- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
专题27 力的观点、能量观点和动量观点的综合应用(测)-2019年高考物理一轮复习讲练测
第27讲 力的观点、能量观点和动量观点的综合应用——测 【满分:110分 时间:90分钟】 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求; 9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 1.如图所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M,顶端高度为h,今有一质量为m的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【详解】 【点睛】 本题考查人船模型—平均动量守恒定律的应用,要注意根据动量守恒得出质量与水平长度的乘积也是守恒的. 2.质量分别为3m和m的两个物体,用一根细绳相连,中间夹着一根被压缩的轻弹簧,在光滑的水平面上以速度v0匀速运动.某时刻剪断细绳,质量为m的物体离开弹簧时速度变为v= 2v0,如图所示.则在这一过程中弹簧做的功和两物体之间转移的动能分别是 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 【分析】 细线断裂过程,系统的合外力为零,总动量守恒,根据动量守恒定律就可以求出物体m离开弹簧时物体3m的速度,根据动能定理分别求出弹簧对两个物体做的功,两者之和即可得到弹簧在这个过程中做的总功。 【详解】 所以弹簧做的总功:W=W1+W2= m的物体动能的增量为: 此过程中弹簧的弹性势能的减小量为弹簧弹力做的功即为 由机械能守恒可知,所以两物体之间转移的动能为:。 故应选D。 【点睛】 本题是系统动量守恒和机械能守恒的类型,对于弹簧的弹力是变力,应运用动能定理求解做功。 3.如图所示,放在光滑水平桌面上的A、B两小木块中部夹一被压缩的轻弹簧(弹簧与两木块未连接),当轻弹簧被放开时,A、B两小木块各自在桌面上滑行一段距离后,飞离桌面落在地面上.若mA=3mB,则下列结果正确的是 A. 若轻弹簧对A、B做功分别为W1和W2,则有W1:W2=1:1 B. 在与轻弹簧作用过程中,两木块的速度变化量之和不为零 C. 若A、B在空中飞行时的动量变化量分别为△p1和△p2,则有△p1:△p2=1:1 D. 若A、B同时离开桌面,则从释放轻弹簧开始到两木块落地的这段时间内,A、B两木块的水平位移大小之比为3:1 【答案】 B 【解析】弹簧弹开物体过程中,两物体及弹簧组成的系统动量守恒,取水平向左为正方向,由动量守恒定律得:mAvA-mBvB=0,则速度之比 vA:vB=1:3;根据动能定理得:轻弹簧对A、B做功分别为 W1=mAvA2,W2=mBvB2,联立解得 W1:W2=1:3,故A错误。根据动量守恒定律得知,在与轻弹簧作用过程中,两木块的动量变化量之和为零,即 mA△vA+mB△vB=0,可得,△vA+△vB≠0,故B正确。A、B离开桌面后都做平抛运动,它们抛出点的高度相同,运动时间相等,设为t。由动量定理得:A、B在空中飞行时的动量变化量分别为△p1=mAgt,△p2=mBgt,所以△p1:△p2=3:1,故C错误。平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动,由x=v0t知,t相等,则A、B两木块的水平位移大小之比等于sA:sB=vA:vB=1:3.故D错误。故选B。 点睛:解决本题的关键要明确弹簧弹开物体时遵守动量守恒定律,求动能变化可根据动能定理,求动量的变化可根据动量定理. 4.