2019学年高一物理12月月考试题 人教目标版(1)

2019学年高一物理12月月考试题 人教目标版(1)

‎2019学年第一学期高一年级第二次月考试卷 物理 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每个小题只有一个正确答案）‎ ‎1．如图所示，一根弹性杆的一端固定一个质量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（　）‎ A．大小为2N，方向平行斜面向上 B．大小为1N，方向平行斜面向上 C．大小为2N，方向竖直向上 D．大小为2N，方向垂直斜面向上 ‎2．关于摩擦力的说法中，正确的是（　　）‎ A．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 B．在物体间压力一定的情况下，静摩擦力的大小可在一定区间内变化 C．摩擦力一定是阻力 D．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 ‎3．如图，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A的受力情况是（　　）‎ A．受4个力的作用，其中弹力有2个 B．受4个力的作用，其中弹力有1个 C．受3个力的作用，其中弹力有2个 D．受3个力的作用，其中弹力有1个 ‎4．用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的静摩擦力（　　）‎ A．f=10N，方向向右 B．f=10N，方向向左 C．f＜10N，方向向左 D．f=0‎ 11‎ ‎5．关于两个分力F1、F2及它们的合力的说法，下述正确的是（　　）‎ A．F1、F2可以是不同物体受的力 B．F1、F2与F是物体同时受到的三个力 C．若F1、F2的大小分别为3N和4N，它们的合力可能是0‎ D．合力F单独作用的效果一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 ‎6．将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎7．篮球放在水平地面上，篮球会受到弹力的作用，产生这个弹力的原因是（　　）‎ A．地面的形变 B．篮球的形变 C．地面和篮球的形变 D．篮球受到的重力 ‎8．如图是皮带运输机的示意图．在它把行李箱匀速地从B运输到A（行李箱在皮带上不打滑）的过程中，关于行李箱受到的摩擦力说法正确的是（　　）‎ A．摩擦力方向沿传送带向上，为静摩擦力 B．摩擦力方向沿传送带向下，为滑动摩擦力 C．摩擦力方向沿传送带向下，为静摩擦力 D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用 ‎9．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，不可能使物体处于平衡状态的是（　　）‎ A．1N、10N、10N B．2N、6N、10N C．6N、8N、9N D．12N、13N、15N ‎10．如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　）‎ 11‎ A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力作用 ‎11．两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法错误的是（　　）‎ A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大 B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 C．合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小 D．如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，则合力F大小可能不变 ‎12．在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=1000N/m,当两人静止时弹簧的长度为（ ）‎ ‎ A．18 cm B．15 cm C．9 cm D．19 cm ‎ 13．如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当作用在B物体上的水平力F为2N时,三个物体都静止,则物体A、B之间,B、C之间,C与水平面之间的摩擦力大小分别为（ ）‎ ‎ A．0、0、0 B．0、1N、1N C．0、2N、2N D．2N、2N、2N ‎14、如图4所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（ ） ‎ A．F ‎ B．Fsinθ ‎ C．0 ‎ D．Fcosθ ‎15、如图所示，质量为m的小物体静止于木板边缘．开始时木板水平放置，现使木板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过α角，在转动过程中，小物体始终相对木板静止，则这一过程中下列说法中错误的是（ ）‎ A．板对物体的支持力不断增大 B．板对物体的摩擦力不断增大 C．物体对板的压力不断减小 D．物体所受合力始终为0‎ 二、多项选择题（每题4分，共2分，每题所给的4个选项中至少有两个答案是正确的，全选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选得0分。）‎ 11‎ ‎16、作用在同一点的三个力，大小分别为25N﹑15N﹑9N，它们的合力大小可能的是（ ）‎ A．0N B．49N C．15N D．1N ‎17．对以下小球或木块受力分析正确的是（　　）‎ A．小球静止于光滑水平面上 B．两小球靠在一起静止于光滑水平面上 C．木块静止于斜面上 D．小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止 ‎18、如右图所示，两木块甲、乙叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉乙没有拉动，则以下说法正确的是( 　) ‎ A．甲、乙间不存在摩擦力作用 ‎ B．甲、乙间有静摩擦力作用 C．乙与桌面间有静摩擦力作用 ‎ D．若撤去外力F后，则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力 ‎19、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即、F1、F2和摩擦力f1作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为f2．下面判断正确的是（　　）‎ A.木块与桌面间最大静摩擦力是8N B.f1=8N，方向水平向左 11‎ C.f2=2N，方向水平向右 ‎ D.无法判断f2‎ ‎20、如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ．