【推荐】专题1-1 电荷及其守恒定律(测)-2017-2018学年高二物理同步精品课堂(提升版)(选修3-1)

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【推荐】专题1-1 电荷及其守恒定律(测)-2017-2018学年高二物理同步精品课堂(提升版)(选修3-1)

‎ ‎ 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中. 1~6题只有一项符合题目要求;7~8题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)‎ ‎1.对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是: ( )‎ A.一个不带电的物体内一定没有电荷 B.物体带电一定具有多余的电子 C.物体带电的过程就是电荷移动的过程 D.物体带电的过程就是创造电荷的过程 ‎【答案】C ‎【名师点睛】此题是关于物体带电问题;要知道物体带电的原因是带电体有多余或者缺少电子造成的,带电的过程是电荷的转移,而不是创生;注意对电荷守恒定律的理解.‎ ‎2.关于起电,下列说法正确的是: ( )‎ A、摩擦起电是电荷的转移 B、接触起电可能是产生电荷的过程 C、感应起电时,由于带电体和被感应导体不接触,所以一定是产生了电荷 D、摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体上,而感应起电是电荷从物体的一端移动到了另外一端,两者都不是产生了电荷,故A正确;‎ ‎【名师点睛】摩擦起电的实质因为物体对电子的束缚能力不同,在摩擦中有的物体得电子,带负电,另一 物体失去电子,带正电,故两物体带异种电荷,而感应起电是根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 原理产生的,两者都不是产生了电荷 ‎3.根据电荷守恒定律,使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷,把它们接触后分开,则A带电量为: ( )‎ A.-4q B.+2q C.+4q D.-2q ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据两个相同的带点金属球接触再分开后带电的原则是先中和再平分可知:接触分开后A的带电量为:,故选项B正确。‎ ‎【名师点睛】两个相同的带点金属球接触再分开后带电的原则是先中和再平分;完全相同的带电小球接触时,要明确电量的重新分配规律,难度不大。‎ ‎4.下列说法正确的是: ( )‎ A.摩擦起电会使物体总电量变少 B.失去电子的物体带负电 C.得到电子的物体带正电 D.物体起电的实质是电子发生了转移 ‎【答案】D ‎【名师点睛】使物体带电的方式有:摩擦起电、感应起电、接触带电;各种起电过程实际上都是电荷的转移过程,电荷的总量保持不变;得电子的物体带负电,失电子的物体带正电;各种起电方式的实质是电荷发生转移,并没有新电荷产生,得电子的物体带负电,失电子的物体带正电。‎ ‎5.如图所示, 在感应起电中,带负电小球P靠近带绝缘底座的导体M N时,M处将: ( )‎ A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.以上答案均有可能 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 这是感应起电,当带负电物体靠近带绝缘底座的导体时,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,左端的负电荷受到排斥力运动到右侧,所以N处带正电.故A正确,B、C、D错误。‎ ‎【名师点睛】同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,当带负电物体靠近带绝缘底座的导体时,左端的负电荷受到排斥力运动到右侧,所以N处带正电,M处带负电;解决本题的关键知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.以及知道感应起电的实质是电荷的转移,电荷是守恒的。‎ ‎6.用金属做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法不正确的是: ( )‎ A.摩擦使笔套带电 B.笔套靠近圆环时,圆环上、下感应出的电荷是异种的 C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和 ‎【答案】D ‎【名师点睛】此题考查了学生对静电感应现象的解释;要知道摩擦起电的原理及静电感应的原理;注意这两种现象都是电荷的转移,要会利用电荷守恒定律来解释有关的现象.‎ ‎7.关于元电荷,下列说法中不正确的是: ( )‎ A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.元电荷是最小的电荷量 C.法国物理学家库仑最早用油滴实验精确地测出了e的数值 D.油滴所带的电荷量可能是8.8×10-19C ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ 元电荷是指电子或质子所带的电荷量,数值为e=1.60×10-19C,A错误;元电荷是自然界中最小电量单位,电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根通过实验测得的,C错误;带电体所带的电荷量是元电荷的整数倍,D错误。‎ ‎【名师点睛】元电荷是自然界中最小的电量单位,带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍,电荷量e是美国物理学家密立根通过实验测得的。‎ ‎8.如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸d,b斥c,c斥a,d吸b,则: ( )‎ A.仅有两个小球带同种电荷 B.仅有三个小球带同种电荷 C.c,d小球带同种电荷 D.c,d小球带异种电荷 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ 设a带正电,则a吸d,异种电荷相吸,所以d带负电.c斥a,同种电荷相斥,所以c带正电.‎ d吸b,所以b带正电;即a+、d-、c+、b+;故选BD。‎ ‎【名师点睛】本题比较简单,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;可采用假设法进行分析判断.‎ 二、非选择题(本大题共2小题,每题10分,共20分)‎ ‎9.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后 ,会 不带电的头发,这种现象叫 。‎ ‎【答案】带了电;吸引;摩擦起电 ‎【名师点睛】此题考查了摩擦起电现象;生活中摩擦带电的现象很多,要会用学过的物理知识来解释生活中有关的带电现象,在生活中要多观察、勤思考;此题是基础题,意在考查学生能用学到的物理知识解释物理现象的基本能力.‎ ‎10.干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走,身上聚集了-48.0μC的净电荷。此人身上有多 少个静剩余电子?他的质量增加了多少?(电子质量me= 9.1×10-31kg,电子电荷量e=-1.6×10-19C,1μC=10-6C)。‎ ‎【答案】3.0×1014个 2.73×10-16kg ‎【解析】人身上聚集的电子个数n==个=3.0×1014个。‎ 由于人身上多了n个电子,他的质量增加m=nme=3.0×1014×9.1×10-31kg=2.73×10-16kg。‎ ‎ ‎
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