2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高一下学期优生联考 物理

2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高一下学期优生联考 物理

‎2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高一下学期优生联考 物理 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。1-8题只有一个选项符合题意，9-12题有两个或两个以上选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）‎ ‎1.下列说法正确的是（ ）‎ A.质点就是很小的物体 B.在运用牛顿定律时，参考系可任意选取 C.第(n-1)S初到第(n+2)S末的时间是4S D.路程是指起点到终点的距离 ‎2. A、B两个物体由同一点出发，沿同一直线向同一方向运动，其速度-时间图像如图所示，则在运动过程中（ ）‎ A．在t2 时刻B追上了A B．在t1-t2 时间内，A、B运动方向相反 C．B追上A前，两物体在t1 时刻相距最远 D．B追上A前，两物体在t2 时刻相距最远 ‎3. 如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧伸长了2cm,已知A、B两物体的重力分别是3N和5N，则细线的拉力及B对地面的压力分别是( )‎ A． 1N和0N B． 5N和3N C． 5N和7N D． 7N和7N ‎4. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为四分之一圆周的柱状物体 A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（ ）‎ A. A对B的作用力增大 B. 地面对A的支持力增大 C.墙对B的作用力减小 D. 推力F增大 ‎5. 一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（ ）‎ A当一定时，越大，斜面对物体的支持力越小 B当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越大 C当一定时，越大，斜面对物体的支持力越大 D当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小 ‎6. 一个物块从倾斜的木板顶端由静止开始下滑，当木板的倾角为37°时，下滑到木板底端所用的时间为t，若将木板的倾角增大为53°，再让物块从木板顶端由静止下滑，下滑到底端的时间为t/2，已知sin37°=0.6，sin53°=0.8，则物块与木板间的动摩擦因数为（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎7. 做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的量是：( )‎ A．速率 B. 速度 C．加速度 D. 合外力 ‎8. 如图所示，A、B为两个挨得很近的小球(可视为质点），静止放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于 ( 　 ) ‎ A．P点以上　　　　　 B．P点 C．P点以下　　 D．由于v0未知，故无法确定 ‎ ‎9.关于加速度与速度，下列说法中正确的是 A． 速度大，加速度一定越大 B． 速度变化越大，加速度一定越大 C． 速度变化越快，加速度越大 D． 加速度越来越小，速度可能越来越大 ‎10.物体在光滑的水平面上受到两个水平恒力的作用而做匀速直线运动，若突然撤去其中一个力，另一个保持不变，它可能做( )‎ Ａ.匀速直线运动 Ｂ.匀加速直线运动 Ｃ.匀减速直线运动 Ｄ.曲线运动 ‎11. 如图所示水平面上，质量为10 kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速运动时（ ）‎ A.物块A相对小车仍静止 B.物块A受到的摩擦力将变大 C.物块A受到的摩擦力大小与静止时相等 D.物块A受到的弹力将增大 ‎12.如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定滑轮连接．已知b球质量为m，杆与水平面成角θ，不计所有摩擦，重力加速度为g．当两球静止时，oa绳与杆的夹角也为θ，Ob绳沿竖直方向，则下列说法正确的是（　　） A. a可能受到2个力的作用 B. b可能受到3个力的作用 C. 绳子对a 的拉力等于mg D. a的重力为 二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分，把答案填在答题纸相应的横线上。）‎ ‎13．有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数可知三根绳子的拉力。回答下列问题：‎ ‎（1）改变钩码个数，实验能完成的是__________‎ A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4 ‎ B．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4‎ C．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5 ‎ D．钩码的个数N1＝3，N2＝1，N3＝5‎ ‎（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__________‎ A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 ‎（3）在作图时，你认为图中________是正确的。