则AO绳的拉力T1、OB绳的拉力T2的大小与G之间的关系为（ 　）‎ A.T1= ‎ B.T1=Gtanθ C.T2= ‎ D.T2=Gcosθ 二、实验题（共2个小题，每空2分，共20分。）‎ ‎21．某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．‎ ‎（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　　状态．‎ ‎（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=　　cm，劲度系数k=　　N/m．‎ ‎（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=　　cm．‎ ‎　22、“验证力的平行四边形定则”的实验如图1甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．‎ 11‎ ‎（1）图乙中的　 　是力F1和F2的合力的理论值；　 　是力F1和F2的合力的实际测量值．‎ ‎（2）如图2，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．由图2可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为　 　N和　 　N（只需读到0.1N）．‎ ‎（3）本实验采用的科学方法是　 　．‎ A．理想实验法　　B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．‎ 四、计算题（共4题30分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。有单位的数值，答案必须写出单位。）‎ ‎23．（7分）两个共点力同方向时合力为70N，反方向时合力为10N．‎ ‎（1）求分力F1、F2的大小？‎ ‎（2）如果两个分力的大小关系F1＞F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求两个力的合力F的大小和方向？‎ 11‎ ‎24．（7分）如图所示，在托盘里放重物，使木块A的木质面与木板表面接触，当木块重为300N时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物重为60N，求：‎ ‎（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少?‎ ‎（2）如果在木块上再加一重为600N的物体，要使木块和物体一起仍做匀速直线运动，则托盘里的重物应为多少牛? (不计托盘重力，)‎ ‎25．（8分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：‎ ‎（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？‎ ‎（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？‎ ‎26．（8分）如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B 11‎ 间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求 ‎（1）物体A的重力； ‎ ‎（2）物体B与地面间的摩擦力．‎ 11‎ 高一年级第二次月考试卷 物理答案 一、选择题 ‎1-5 CBABD 6-10 CAABD 11-15 BBCDA ‎ ‎16 BCD 17 AD 18 ACD 19 BC 20 BC 二、实验题 ‎21．某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．‎ ‎（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　竖直　状态．‎ ‎（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=　4　cm，劲度系数k=　50　N/m．‎ ‎（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=　10　cm．‎ ‎　22、“验证力的平行四边形定则”的实验如图1甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．‎ ‎（1）图乙中的　 F 　是力F1和F2的合力的理论值；　 F’ 　是力F1和F2的合力的实际测量值．‎ ‎（2）如图2，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．由图2可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为　2.5 　N和　 4.0 　N（只需读到0.1N）．‎ 11‎ ‎（3）本实验采用的科学方法是　B 　．‎ A．理想实验法　　B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．‎ 四、计算题 ‎23．两个共点力同方向时合力为70N，反方向时合力为10N．‎ ‎（1）求分力F1、F2的大小？‎ ‎（2）如果两个分力的大小关系F1＞F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求两个力的合力F的大小和方向？‎ ‎（1）F1=40N F2=30N ‎(2)F=50N 合力与F1的夹角为37度 ‎24．（10分）如图所示，在托盘里放重物，使木块A的木质面与木板表面接触，当木块重为300N时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物重为60N，求：‎ ‎（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少?‎ ‎（2）如果在木块上再加一重为600N的物体，要使木块和物体一起仍做匀速直线运动，则托盘里的重物应为多少牛? (不计托盘重力，)‎ （1） 摩擦因数为0.2‎ （2） ‎180N ‎25．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：‎ ‎（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？‎ ‎（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？‎ （1） OA绳中拉力1.25m1g OB绳中拉力0.75m1g ‎（2）乙受到摩擦力0.75m1g，方向向左 ‎26．（8分）如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求 ‎（1）物体A的重力； ‎ ‎（2）物体B与地面间的摩擦力．‎ 解：对A、B分别进行受力分析如图，‎ 则有对A：T=GA①‎ 对B：N+Tcos60°=GB②‎ f=Tsin60°③‎ 解得：T=40N，即：GA=40N 11‎ 水平方向：f=Tsin60°=40×≈34.6N 答：（1）物体A的重力为40N；‎ ‎（2）物体B与地面间的摩擦力34.6N．‎ 11‎