‎35．有A、B、C三个带电小球，A和B，B和C，C和A都是相互吸引的，A如果带正电，则( )‎ A．B、C球都带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B，C球中至少有一个带负电，而另一个不带电 D．B，C球都不带电 ‎【答案】C ‎36．如图所示，把一个在绝缘支架上不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近，达到静电平衡后，对于导体A端与B端电势高、低、正、负下列说法中正确的是（选无限远处电势为零）( )‎ A．φA>φB B．φA =φB=0 ‎ C．φA >φB>0 D．φA=φB<0‎ ‎【答案】D ‎37．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为( )‎ A．-q B．q C．2q D．4q ‎【答案】C ‎ 二、填空题 ‎38．在物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为_________；一个电子的电量为_________，一个质子的电量为_________；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的_________。‎ ‎【答案】1.6×10－19C，－1.6×10－19C，1.6×10－19C，整数倍 ‎ ‎39．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 。‎ ‎【答案】创造，消失，保持不变 ‎40．一切静电现象都是由于物体上的 引起的，人在地毯上行走时会带上电，梳头时会带上电，脱外衣时也会带上电等等，这些几乎都是由 引起的。‎ ‎【答案】带电，摩擦 ‎41．用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电。但无论那种方法都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在两物体之间或同一物体的不同部分之间发生转移，在转移的过程中，电荷的总量 ，这就是电荷守恒定律。‎ ‎【答案】不变 ‎42．在大量的摩擦起电实验中，人们发现：电荷有两种，_________和_________。用丝绸摩擦过的玻璃棒带_________，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带_________。同种电荷相互_________，异种电荷相互_________。‎ ‎【答案】正电荷，负电荷，正电荷，负电荷，排斥，吸引 ‎43．自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷。‎ ‎【答案】正，负 ‎44．元电荷：e＝___________，所有带电体的电荷量是___________。‎ ‎【答案】1.6×10－‎19 C，元电荷电量的整数倍 ‎45．用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带___________电荷，毛皮带___________电荷。当橡胶棒带有2.7×10－9库仑的电量时，电荷量为1.6×10－19库仑的电子有___________个从___________移到___________上。‎ ‎【答案】负，正，1.6875×10－10，毛皮上，橡胶棒上[来源:学科网]‎ 三、计算题 ‎46． “真空中两个整体上点电荷相距10cm，它们之间相互作用力大小为9´10-4N。当它们合在一起时，成为一个带电量为3´10-8C的点电荷。问原来两电荷的带电量各是多少？”某同学求解如下：[来源:Z#xx#k.Com]‎ 根据电荷守恒定律地：             (1)‎ 根据库仑定律：‎ 以代入(1)式得： ‎ 解得   ‎ 根号中的数值小于0，经检查，运算无误。试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。‎ ‎【答案】题中仅给出相互作用力的大小，两点电荷可能异号，按电荷异号计算.‎ ‎        由   得 ‎                                            ①‎ ‎ 由此解得                               ②‎ ‎                                                ③‎