如图所示,一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A(可视为质点),同时给A和B以大小均为2.0m/s,方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,要使小木块A不滑离长木板B板,已知小木块与长木板之间的动摩擦因数为0.6,则长木板B的最小长度和小物块向左运动的最大距离为( ) A. 1.0m B. 1.5m C. 1.2m 1.0m D. 0.8m 1.0m 【答案】 A 【解析】以A、B组成的系统为研究对象,从开始到A、B速度相同的过程中,取水平向右方向为正方向,由动量守恒定律得:,代入数据解得:,由动量守恒得,得,小木块向左运动的最大距离为,选项A正确。 5.如图所示,竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道下端与光滑水平桌面相切,小滑块B 静止在圆弧轨道的最低点。现将小滑块A从圆弧轨道的最高点无初速度释放。已知圆弧轨道半径R=1.8m,小滑块的质量关系是mB=2mA,重力加速度g=10m/s2。则碰后小滑块B的速度大小不可能是 A. 5m/s B. 4m/s C. 3m/s D. 2m/s 【答案】 A 【解析】 设小滑块A到达最低点时的速度为v0,从A到B,根据动能定理:,可得v0=6 m/s。若是弹性碰撞,,,联立解得v2=4 m/s;若是非弹性碰撞,,解得v=2 m/s,所以B的速度不可能是5 m/s,故选择A选项。 6.如图所示,长度L= 60 m、倾角θ = 30°的光滑斜面固定在水平地面上。质量为2m的滑块A由斜面底端以初速度v0 = 20 m/s沿斜而向上运动,与此同时,一质量为m的物块B从静止由斜面顶端沿斜面向下运动,物块A、B在斜而上某处发生碰撞,碰后A、B粘在一起。已知重力加速度大小为g =10 m/s2。则( ) A. A、B运动2 s后相遇 B. A、B相遇的位置距离斜面底端为22.5 m C. A、B碰撞后瞬间,二者速度方向沿斜而向上 D. A、B碰撞过程损失的机械能为 【答案】 D 【解析】 A、A、B的加速度大小为a=gsin 30°=5 m/s2,根据题意 解得,A、B运动3s后相遇,选项A错误;B、A、B相遇的位置距离斜面底端为,选项B正确;C、碰前A的速度为,碰前B的速度为,根据动量守恒定律,解得,方向沿斜面向下,选项C错误;D、由,选项D 错误。故选B。 【点睛】本题考查了动量守恒定律和动能定理的综合运用,知道A、B 组成的系统所受的外力之和为零,爆炸的前后瞬间动量守恒,A、B碰撞的过程动量守恒, 7.如图所示,位于光滑水平面上的小滑块P和Q都可视作质点,质量相等.Q与轻质弹簧相连.设Q静止,P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞.在整个过程中,弹簧具有的最大弹性势能等于( ) A. P的初动能 B. P的初动能的 C. P的初动能的 D. P的初动能的 【答案】 D 【解析】在整个过程中,弹簧具有最大弹性势能时,P和Q的速度相同。 根据动量守恒定律:mv0=2mv。 根据机械能守恒定律,有 故最大弹性势能等于P的初动能的。故选D。 点睛:本题关键对两物体的受力情况和运动情况进行分析,得出P和Q的速度相同时,弹簧最短,然后根据动量守恒定律和机械能守恒定律列式求解. 8.如图所示,A、B两小球静止在光滑水平面上,用轻弹簧相连接,A球的质量小于B球的质量。若用锤子敲击A球使A得到v的速度,弹簧压缩到最短时的长度为L1;若用锤子敲击B球使B得到v的速度,弹簧压缩到最短时的长度为L2,则L1与L2的大小关系为 A. B. C. D. 不能确定 【答案】 A 【解析】当弹簧压缩到最短时,两球的速度相同。取A或B的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mAv=(mA+mB)v′ 由机械能守恒定律得:Ep=mAv2-(mA+mB)v′2。 联立解得弹簧压缩到最短时有:Ep= 故两次的弹性势能相等,则有:L1=L2。故选A。 9.如图所示,小球A质量为m,系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到光滑水平面的距离为h.