2018-2019学年四川省雅安中学高二下学期第一次月考物理试题 Word版

2018-2019学年四川省雅安中学高二下学期第一次月考物理试题 Word版

四川省雅安中学高二下期月考物理试卷 一、单项选择题（每小题4分，共36分）‎ ‎1．下列关于简谐振动和简谐机械波的说法正确的是（ ）‎ A．简谐振动的平衡位置一定是物体所受合外力为零的位置。‎ B．横波在介质中的传播速度由波源本身的性质决定。‎ C．简谐横波上某质点在一个周期内的路程为一个波长。‎ D．当声波从空气进入水中时，声波的频率不变，波长变长。‎ ‎2.一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,T=0.04s，穿过线圈的磁通量随时间变化的图像如图中甲所示，则下列说法中正确的是（ ）‎ A.t=0时刻线圈平面与中性面垂直 B.t=0.01s时刻，Φ的变化率达最大 C.t=0.02s时刻，交流电动势达到最大 D.该线圈相应的交流电动势图像如图乙所示 ‎3.介质中坐标原点O处的波源在t＝0时刻开始振动，产生的简谐波沿x轴正向传播，t0时刻传到L处，波形如图所示．下列能描述x0处质点振动的图象是(　　)‎ ‎4．如图所示，五个摆悬挂于同一根绷紧的水平绳上，A是摆球质量较大的摆，让它摆动后带动其他摆运动，下列结论正确的是(　　)‎ A．只有E摆的振动周期与A摆的相同 B．其他各摆的振幅都相等 C．其他各摆的振幅不同，E摆的振幅最大 D．其他各摆的振动周期不同，D摆周期最大 ‎5．图示为某县水电站通过理想变压器向偏远山村供电示意图，水电站输出的交流电压的有效值恒定，各电表均为理想电表，开始时开关S闭合，输电导线的电阻不能忽略。现将开关S断开，其他条件不变，则与开关S断开前相比（ ）‎ A．电流表A1的示数变大 B．电压表V3的示数变大 C．电流表A2和A3的示数均变小 D．电压表V2的示数变大 ‎6．如图所示，在升降机顶部安装了一个能够显示弹力大小的传感器，传感器下方挂一根轻质弹簧，弹簧下端挂一个质量为m的小球.若升降机在匀速运行的过程中突然停止，以此时为零时刻，在后面了段时间内传感器所显示的弹力的大小F随时间变化的图像如图所示，g为重力加速度，则下列说法正确的是（ ）‎ A．升降机停止运动前在向上运动 B．0～时间内小球处于失重状态，时间内小球处于超重状态 C．时间内小球向下运动，动能先减小后增大 D．时间内弹簧弹性势能的减少量等于小球动能的增加量 ‎7．如图为远距离输电示意图，发电机的输出电压U1和输电线的电阻和理想变压器匝数均不变，当用户消耗功率增大时，下列表述正确的是（　　）‎ A．用户的总电阻增大 B．用户两端的电压U4减小 C．输电线上损失的功率变小 D．用户端增加的功率等于升压变压器多输入的功率 ‎8.如图所示，一个做简谐运动的质点，先后以同样的速度通过相距10 cm的A、B两点，历时0.5 s。过B点后再经过t＝0.5 s质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B点，则质点振动的周期是(　　)‎ A．0.5 s B．1.0 s ‎ C．2.0 s D．4.0 ‎ ‎9.如图，一列沿x轴正方向传播的简谐横波，振幅为2 cm，波速为2 m/s，在波的传播方向上两质点a、b的平衡位置相距0.4 m(小于一个波长)，当质点a在波峰位置时，质点b在x轴下方与x轴相距1 cm 的位置，则(　　)‎ A．此波的周期可能为0.6 s B．此波的周期可能为1.2 s C．从此时刻起经过0.5 s，b点可能在平衡位置 D．从此时刻起经过0.5 s，b点可能在波峰位置 二、多选题（每题5分，共25分，多选错选不给分，少选3分）‎ ‎10．如图为理想变压器原线圈所接交流电压波形。原、副线圈匝数比n1∶n2=10：1，串联在原线圈电路中电流表的示数为1A，下列说法正确的是( )‎ ‎05．如图4－5所示为理想变压器原线圈所接交流电压的波形。原、副线圈匝数比n1∶n2=10：1，串联在原线圈电路中电流表的示数为1A，下列说法正确的是（ ）‎ A．变压器输出端所接电压表的示数为20V B．变压器的输出功率为200W C．变压器输出端的交流电的频率为50Hz D．穿过变压器铁芯的磁通量变化率的最大值为Wb/s ‎0.01‎ t/s ‎0.02‎ ‎200‎ ‎-200‎ A．变压器输出端所接电压表的示数为20V B．变压器的输出功率为200W C．变压器输出端的交流电的频率为50Hz D．穿过变压器铁芯的磁通量变化率的最大值为Wb/s ‎11．在波的传播方向上有A、B两点，相距1.8 m，它们的振动图象如图所示，波的传播速度的大小可能是(　　)‎ A．0.3 m/s B．0.9 m/s C．1.2 m/s D．1.8 m/s 12． 如图所示，一理想变压器原线圈匝数为n1=1000匝，副线圈匝数为n2=200匝，将原线圈接在u=200sin100πt（V）的交流电压上，副线圈上电阻R和理想交流电压表并联接入电路，现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是（ ）‎ A．在A、B两点间串联一只电阻R，穿过铁芯的磁通量的最大变化率为0.2Wb/s ‎ B．在A、B两点间接入理想二极管，电压表读数为40V C．在A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电频率，电压表读数增大 D．