- 2021-05-27 发布 |
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文档介绍
黑龙江省大庆铁人中学2020学年高一物理上学期期中试题
铁人中学2020级高一学年上学期期中考试 物理试题 试题说明:1、本试题满分 110 分,答题时间 90 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题:(本题共14小题,每题4分,共56分。1-9题为单选,10-14为多选,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分。) 1.以下各物理量属于矢量的是 ( ) A、质量 B、时间 C、摩擦力 D、平均速率 2.关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是( ) A. 加速度很大,速度一定很大 B. 加速度很大,速度变化量一定很大 C. 只要有加速度,速度就会不断增加 D. 加速度越大,速度变化率就越大 3.下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是( ) A.摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比 B.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 4.一物体受F1、F2、F3三个共点力的作用,下面4组力的组合中,可以使物体处于平衡状态的是( ) A.F1=9N、F2=1N、F3=5N B.F1=8N、F2=3N、F3=15N C.F1=4N、F2=2N、F3=10N D.F1=6N、F2=10N、F3=10N 5.物体从静止开始做匀加速直线运动,从零时刻开始,连续通过三段位移时间分别为1秒、2秒、3秒。下列说法正确的是( ) A、三段位移之比为1:9:36; B、三段位移的末速度之比为1:2:3; C、三段位移的平均速度之比为1:3:5; D、三段位移的平均速度之比为1:4:9 6.如图所示,已知合力F=60N,一个分力沿OC方向与F成30°角,在下列各值中,哪个不可能是F的另一个分力的大小( ) A.25N B.35N C.300N D.45N 7.一个从地面上竖直上抛的物体,不计空气阻力。它两次经过一个较低点A的时间间隔是7s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s(g=10m/s2),则AB之间的距离是( ) A.50m B.80m C.200m D.初速度未知,无法确定 8.如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间,AB与AC之间的夹角为30°.现将AC板固定,而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°,则( ) A.球对AB板的压力逐渐减小 B.球对AB板的压力先减小后增大 C.球对AC板的压力逐渐增大 D.球对AC板的压力先减小后增大 9.如图,质量为M,倾角为的斜面体放在粗糙的水平地面上,质量为的物体A与一劲度系数为的轻弹簧相连。现用拉力F沿光滑斜面向上拉弹簧,使物体A匀速上滑,斜面体仍处于静止状态,重力加速度为。下列说法正确的是( ) A.水平面对斜面体的支持力大小为 B.物体A对斜面体的压力大小为mgsin; C.斜面体受地面的摩擦力大小为零 D.弹簧伸长量为 10.下列说法符合历史事实的是( ) A.伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量瞬时速度 B.伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量物体的位移 C.在物理学的发展历程中,牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动 D.在物理学的发展历程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物的体运动 11、在车站、机场,常用传送带运送旅客的货物。如图所示,当货物随传送带一起向上匀速运动时,以下说法正确的是( ) A.货物所受摩擦力方向沿传送带向上 B. 货物对传送带的作用力方向竖直向下 C.货物受到三个力作用 D.因货物与传送带相对静止,所以货物不受摩擦力。 12.如图,行李箱的质量为m=9.2kg,拉力F与水平方向的夹角为θ=37°,此时行李箱沿水平地面向右做匀速直线运动,动摩擦因数为μ=0.2,sin370=0.6 ,取g=10 m/s2 ,则以下说法正确的是( ) A.拉力F的大小为23N B.拉力F的大小为20N C.行李箱所受合力为零 D.行李箱所受拉力和摩擦力的合力方向竖直向上 13.如图为一个运动物体的v-t图象,已知两段图线和t轴所围的面积分别为 ,则对于匀加速和匀减速阶段描述正确的是( ) A.两段加速度的比 B.两段平均速度的比 C.两段平均速度的比 D.两段时间的比 14.如图所示,倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜劈上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的轻质滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许,而a与斜劈始终静止,则( ) A.细线对物体a的拉力一定增大 B.斜劈对地面的压力一定减小 C.斜劈对物体a的摩擦力一定增大 D.地面对斜劈的摩擦力一定增大 第Ⅱ卷 二、实验题:(本题共2小题,共计17分。把答案直接填在横线上。) 15.用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,取若干个计数点,分别标上0、1、2、3…(每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出),量得0与1两点间的距离x1=20mm,3与4两点间的距离x4=47mm.则小车在0与1两点间的平均速度大小为 m/s,小车的加速度大小为 m/s2。 (以上各计算结果均保留两位有效数字) 16.某同学进行“验证力的平行四边形定则”实验,试完成主要步骤: (1)如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1、F2以及________. (2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到________,记下细绳套的方向(如图丙中的Oc).如图乙所示,读得弹簧测力计的示数F=________. (3)如图丙所示,按选定的标度作出了力的图示,请在图丙中: a.按同样的标度作出力F的图示 b.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′ (4)关于该实验注意事项,下列说法中正确的是( ) A.实验中所用的两根细绳越短越好 B.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 C.每次实验中两个分力间的夹角必须大于90° D.两根细绳必须等长 三.计算题:(共3小题,共37分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 17(10分).如图所示,用系于天花板上的两根轻绳AC、BC将小球悬挂于C点并使其处于平衡状态。已知小球的质量,α=530,β=370.(sin370=0.6 ,sin530=0.8,取g=10 m/s2)求: C (1)AC绳对小球的拉力 (2)小球对BC绳的拉力 18(12分).一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由轻质细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30∘夹角。已知B球的质量为m . 求细绳对B球的拉力大小和圆环对球A的弹力大小。 19(15分).蓝牙是一种无线技术,可实现固定设备、移动设备和楼宇个人域网之间的短距离数据交换。现有两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车甲、乙进行实验:甲、乙两车开始时处于同一直线上相距 d=4.0m的 O 1、 O 2两点,甲车从 O 1点以初速度 v 0=4m/s、加速度 a 1=1m/s 2向右做匀加速直线运动,乙车从 O 2点由静止开始以加速度 a 2=2m/s 2向右做匀加速直线运动,已知当两车间距超过 s 0=10.0m时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间,可能需要: 取2.2; 取2.4; 取2.6 。 (1)求甲、乙两车在相遇前的最大距离 (2)求甲、乙两车在相遇前能保持通信的时间 铁人中学2020级高一学年上学期期中考试 物理试题答案 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.AD 11. ABC 12. BCD. 13.ACD 14.AD 二.实验题 15. 0.20, 0.90 各3分 16. (1)两细绳套的方向 2分 (2)同一位置O 2分 , 4.00 N 2分 (3)见图 3分 (4)B 2分 17. (10分) 解析:对小球,受力如图,由平衡条件: 水平方向: ①(3分) 竖直方向: ②(3分) 由①②两式得 TBC =6N (2分) 方向阐述清楚各1分. 或用力的合成 同样给分 18.对 B 球,受力分析如图所示。 分解拉力 T ,可知竖直方向 Tsinθ=mg 解得细线对 B 球的拉力 T=2mg… ① 对 A 球,受力分析如图所示。在水平方向 Tcos30∘=NAsin30∘….. ② 在竖直方向 NAcos30∘=mAg+Tsin30∘… ③ 由①②③可解得 mA=2m. NA =2√3 mg 19.查看更多