物块B和C的质量分别是5m和3m,B与C用轻弹簧拴接,置于光滑的水平面上,且B物块位于O点正下方.现拉动小球使细线水平伸直,小球由静止释放,运动到最低点时与物块B发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升到最高点时到水平面的距离为.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,则( ) A. 碰撞后小球A反弹的速度大小为 B. 碰撞过程B物块受到的冲量大小 C. 碰后轻弹簧获得的最大弹性势能 D. 小球C的最大速度大小为 【答案】 ACD 【解析】 【详解】 A、设小球运动到最低点与物块B碰撞前的速度大小为v1,取小球运动到最低点时的重力势能为零,根据机械能守恒定律有:,解得: 设碰撞后小球反弹的速度大小为v1′,同理有:;解得,选项A正确。 B、设碰撞后物块B的速度大小为v2,取水平向右为正方向,由动量守恒定律有:mv1=-mv1′+5mv2;解得:;由动量定理可得,碰撞过程B物块受到的冲量为:,选项B错误。 C、碰撞后当B物块与C物块速度相等时轻弹簧的弹性势能最大,据动量守恒定律有5mv2=8mv3;据机械能守恒定律;解得:;选项C正确。 D、对B物块与C物块在弹簧回到原长时,C物块有最大速度;据动量守恒和机械能守恒可解得;选项D正确。 【点睛】 本题综合考查动量守恒定律、机械能守恒定律,要注意正确分析物理过程,选择合适的物理规律求解. 10.如图所示,在光滑的水平杆上套有一个质量为m的滑环.滑环上通过一根不可伸缩的轻绳悬挂着一个质量为M的物块(可视为质点),绳长为L.将滑环固定时,给物块一个水平冲量,物块摆起后刚好碰到水平杆;若滑环不固定时,仍给物块以同样的水平冲量,则( ) A. 给物块的水平冲量为 B. 物块上升的最大高度为 C. 物块上升最高时的速度为 D. 物块在最低点时对细绳的拉力3Mg 【答案】 ABD 【解析】 【详解】 A、设物块刚受到水平冲量后速度为v0,滑环固定时,根据机械能守恒定律,有:,可得,故给物块的水平冲量为,选项A正确。 B、C、滑环不固定时,物块初速度仍为v0,在物块摆起最大高度h时,它们速度都为v,在此过程中物块和滑环组成的系统机械能守恒,水平方向动量守恒,则:Mv0=(m+M)v,;由以上各式可得:, ,选项B正确,选项C错误。 D、对m、M组成系统,当M第一次回到最低点时由动量守恒和能量守恒知速度仍然为v0,在最低点由牛顿第二定律可知,可得拉力T=3Mg;故D正确。 故选ABD。 【点睛】 本题考查动量守恒及机械能守恒定律的应用,要注意明确小球摆到最高时,两物体有共同的速度,系统只是水平动量守恒,总动量并不守恒. 11.如图所示,光滑水平面上有一质量为m=1kg的小车,小车右端固定一水平轻质弹簧,弹簧左端连接一质量为m0=1kg的物块,物块与上表面光滑的小车一起以v0=5m/s 的速度向右匀速运动,与静止在光滑水平面上、质量为M=4kg的小球发生弹性正碰,若碰撞时间极短,弹簧始终在弹性限度内.则( ) A. 碰撞结束时,小车的速度为3m/s,速度方向向左 B. 从碰后瞬间到弹簧最短的过程,弹簧弹力对小车的冲量大小为4N·s C. 小车的最小速度为1m/s D. 在小车速度为1m/s时,弹簧的弹性势能有最大值 【答案】 ABD 【解析】 【详解】 A、设碰撞后瞬间小车的速度大小为v1,小球的速度大小为v,由动量守恒及动能守恒有: mv0=Mv+mv1,;解得:,小车速度方向向左;,小球速度方向向右;选项A正确。 D、当弹簧被压缩到最短时,设小车的速度大小为v2,根据动量守恒定律有:m0v0+mv1=(m0+m)v2,解得:v2=1 m/s,选项D正确。 C、由以上分析可知小车最小速度为0,选项C错误。 B、设从碰撞的瞬间到弹簧最短的过程,弹簧弹力对小车的冲量大小为I,根据动量定理有I=mv2-mv1,解得:I=4N·s,选项B正确。 故选ABD。 【点睛】 本题在整个运动的过程中,系统的动量守恒,对于不同的过程,根据动量守恒定律和能量守恒定律计算即可,注意要规定正方向. 