物理·湖南省衡阳市第八中学2017届高三上学期第三次（10月）月考物理试题+Word版含解析

物理·湖南省衡阳市第八中学2017届高三上学期第三次（10月）月考物理试题+Word版含解析

全*品*高*考*网， 用后离不了！‎ 一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分，其中1~8为单选题，9~12为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分）‎ ‎1．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路行行驶的汽车a和b的位移时间图像，由图可知 A．在运动过程中，a车和b车相遇一次 B．在时刻，a、b两车运动方向相同 C．在到这段时间内，a车在b车前面 D．在到这段时间内， b车的速率一直比a车小 ‎【答案】B 考点：考查了位移时间图像 ‎【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量 ‎2．a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星，其中a、c的轨道相交于P，b、d均为同步卫星，b、c轨道在同一平面上，某时刻四颗卫星的运行方向以及位置如图所示，下列说法中正确的是 A．a、c的加速度大小相等，且小于b的加速度 B．a、c的线速度大小相等，且大于第一宇宙速度 C．b、d的角速度大小相等，且小于a的角速度 D．a、c存在在P点相撞的危险 ‎【答案】C 考点：考查了万有引力定律的应用 ‎【名师点睛】在万有引力这一块，涉及的公式和物理量非常多，掌握公式在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这一块的计算量一是非常大的，所以需要细心计算 ‎3．如图所示，一轻质弹簧的一端系在墙上的O点，一木块在光滑水平面上受到一个恒力F的作用而运动，当木块接触弹簧后，下列说法中正确的是 A．木块立即做匀减速直线运动 B．木块立即做加速度减小的减速直线运动 C．在弹簧处于最大压缩量时，木块的加速度为零 D．在弹簧弹力大小等于恒力F时，木块的速度最大 ‎【答案】D 考点：考查了牛顿第二定律 ‎【名师点睛】本题的关键是把握弹力的变化，根据弹力与F的关系，判断物体的合力方向，判断物体运动性质 ‎4．如图所示，从光滑的圆弧槽的最高点滑下的小滑块画出槽口时速度方向为水平方向，槽口与一个半球顶点相切，半球地面为水平，若要使小物块滑出槽口后不沿半球面下滑，已知圆弧轨道的半径为，半球的半径为，则和应满足的关系是 A B C D ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：滑块沿光滑的圆弧槽下滑过程，只有重力做功，机械能守恒，有①，要使小物块滑出槽口后不沿半球面下滑，即做平抛运动，则②，由①②解得，C正确；‎ 考点：考查了圆周运动，机械能守恒定律 ‎【名师点睛】本题关键根据机械能守恒定律列式，同时要注意在最低点，重力不足于提供绕半球运动所需的向心力．‎ ‎5．等量异种电荷的连线和其中垂线如图所示，现将一个带正电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点，再从b点沿直线移到c点，则试探电荷在此全过程中 A所受电场力的方向不变 B所受电场力的大小不变 C电势能一直减小 D电势能先不变后减小 ‎【答案】A 考点：考查了等量异种电荷电场分布规律 ‎【名师点睛】本题要求学生了解等量异种电荷的电场线及电场特点，并判定电荷在运动过程中受力情况，从而可以判断电场受力及电荷能量变化．‎ ‎6．如图所示，倾角为的斜面体放在粗糙水平地面上，斜面顶端安有滑轮，不可伸长的轻绳连接A、B并跨过滑轮，起初A悬空，B静止与斜面上，现用水平力F拉住绳上的一点，使A从竖直缓慢移动到虚线位置，在此过程中斜面体与物体B始终保持静止，则 A．绳子对A的张力一直减小 B．地面对斜面体的摩擦力增大 C．斜面体对地面的压力减小 D．物体B受到的摩擦力一定沿斜面向上 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：考查了共点力平衡条件 ‎【名师点睛】本题涉及到三个物体的平衡问题，研究对象的选择是重点，可采用隔离法与整体法相结合的方法进行研究，简单方便．通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法．有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用．‎ ‎7．如图所示，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，AB与水平面的夹角为30°，两细杆上分别套有带孔的a、b两小球，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平，某时刻剪断细线，在两球下滑到底端的过程中，下列结论正确的是 A．a、b两球到底端时的速度相同 B．a、b两球重力做功相同 C．小球a受到的弹力小于小球b受到的弹力 D．小球a下滑的时间大于小球b下滑的时间 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：考查了共点力平衡条件的应用，动能定理 ‎【名师点睛】本题考查动能定理及共点力的平衡条件，关键是找出二球静止时绳子对两球的拉力是相同的，进而可以比较二者重力的大小关系．‎ ‎8．如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，表示点电荷在P点的电势能，表示静电计的偏角，若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则 A．减小，E不变 B．增大，E增大 C．减小，增大 D．