- 2021-05-26 发布 |
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文档介绍
吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二下学期期末考试物理(理)试题 Word版含答案
长春外国语学校2019-2020学年第二学期高二年级期末考试 物理试卷(理科) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。高考资源网 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、 选择题(本题共12小题,每小题4分。1-8题为单选题,9-12为多选题。) 1.沪昆高速铁路由上海虹桥站至昆明南站全长2252公里,设计时速为350km/h。某动车从上海开往昆明,在研究下列问题时,可以把动车看作质点的是( ) A. 研究动车通过桥梁的时间 B. 研究动车起步到出站的时间 C. 研究动车在转弯时有无翻倒的危险 D. 研究动车从上海开往昆明的时间 2.下列几个关于力学问题的说法中正确的是( ) A. 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B. 加速度大的物体,速度变化一定快 C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D. 马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力 3.如图所示,某人用双手握住竖立的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,他所受的摩擦力大小分别为、,则( ) A. 向上、向上,且 B. 向下、向下,且 C.向上、向上,且 D. 向下、向下,且 4.用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示,两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为,则( ) A. B. C. D. 5.三个物体在同一条直线上运动,其位移-时间图像中,图线c是一条的抛物线。有关这三个物体在0~ 5 s内的运动,下列说法正确的是( ) A.a物体做匀加速直线运动 B.c物体做匀加速直线运动 C.时,a物体速度最大 D.两物体都做匀速直线运动,且速度相同 6.质量为M人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动,如图所示,若重物以加速度a上升,则人对地面的压力为( ) A. B. C. D. 7.如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球的球心与管的轴线重合,并在竖直线上,小球直径小于管的内径,不计空气阻力,则下列判断正确的是( ) A.两者均无初速度同时释放,小球在空中能过空心管 B.小球自由下落、管固定不动,小球穿过管的时间 C.小球自由下落、管固定不动,小球穿过管的时间 D.两者均无初速度释放,但小球提前时间释放,则从释放空心管到小球穿过管的时间 8.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块( ) A.沿斜面加速下滑 B.仍处于静止状态 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 9.如图所示,将两相同的木块置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁。开始时均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Fa 不为0,b所受摩擦力Fb为0。现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( ) A.Fa大小不变 B.Fa方向改变 C.Fb仍然为零 D.Fb方向向右 10.一物体以10m/s的初速度滑上一光滑且足够长的斜面,4s后速度的大小减为2m/s,下列说法正确的是( ) A. 物体的加速度大小一定为2m/s2 B. 物体的加速度大小可能为3m/s2 C. 物体在4s内的位移大小可能为24m D. 物体在4s内的位移大小可能为18m 11.用图示方法可以测定木块M与长木板N之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块M放在长木板N上,长木板N放在粗糙的水平地面上,在恒力F作用下,长木板N以速度υ匀速运动,水平弹簧测力计的示数为T,下列说法正确的是( ) A. 木块M受到的滑动摩擦力的大小等于T B. 木块M受到的滑动摩擦力的大小等于F C. 长木板N以3v的速度匀速运动时,木块M受到的摩擦力的大小也等于T D. 若用3F的力作用在长木板上,木块M受到的摩擦力的大小等于3F 12.如图所示,半径相同、质量分布均匀的圆柱体A和半圆柱体B靠在一起,A表面光滑,重力为G,B下表面粗糙,A静止在平面上,现过A的轴心施以水平作用力F,可缓慢的将A拉离平面一直滑到B的顶端,整个过程中,B始终处于静止状态,对该过程分析,下列说法正确的是( ) A. 地面受到B的压力逐渐增大 B. 地面对B的摩擦力逐渐增大 C. 开始时拉力F最大为G,以后逐渐减小为0 D. A、B间的压力开始最大为2G,以后逐渐减小到G 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共2小题,每空2分,共16分。) 13.如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”实验中,A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示. (1)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是___________.(选填F或) (2)本实验采用的科学方法是___________ A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法. 14.用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合力F的关系。 (1)除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有_____(填选项前的字母)。 A.电压可调的直流电源 B.220V、50Hz的交流电源 C.刻度尺 D.天平 E.秒表 (2)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,以下操作正确的是_____。 A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行 B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上 C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上 (3)已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s,得到的记录纸带如图乙所示,图中的点为计数点,每两相邻的计数点间还有4个点没有画出,由此得D点的速度为_____m/s,小车加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效数字)。 (4)在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力,已知三位同学利用实验数据做出的a–F图象如图丙中的I、II、III所示,下列分析正确的是_____(填选项前的字母)。 A.出现图线I的原因可能是没有平衡摩擦力 B.出现图线II的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适 C.出现图线III的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾角斜度过大 (5)在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力,由此造成的误差是_____(填“系统误差”或“偶然误差”)。 三、计算题(本题共3小题,每题12分,共36分。) 15.如图所示,箱子的质量M=5.0kg,与水平地面的动摩擦因数μ=0.22。在箱子顶板处系一细线,悬挂一个质量m=1.0kg的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的悬线偏离竖直方向θ=30°角,g=10m/s2 ,则F应为多少?( 保留三位有效数字) 16.如图,物体质量为m = 2 kg,静置于水平面上,它与水平面间的动摩擦因数μ = 0.4,用大小为、方向与水平方向夹角θ = 45°的拉力F拉动物体,拉动4 s后,撤去拉力F,物体最终停下来,取g = 10 m/s2,试求: (1)物体前4 s运动的加速度是多大? (2)撤去拉力F后,物体还需多长时间静止? 17.在工厂可以看见用于运送产品的水平传送带,工人把面粉袋无初速度放到传送带上左端时,传送带对袋子的滑动摩擦力使之开始运动,随后他们保持相对静止,一起前进,若传送带一直匀速前进的速度v为2 m/s,传送带两端距离为6 m,面粉袋与传送带之间的动摩擦因数μ为0.25,取g= 10 m/s2,求: (1)面粉袋从左端到右端的时间; (2)传送带上留下白色面粉的痕迹长度。 答案 1D 2B 3C 4D 5B 6A 7C 8B 9AD 10BC 11AC 12CD 13【答案】 (1). (2). C 14(1). BCD (2). AC (3). (4). (5). B (6). 系统误差 15解:对小球由牛顿第二定律得:mgtgθ=ma ① 对整体,由牛顿第二定律得:F-μ(M+m)g=(M+m)a ②由①②代入数据得:F=47.8N 16【答案】(1)3 m/s2;(2)3 s 17【答案】(1)3.4s;(2)0.8m查看更多