12.如图所示,A、B两个矩形木块用轻弹簧和一条与弹簧原长相等的轻绳相连,静止在水平地面上,绳为非弹性绳且可承受的拉力足够大。弹簧的劲度系数为k,木块A和木块B的质量均为m。现用一竖直向下的压力将木块A缓慢压缩到某一位置,木块A在此位置所受的压力为F(F>mg),弹簧的弹性势能为E,撤去力F后,下列说法正确的是 A. 当A速度最大时,弹簧仍处于压缩状态 B. 弹簧恢复到原长的过程中,弹簧弹力对A、B的冲量相同 C. 当B开始运动时,A的速度大小为 D. 全程中,A上升的最大高度为 【答案】 AD 【解析】由题意可知当A受力平衡时速度最大,即弹簧弹力大小等于重力大小,此时弹簧处于压缩状态,故A项正确;由于冲量是矢量,而弹簧弹力对A、B的冲量方向相反,故B项错误;设弹簧恢复到原长时A的速度为v,绳子绷紧瞬间A、B共同速度为v1,A、B共同上升的最大高度为h,A上升最大高度为H,弹簧恢复到原长的过程中根据能量守恒得,绳子绷紧瞬间根据动量守恒定律得mv=2mv1,A、B共同上升的过程中据能量守恒可得,,可得B开始运动时A的速度大小为,A上升的最大高度为,故C项错误,D项正确。 二、非选择题(本大题共4小题,第13、14题每题10分;第15、16题每题15分;共50分) 13.如图所示,水平地面上静止放置着物块B和C,相距. 物块A以速度沿水平方向与B正碰. 碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动,并再与C发生正碰,碰后瞬间C的速度v=2.0m/s. 已知A、B的质量均为m,C的质量为A质量的k倍,物块与地面的动摩擦因数.(设碰撞时间很短,g取) (1)计算AB碰撞后瞬间的速度。 (2)计算与C碰撞前瞬间AB的速度; (3)根据AB与C的碰撞过程分析k的合理取值范围,并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向. 【答案】 (1)5.0m/s(2)4.0m/s(3)见解析 【解析】 【分析】 (1)该题要分清过程,首先AB发生的碰撞为完全非弹性碰撞过程;由动量守恒定律求A和B碰撞后的速度大小。(2)AB碰撞后一起向右匀减速直线运动,根据动能定理求AB与C碰撞前瞬间AB速度大小。(3)该题要分清过程,过程Ⅰ为AB碰撞过程,该过程为完全非弹性碰撞过程;过程Ⅱ为AB粘在一块克服地面摩擦运动1m的过程,这一过程可由动能定理计算,也可由匀变速直线运动的知识计算,过程Ⅲ为可能是完全非弹性碰撞,也可能是弹性碰撞,也可能是完全弹性碰撞;根据不同的碰撞,AB、C系统损失的能量也不一样,所以AB球的方向可能与C同向、也可能为零、也可能与C反向。要分三种情况讨论。 【详解】 (1)设AB碰撞后的速度为,AB碰撞过程,取向右为正方向 由动量守恒定律得: 解得: (2)设与C碰撞前瞬间AB的速度为,由动能定理得: 解得: (3)设与C碰撞后AB的速度是,碰撞过程中的动量守恒有:④ 解得:⑤ 根据碰撞的能量特点有:⑥ 联立⑤和⑥式,得: 即:当时碰撞过程是弹性碰撞,是非弹性碰撞⑦ 碰撞后AB向右运动的速度不能大于C的速度,由⑥式得,解得 所以k的合理取值范围是: 总上所述得:当时,,即与C碰后AB静止;当时,,即与C碰后AB继续向右运动;当时,,即碰后AB被反弹向左运动。 【点睛】 本题要分析清楚物体的运动过程,抓住碰撞的基本规律:动量守恒定律是关键。要注意碰撞有弹性碰撞和非弹性碰撞,在条件不明确时,要分情况讨论。 14.如图所示,传送带长,与水平成角,以沿逆时针方向匀速传动,一质量为的物块在传送带的顶端由静止释放,物块与传送带间的动摩擦因数为,当物块滑到底端时,有一质量为的子弹以原速度射入物块,后又以的速度穿出物块,以后每隔就有相同的子弹以相同的速度射入和穿出。(不计子弹穿过物块的时间,,) (1)求物块滑到传送带底端时速度; (2)通过计算说明物块滑离传送带时,有几颗子弹穿过物块。 