增大，不变 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：电容器与电源断开，故电量不变；上极板向下移动时，两板间的距离减小，根据可知，电容C增大，则根据可知，电压U减小；故静电计指针偏角减小；两板间的电场强度；因此电场强度与板间距无关，因此电场强度不变；再根据设P与下极板距离为，则P点的电势，电势能； 因此电荷在P点的电势能保持不变，故A正确 考点：考查电容器的动态分析问题 ‎【名师点睛】在分析电容器动态变化时，需要根据判断电容器的电容变化情况，然后结合，等公式分析，需要注意的是，如果电容器和电源相连则电容器两极板间的电压恒定，如果电容器充电后与电源断开，则电容器两极板上的电荷量恒定不变 ‎9．示波管是示波器的核心部件，如图，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的 A极板X应带正电 B极板应带正电 C极板Y应带负电 D极板Y应带正电 ‎【答案】AD 考点：考查了示波管工作原理 ‎【名师点睛】要知道电子的受力与电场的方向相反，会分析两个方向上所加不同电压对应的不同偏转情况．‎ ‎10．如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为，物体上升的最大高度为h，则在这个过程中物体的 A．整个过程中物体机械能守恒 B．重力势能增加了mgh C．动能损失了 D．机械能损失了 ‎【答案】BCD 考点：考查了功能关系，动能定理 ‎【名师点睛】重力做功与重力势能的关系有关，合力做功与动能的变化有关，除重力以外的力做功与机械能的变化有关 ‎11．两电荷分别为和的点电荷放在x轴上的A、B两点，两电荷连线上各点电势随x变化的关系图线如图所示，其中P点电势最低，且AP>BP，则 A．和是同种电荷，但不一定是正电荷 B．的电荷量大于的电荷量 C．P点的电场强度大小为零 D．负电荷从P点左侧移到P点右侧，电势能先减小后增大 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 试题分析：根据电场力做功判断电势能的变化．电势φ随x变化的关系图线上每点切线的斜率为，表示电场强度E，P点的切线斜率为0，知P点的场强为0，故C正确；因为P点的场强为0，所以A、B两点的电荷在P点产生的场强大小相等，方向相反，根据，知距离大的电量大，所以的电荷量大于的电荷量．故B正确．因为P点的场强为0，所以A、B两点的电荷在P点产生的场强大小相等，方向相反，两电荷为同种电荷，根据沿电场线方向电势逐渐降低，知两电荷为正电荷．故A错误．负电荷在P点所受电场力为0，在P点左边所受电场力向左，在P点右边所受电场力向右，负电荷从P点左侧移到P点右侧，电场力先做负功，后做正功，电势能先增大后减小．或根据 ‎，电势先减小后增大，电势能先增大后减小．故D错误 考点：考查电势与场强的关系 ‎【名师点睛】本题难点是判断场强的大小，可以由匀强电场电场强度与电势差的关系式U=Ed来理解．中等题．‎ ‎12．一质量为m的小球以初动能从地面竖直向上抛出，已知上升过程中受到阻力作用，图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能、重力势能中的某一个与其上升高度之间的关系，（以地面为零势能面，表示上升的最大高度，图中坐标数据中的k值为常数且满足）则由图可知，写下来结论正确的是 A．①表示的是动能随上升高度的图像，②表示的是重力势能随上升高度的图像 B．上升过程中阻力大小恒定且 C．上升高度时，重力势能和动能相等 D．上升高度时，动能与重力势能之差为 ‎【答案】CD 又由上知，，联立解得，，重力势能为，所以在高度时，物体的重力势能和动能相等．故C正确；当上升高度时，动能为 ‎，重力势能为 ，则动能与重力势能之差为，故D正确．‎ 考点：考查了动能定理的应用 ‎【名师点睛】本题首先要根据动能定理得到动能与高度的关系式，确定出图象的对应关系，再运用动能定理求解不同高度时的动能 二、实验题 ‎13．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器的工作频率为50Hz。‎ ‎（1）实验中木板略微倾斜，这样做______‎ A为释放小车能匀加速下滑 B可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 C是为了增大小车下滑的加速度 D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 ‎（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放，把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为______________m/s（保留三有有效数字）‎ ‎（3）若根据多次测量数据画出的W-v图像如图3所示，根据图线形状，可知对W于v的关系符合实际的图是 ‎【答案】（1）B、D（2）2.00（3）C 考点：验证动能定理实验 ‎【名师点睛】要掌握实验原理与实验注意事项，同时注意数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题．‎ ‎14．用如图装置来验证机械能守恒定律 ‎（1）实验时，该同学进行了如下操作：‎ ‎①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，测量出________________（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离H。‎ ‎②在B的下端挂上质量为m的物块C，让系统（重物A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片的时间为。‎ ‎③测出挡光片的宽度，则重物经过光电门时的速度为____________。