在A、B两点间接入一电感线圈，只提高交流电频率，电阻R消耗电功率减小 ‎13．如图甲为一列简谐横波在t=0时刻的波形图，图乙为介质中平衡位置在x=2m处的质点P以此时刻为计时起点的振动图象。下列说法正确的是（ ）‎ A．这列波的传播速度是20m/s B．经过0.15s，质点P沿x轴的正方向传播了3m C．t=0.1s时，质点Q的运动方向沿y轴正方向 D. t=0.35s时，质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离 ‎14．在如图甲所示的电路中，变压器为理想变压器，定值电阻、、，流过副线圈的电流随时间的变化关系如图乙所示，已知电阻和 消耗的功率相等，下列说法正确的是（ ）‎ A．变压器原、副线圈的匝数比为2：l B．流过变压器原线圈的电流有效值为1A C．流过电阻的电流有效值为 D．电阻消耗的功率为 三、实验题（每空2分，共14分）‎ ‎15．某同学在 “用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示。‎ ‎（1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图 (A)所示，刻度尺读数是 cm 用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图(B)所示，可知摆球直径是_ __cm。‎ ‎（B）‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎1‎ ‎（2）该同学用秒表记录了单摆振动29次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为　 s。单摆的周期为 s（保留三位有效数字）‎ ‎（3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长l，测出相应的周期Ｔ，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标 为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，由图可求出g= _ _。若在作图时，摆长误算成线长加小球直径，则g值 （填偏大、偏小或者不变）‎ ‎0‎ ‎31‎ ‎2‎ ‎33‎ ‎4‎ ‎35‎ ‎6‎ ‎37‎ ‎8‎ ‎39‎ ‎41‎ ‎10‎ ‎43‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎45‎ ‎16‎ ‎47‎ ‎18‎ ‎49‎ ‎20‎ ‎51‎ ‎22‎ ‎53‎ ‎24‎ ‎26‎ ‎55‎ ‎57‎ ‎28‎ ‎59‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 图C ‎1‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎0.8‎ ‎0.5‎ ‎0‎ l/m T2/s2‎ 图D ‎(4) 如果他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）‎ A．未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长 B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 C．开始计时，秒表过迟按下 ‎ D．实验中误将29次全振动数记为30次 四、计算题（共35分）‎ ‎16．（10分）一列简谐横波在t=0时刻的波形图如图实线所示，从此刻起，经0.2s波形图如图虚线所示，若波传播的速度为5m/s。求：‎ ‎（1）判断波的传播方向 ‎ ‎（2）t=0时，a质点的振动方向 ‎（3）从t=0时刻开始，质点a在2.0s内，通过的路程为多少 ‎17.（12分）如图所示，ab=25cm,ad=20cm,匝数为50匝的矩形线圈。线圈总电阻 r=1Ω 外电路电阻R =9Ω 。磁感应强度B=0.4T。线圈绕垂直于磁感线的OO’ 轴以角速度50rad/s匀速转动。求：‎ ‎（1）从此位置开始计时，它的感应电动势的瞬时值表达式。‎ ‎（2）1min内R上消耗的电能。‎ ‎（3）当从该位置转过60°时，通过R上瞬时电功率是多少？‎ ‎（4）线圈由如图位置转过30°的过程中，R的电量为多少？ ‎ ‎18．（13分）如图所示，光滑圆弧槽半径为R，A为最低点，B球位于圆孤的圆心处，C到A的距离远远小于R，若同时释放小球B、C，小球B和C均视为质点，问：‎ ‎(1)计算说明BC两小球中哪个小球先到达A处?‎ ‎(2)上下移动小球B，使两小球B和C在A点相遇，小球B到A点的距离h应满足什么条件?‎ 高二月考物理参考答案 一、 单项选择题 D B C C B A B C A 二、 多选题 BC AB CD AD AC 三、 实验题 ‎（1）99.00 1.940 ‎ ‎（2）56.9 1.96‎ ‎（3）9.86m/s2 不变 ‎（4）AB 四、计算题[]‎ ‎16、 （1）波向左传播 ‎（2）t=0时，a向下振动 ‎（3）s=4m ‎17、（1）e=50cos50t v ‎（2）w=6750J ‎（3）p=56.25w ‎（4）q=0.05c ‎18、（1）B先到 ‎（2）(n取0、1、2、3…)‎