河北省清河挥公实验中学高中物理 5电感电容对交流电的影响

河北省清河挥公实验中学高中物理 5电感电容对交流电的影响

课题：电感电容对交流电的影响 ‎ 学 习 内 容 个 性 笔 记 ‎【学习目标】‎ ‎1．记住电感器在交流电路中的作用、感抗和哪些因素相关。‎ ‎2．记住电容器在交流电路中的作用、容抗和哪些因素相关。‎ ‎【学习重点】‎ 电感和电容对于交流电路和直流电路的作用是不同的。‎ ‎【课标要求】‎ 交变电流为大纲二级要求，在此课中要求学生掌握和了解什么是电感电容，电感电容在电路中的作用，会分析会使用。‎ ‎【学习过程】‎ ‎1.先通读教材，熟记并理解本节的基本知识，再完成教材助读设置的问题。根据发现的问题，再读教材或 查阅资料，解决问题。‎ ‎1.与自感系数有关的因素有哪些？‎ ‎2．电容器充、放电的特点？‎ ‎3.感抗的定义？感抗的成因与决定因素是什么？‎ ‎4.低频扼流圈和高频扼流圈对直流的阻碍特点是什么？‎ ‎5.你如何理解电容器“通交流”的现象？‎ ‎6.容抗的定义？容抗的成因与决定因素是什么？‎ ‎7.简单概括电感和电容在电路中的作用。‎ 演示：教材图5.3-1图实验：‎ 问题1 通过实验，你得出什么结论？‎ 问题2电感对交变电流阻碍作用的大小和什么有关?‎ 问题3电感对交变电流阻碍作用有什么应用？‎ ‎【典型例题1】‎ ‎1. 如图所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220sin 10πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是(　　)‎ A．电流表示数增大 B．电压表示数减小 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 ‎【针对训练1】‎ ‎2．一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图所示．一个铁块插进线圈之后，该灯泡将(　　)‎ A．变亮 B．变暗 C．对灯泡没影响 D．无法判断 演示：教材图5.3-4实验 问题1通过实验，你得出什么结论？‎ 问题2电容对交变电流阻碍作用的大小和什么有关?‎ ‎【典型例题2】‎ ‎1. 如图所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容器，为使电流表A的示数增加，可行的方法是(　　)‎ A．使发电机F的转速增加 B．使发电机F的转速减小 C．在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质 D．使电容器两极板间距离增大 ‎【课堂反馈】‎ ‎1．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(　　)‎ A．I′>I B．I′< I C．I′＝I D．无法比较