‎ ‎（2）如图系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为__________（已知重力加速度为g）‎ ‎【答案】（1）挡光片中心 （2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）测出挡光片中心到光电门中心的竖直距离H，经过光电门的平均速度近似等于其瞬时速度，故有 ‎（2）下降的高度为H，故重力做功为，系统增加的动能为，故满足，‎ 考点：验证机械能守恒定律实验 ‎【名师点睛】根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出物块的速度大小．抓住系统重力势能的减小量和系统动能的增加量相等得出机械能守恒满足的表达式 三、解答题（共25分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎15．小明准备乘坐公共汽车回家，当到达车站前，发现公共汽车在前面离自己10m远处正以5m/s的速度匀速向前行驶，小明立即示意司机停车并以4m/s的速度匀速追赶，司机看到信号经1.0s反映时间后，立即刹车，加速度大小为，求：小明追上汽车所需时间？‎ ‎【答案】5s 考点：考查了追击相遇问题 ‎【名师点睛】两物体在同一直线上运动，往往涉及到追击、相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键 条件是：①分别对两个物体进行研究；②画出运动过程示意图；③列出位移方程；④找出时间关系、速度关系、位移关系；⑤解出结果，必要时要进行讨论． ‎ ‎16．如图所示，光滑绝缘的半圆形轨道固定于竖直平面内，半圆形轨道与光滑绝缘的水平地面相切与半圆的端点A，一质量为1kg的小球在水平地面上匀速运动，速度为v=6m/s，经A运动到轨道最高点B，最后又落在水平地面上的D点（图中未画出），已知整个空间存在竖直向下的匀强电场，小球带正电荷，小球所受电场力的大小等于2mg，g为重力加速度，‎ ‎（1）当轨道半径R=0.1m时，求小球到达半圆形轨道B点时对轨道的压力；‎ ‎（2）为使小球能运动到轨道最高点B，求轨道半径的最大值；‎ ‎（3）轨道半径多大时，小球在水平地面上的落点D到A点距离最大，且最大距离为多少？‎ ‎【答案】（1）210N （2）0.24 （3）0.6m ‎（3）根据动能定理，，解得 小球做平抛运动时，在竖直方向上有，解得 在水平方向上有 当是x最大，解得 考点：考查了牛顿第二定律，圆周运动，动能定理 ‎【名师点睛】最后一问根据动能定理求出最高点的速度表达式，结合平抛运动的规律得出水平位移的表达式，通过数学知识分析求解．‎ ‎17．如图所示，传送带与水平面之间的夹角为=30°，其上A、B两点间的距离为L=5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运动，现将一质量为m=5kg的小物体（可视为质点）轻放在传送带的A点，已知小物体与传送带之间的动摩擦因数，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（）‎ ‎（1）物体到达B点时的速度的大小；‎ ‎（2）将物体从A点传送到B点，电动机的平均输出功率。（除物体与传送带之间的摩擦能量损耗外，不计其他能量损耗）‎ ‎【答案】（1）1m/s （2）52W 经历的时间为 然后物块将以的速度完成4.8m的路程，即到达B点时速度为1m/s 经历的时间为 考点：考查了传送带的问题 ‎【名师点睛】注意分析小物体的运动过程，根据受力确定物体的运动，注意判断小物体是全程匀加速还是先匀加速再匀速运动；注意分析各力做功与对应能量变化的关系．‎ ‎18．（1）以下说法正确的是______（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分，没选错一个扣3分，最低得分为0）‎ A．气体对外做功，其内能可能增加 B．分子势能可能随分子间距离的增加而增加 C．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体理想 D．热量不可能从低温物体传到高温物体 E．在合适的条件下，某些惊天可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体 ‎【答案】ABE ‎【解析】‎ 试题分析：做功和热传递都能改变内能．则气体对外做功，同时吸收热量，且吸收的热量更多，其内能可能增加，A正确；当分子间表现为引力时，分子间距增大，需要克服引力，分子势能增大，B正确；烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明云母片是晶体，C错误；在做功的条件下热量可以从低温传到高温物体，D错误；在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体，例如天然石英是晶体，熔融过的石英却是非晶体．把晶体硫加热熔化（温度超过300℃）再倒进冷水中，会变成柔软的非晶硫，再过一段时间又会转化为晶体硫，E正确；‎ 考点：考查了热力学第一定律，分子间相互作用力，晶体和非晶体 ‎【名师点睛】明确各种物理现象的实质和原理才能顺利解决此类题目，故平时学习时要“知其然，更要知其所以然”．‎ ‎（2）如图所示，可沿气缸壁自由活动的活塞将密封的圆筒形气缸分隔成A、B两部分，活塞与气缸顶部有一弹簧相连，当活塞位于气缸底部时弹簧恰好无形变，开始时B内充有一定质量的气体，A内真空，B部分高度为，此时活塞受到的弹簧作用力与重力的大小相等，现将整个装置倒置，达到新的平衡后B部分的高度等于多少？设温度不变。‎ ‎【答案】0.4m 考点：考查了理想气体状态方程 ‎【名师点睛】以气体为研究的对象，可知气体发生等温变化，对活塞根据平衡求出压强，在找出气体其他状态参量，然后应用玻意耳定律列式求解．‎ ‎ ‎