（填“甲”或“乙”）‎ ‎14. 某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。图中小车的总质量用M表示，钩码的总质量用m表示。要顺利完成该实验，则：‎ ‎（1）还需要的测量工具有刻度尺、 。‎ ‎（2）为使小车所受合外力约等于钩码所受的总重力，应满足的条件有 ‎ A.要垫高木板，平衡摩擦力 B.小车的总质量M远大于钩码的总质量m C.钩码的总质量m远大于小车的总质量M D.应调整使细绳与木板平行 ‎（3）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，每隔4个点取一点，共取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，则打点“3”时小车的瞬时速度大小为________m/s和小车的加速度大小为________m/s2。（结果均保留二位有效数字）‎ 三、计算题（本题共4小题，8分+10分+10分+10分，共38分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。）‎ ‎15. 有一根长L=5m的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点H=25m。当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，g=10m/s2。求：‎ ‎（1）铁链的下端A下落到窗口的上沿B时，铁链的速度大小；‎ ‎（2）接着铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间，窗口的高度h为多少？‎ ‎16 .如图所示，劲度系数为k2的轻质弹簧竖直固定放在桌面上，其上端固定一质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直放在物块上面，其下端与物块上表面连接在一起，最初整个系统静止在水平面上．要想使物块在静止时，下面弹簧产生的拉力为物块重力的2/3，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少距离？‎ ‎17.某一物体以一定的初速度水平抛出，在某1 s内其速度方向与水平方向夹角由37°变成53°，则此物体初速度大小是多少？此物体在这1 s内下落的高度是多少？(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)‎ ‎18.如图所示，有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带，恒定速度v＝4 m/s，传送带与水平面的夹角θ＝37°，现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端(小物块可视作质点)，与此同时，给小物块沿传送带方向向上的恒力F＝10 N，经过一段时间，小物块上到了离地面高为＝2.4 m的平台上。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，（g取10 m/s2， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）.‎ 问：(1)物块从传送带底端运动到平台上所用的时间？‎ ‎(2)若在物块与传送带达到相同速度时，立即撤去恒力F，计算小物块还需经过多少时间离开传送带以及离开时的速度？ ‎ 物理答案 一、选择题 ‎1.C 2. D 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8.A ‎ ‎9.CD 10.BCD 11. AC 12.CD 二、实验题 ‎13．（1）BC （2） A （3）甲 ‎14. （1）天平（2分）； （2）ABD (2分，选不全得0分)； （3）0.41（2分） ；0.76（2分）‎ 三、计算题 ‎15. 解：（1）铁链的下端到达窗口上沿时速度 ‎ 由 （2分）‎ 解得：=20m/s（2分）‎ ‎ （2）继续下落 ‎ 由 （ 2分）‎ 解得：h=1.45m （2分）‎ ‎16 .末态时，弹簧k2被拉长，弹力F2′=mg，‎ 弹簧k2的长度变化量；‎ 由F1′=mg+F2′， 得F1′=mg 则k1伸长量为：，‎ 则应将上面弹簧的上端A竖直向上提高 ‎17.解：如图所示，小球经过A点时vA与水平方向夹角为37°，经过B点时vB与水平方向夹角为53°.设从开始到A历经t s，则到B共历经(t＋1)s.‎ ‎……………………2分 ‎ vyA＝gt＝v0tan 37°，‎ ‎……………………2分 ‎ vyB＝g(t＋1)＝v0tan 53°.‎ 由以上两式解得 ‎……………………2分 ‎ 初速度v0＝17.1 m/s，且t＝s.‎ 在这1 s内下落的高度：‎ ‎……………………2分 ‎ Δh＝hB－hA＝g(t＋1)2－gt2‎ ‎＝g(1+9/7)2－g(9/7)2＝17.9 m.‎ ‎18.解：(1)对物块受力分析可知，物块先是在恒力作用下沿传送带方向向上做初速为零的匀加速运动，直至速度达到传送带的速度，由牛顿第二定律 ‎（1分），计算得：‎ ‎ （1分）‎ 物块达到与传送带同速后，对物块受力分析发现，物块受的摩擦力的方向改向 ‎（1分），计算得：‎ ‎ （1分）‎ 得(1分)‎ ‎（2）若达到同速后撤力F，对物块受力分析，因为>，故减速上行 ‎（1分），得 设物块还需离开传送带，离开时的速度为，则 ‎（1分），（1分）‎ ‎（1分） （1分）‎