辽宁省朝阳市凌源中学2019-2020学年高一上学期第一次周测物理试卷

辽宁省朝阳市凌源中学2019-2020学年高一上学期第一次周测物理试卷

物理周测试卷 考试范围：重力、弹力、摩擦力；考试时间：30分钟 姓名：___________班级：___________考号：___________‎ 一、选择题（本题共7道小题，每小题8分，共56分）‎ ‎1.（多选题）关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是( )‎ A．物体所受重力的方向总是竖直向下 ‎ B．物体所受重力的施力物体是地球 ‎ C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小 ‎ D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大 ‎2.（多选题）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（　　）‎ A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力 C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 ‎3.下列说法 正确的是（ ）‎ A．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变 B．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变 C．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心。‎ D．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力 ‎4.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示．下列关于斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( ) ‎ A. 沿v1的方向 B. 先沿v1的方向后沿v2的方向 C. 沿v2的方向 D. 沿垂直于斜台斜向左上方的方向 ‎5.轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm(在弹性限度内），下列说法中正确的是( )‎ A. 根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大 B. 弹簧所受的合力为40N C. 弹簧所受的合力为20N D. 该弹簧的劲度系数k为200N/m ‎6.如图所示，物体、叠放在物体上，置于水平地面上，水平力作用于，使 ‎、、一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是( ) ‎ A.对有向左的摩擦力 B.对有向左的摩擦力 C.物体受到三个摩擦力作用 D.对地面有向右的摩擦力 ‎7.一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )‎ A      B.      C.       D. ‎ 二、实验题（本题共1道小题,共24分）‎ ‎8.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）‎ 第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；‎ 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；‎ 第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应示数．‎ ‎（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/㎏）‎ ‎（2）比较　 　两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；‎ ‎（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论　 　．‎ ‎（4）木块与长木板间的动摩擦因数为 ‎ 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N ‎1‎ ‎4.0‎ ‎2‎ ‎4.0‎ ‎3‎ ‎8.0‎ 三、计算题（本题共1道小题,共20分）‎ ‎9.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．‎ ‎（1）求物体与水平面间的动摩擦因数；‎ ‎（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？‎ ‎（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？‎ ‎试卷答案 ‎1.AB 考点：重力及重力加速度 ‎【名师点睛】本题查了重力及重力加速度的基本概念，知道自由落体运动的加速度与物体质量无关，地球上不同的位置重力加速度不同。‎ ‎2.BC ‎【考点】滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力；物体的弹性和弹力．‎ ‎【分析】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．‎ ‎【解答】解：A、弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．可见，有摩擦力，必有弹力，；有弹力，不一定有摩擦力．故A错误，B正确．‎ ‎ C、弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．可见两个力方向互相垂直，故C正确．‎ ‎ D、没有弹力，也没有摩擦力．故D错误．‎ 故选BC．‎ ‎3.A ‎4.D 支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物，所以斜台给篮球的弹力的方向为垂直斜台向左上方方向．故D正确，ABC错误；‎ 故选D。‎ ‎5.D 弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误．轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为：，故D正确．故选D．‎ 点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量.‎ ‎6.D ‎7.C ‎8.‎ 解：（1）木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得到摩擦力的大小等于拉力．‎ 一个木块对木板的压力为20N，则两个木块对木板的压力为40N，数据如下表所示 实验次数 对木板的压力/N 测力计的示数/N 滑动摩擦力/N ‎1‎ ‎20‎ ‎4.0‎ ‎4.0‎ ‎2‎ ‎20‎ ‎4.0‎ ‎4.0‎ ‎3‎ ‎40‎ ‎8.0‎ ‎8.0‎ ‎（2）由1、2两次实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关．‎ ‎（3）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．‎ ‎（4）根据公式：求得摩擦因数：．‎ 故答案为：（1）如上表所示；（2）1、2；（3）滑动摩擦力与压力正比（4）0.2‎ ‎【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．‎ ‎【分析】（1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力等于拉力．根据平衡条件求出滑动摩擦力，根据木块个数求出木块对木板的压力．‎ ‎（2）探究摩擦力大小与接触面面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相等而接触面的面积不同，分析表中数据，然后答题．‎ ‎（3）分析表中1、3的实验数据，根据控制的变量与实验现象得出结论．‎ ‎（4）根据公式：求得摩擦因数．‎ ‎9.‎ 解：（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，由平衡条件得：‎ 滑动摩擦力：f=F 支持力：FN=G 又f=μFN，联立代入得到 ‎ μ===0.4；‎ ‎（2）当弹簧的伸长量增加为6cm时，弹力增加为F=kx=20N/cm×6cm=120N；‎ 由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小FN不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=80N ‎（3）突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，‎ 由于压力不变，故滑动摩擦力不变，为80N；‎ 答：（1）物体与水平面间的动摩擦因数0.4；‎ ‎（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有120N；这时物体受到的摩擦力有80N；‎ ‎（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有80N ‎【考点】摩擦力的判断与计算．‎ ‎【分析】（1）物体在水平面上做匀速直线运动，受到重力、水平面的支持力、滑动摩擦力和弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧的拉力，根据平衡条件可知，滑动摩擦力与拉力大小相等，支持力与重力大小相等，由f=μFN求出动摩擦因数．‎ ‎（2）当弹簧的伸长量增大时，弹簧的拉力增大，而滑动摩擦力不变．‎ ‎（3）撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，大小不变．‎ ‎10.‎ 解：设弹簧原长为l，劲度系数为k，竖直吊起一重物时，物体处于平衡状态，则有：k（l1﹣l0）=mg 水平拉时，由胡克定律得，弹簧弹力大小为：F=k（l2﹣l0）‎ 由题物体在水平地板上匀速前进，由合力为零，则物体所受的滑动摩擦力大小为：f=F 有：f=μN=μmg 联立解得：μ=0.5‎ 答：木块与桌面间的动摩擦系数为0.5．‎ ‎【考点】摩擦力的判断与计算．‎ ‎【分析】竖直吊起一重物时，物体处于平衡状态，则此时弹力等于重力，物体在水平地板上匀速前进，由胡克定律即可解得弹簧的弹力大小．物体对水平地板的压力大小等于物体的重力，由合力为零，弹簧的拉力与物体所受的滑动摩擦力大小相等，求出滑动摩擦力，由f=μN求出μ．‎