【答案】 (1) (2)三颗 【解析】 【详解】 (1)开始下滑时摩擦力沿斜面向下,由牛顿第二定律可得 则: 物块加速到速度为时摩擦力沿斜面向上, 所用时间: 这一过程中物块的位移: 此后,根据牛顿第二定律: 得: 设物块滑到底端时的速度为,由公式 得: (2)第一颗子弹射入物块,由动量守恒可得: 得 由于物块上滑的加速度为,其速度减速到零的时间为 所以物块上滑的位移为 然后物块下滑,经时间与第二颗子弹相遇, 相遇瞬时物块速度为 下滑位移为 第二颗子弹射入物块,有: 得: 物块向上减速0.73s时的速度为 此过程位移 此时物块离顶端距离为 第三颗子弹射入物块,有 由于此后物体减速至零的位移 故有三颗子弹穿过物体 。 【点睛】 本题是一道力学综合题,考查了动量守恒、能量守恒的应用,分析清楚物体运动过程是正确解题的前提与关键。 15.如图,带电量为q=+2×10-3C、质量为m=0.1kg的小球B静置于光滑的水平绝缘板右端,板的右侧空间有范围足够大的、方向水平向左、电场强度E=103N/C的匀强电场.与B球形状相同、质量为0.3kg的绝缘不带电小球A以初速度v0=10m/s向B运动,两球发生弹性碰撞后均逆着电场的方向进入电场,在电场中两球又发生多次弹性碰撞,已知每次碰撞时间极短,小球B的电量始终不变,取重力加速度g=10m/s2.求: (1)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小; (2)第二次碰撞前瞬间小球B的动能; (3)又经过多长时间发生第三次碰撞. 【答案】 (1) vA=5m/s,vB=15m/s (2) EKB=6.25J (3)t'=1s 【解析】 【详解】 (1)第一次碰撞时, 两小球动量守恒,即3mv0=3mvA+mvB 机械能守恒,即: 解得碰后A的速度vA=5m/s,B的速度vB=15m/s (2)碰后AB两球进入电场,竖直方向二者相对静止均做自由落体运动; 水平方向上,A做匀速运动, B做匀减速直线运动,其加速度大小 设经过t时间两小球再次相碰,则有 解得:t=1s 此时,B的水平速度为vx=vB-aBt=-5 m/s(负号表明方向向左) 竖直速度为vy=gt=10 m/s 故第二次碰前B的动能 (2)第二次碰撞时,AB小球水平方向上动量守恒3mvA+mvx=3mv+mv 机械能守恒,即: 解得第二次碰后水平方向A的速度v=0,B的速度v=10m/s 故第二次碰撞后A竖直下落(B在竖直方向上的运动与A相同), 水平方向上, B做匀减速直线运动, 设又经过t' 时间两小球第三次相碰,则有 解得:t'=1s 【点睛】 解决本题的关键要是分析清楚两球的受力情况,判断出运动情况,知道弹性碰撞遵守两大守恒:动能守恒和动量守恒。根据位移关系研究相碰的时间。 16.如图,固定的光滑平台左侧有一光滑的半圆轨道,轨道半径R=0.72 m。平台上静止着两个滑块A、B,mA=0.1 kg、mB=0.2 kg,两滑块间夹有少量炸药,平台右侧有一带挡板的小车,静止在光滑的水平地面上.小车质量为M=0.3 kg,车上表面与平台的台面等高,车面左侧粗糙部分长度为L,动摩擦因数为μ=0.2,右侧拴接一轻质弹簧,弹簧自然长度所在处车面光滑。点燃炸药后,A滑块恰好到达半圆轨道的最高点,滑块B冲上小车。两滑块都可以看作质点,炸药的质量忽略不计,爆炸的时间极短,爆炸后两个物块的速度方向在同一水平直线上,g取10 m/s2。 (1)求炸药爆炸后滑块B的速度大小vB; (2)若滑块B恰好没有从小车上掉下来,求小车左侧粗糙部分的长度L; (3)若L'=0.75 m,求小车的最大速度v2. 【答案】 (1)3 m/s (2)0.675m (3)2 m/s 【解析】 【详解】 (1)滑块A恰好到轨道的最高点 炸药爆炸AB系统动量守恒 解得:vB=3 m/s (2)最终B与小车共速,B与小车系统动量守恒 解得:L=0.675m (3)当弹簧再次恢复原长时,小车速度最大 解得v2 =2m/s 【点睛】 本题过程比较复杂,分析清楚物体运动过程是正确解题的前提与关键,确定研究对象与研究过程,应用牛顿第二定律、动量守恒定律、能量守恒定律即可正确解题.查看更多