2018-2019学年江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学等四校高一上学期期中联考物理试题（解析版）

2018-2019学年江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学等四校高一上学期期中联考物理试题（解析版）

‎2018-2019学年江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学等四校高一上学期期中联考 物理试题（解析版）‎ 一.单项选择题 ‎1.在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）‎ A. 亚里士多德 B. 爱因斯坦 C. 伽利略 D. 牛顿 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展,ABD错误C正确。‎ ‎2.下列运动的物体中，能看成质点的是（　　 ）‎ A. 研究选手在3000m长跑比赛中的快慢 B. 研究跳水运动员入水时减小水花的方法 C. 研究火车进站时的速度和停靠位置 D. 研究体操运动员的优美舞姿 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A.选手的尺度和3000m比起来可以忽略，所以可以将选手看成质点，A正确。‎ B.在研究跳水运动员入水时减小水花的方法时，选手本身的尺度不可忽略，所以不能看成质点，B错误。‎ C.研究火车进站的速度时，可以将火车看成质点，但是火车有一定长度，研究停靠位置时，车长不可忽略，无法看成质点，C错误。‎ D.研究舞姿时，运动员的尺度无法被忽略，无法看成质点，D错误。‎ ‎3.下列说法正确的是（　　）‎ A. 物体的加速度增大，速度一定增大 B. 物体的速度变化量越大，加速度一定越大 C. 物体有加速度，速度就增大 D. 物体的速度很大，加速度可能为零 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 加速度表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接的关系．加速度增大，速度不一定增大．物体的速度变化量越大，加速度不一定大．‎ ‎【详解】物体的加速度增大，速度可能增大，也可能减小。故A错误；物体运动的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间。故B错误；物体有加速度，表示物体速度在变化，但不一定增大。故C错误；加速度与速度没有直接的关系，物体的速度很大，加速度可能为零，比如匀速直线运动。故D正确。故选D。‎ ‎4.如下图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是(　 　) ‎ A. 重力、绳的拉力、斜面的摩擦力 B. 重力、绳的拉力、斜面的弹力 C. 重力、斜面的弹力、斜面的摩擦力 D. 绳的拉力、斜面的弹力、斜面的摩擦力 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】因为斜面光滑，且细绳倾斜，所以小球受重力绳的拉力和斜面的弹力，ACD错误B正确。‎ ‎5.下列的叙述中，正确的是（　 　）‎ A. 只有与地球直接接触的物体，才受到重力的作用 B. 形状规则的物体重心位置在几何中心 C. 滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动 D. 运动的物体不可能受到静摩擦力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A.重力是由于地球吸引而受到的力，所以在地球上的物体，不与地球接触也会受到重力作用，A错误。‎ B.形状规则质量分布均匀的物体重力在几何中心，B错误 C.根据摩擦力定义可知，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，阻碍物体相对运动，C正确。‎ D.运动物体也可以受到静摩擦力，比如汽车在水平面转弯，静摩擦力提供向心力，D错误。‎ ‎6.下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( 　　)‎ A. 极限法 B. 放大法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 选择B 放大法 三个实验的共同特点都是借助实验仪器对被测量的多次放大，来完成对细微形变的观察。 ‎ 实验1是借助镜面的多次反射，当桌面形变时，会使得光线在墙上形成的光斑位置变化，从而说明桌子的形变 ‎ 实验2当破璃瓶形变时，管中的液面会上升，这当然比瓶口液面上升要明显。 ‎ 实验3道理类似。‎ 故应该选择B ‎7.如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为Ff，则D物块所受的摩擦力大小为（ 　 ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】已知A物体受到的摩擦力为Ff，因为组成了菱形，所以每根弹簧弹力大小相等，设每根弹簧的弹力为F，有，对D物体有，解得：，ABD错误C正确。‎ 二．多项选择题 ‎8.在平直的公路上，汽车启动后在第10s末，速度表的指针指在如图所示的位置，前10s内汽车运动的距离为150m．下列说法中正确的是（　 　）‎ A. 第10 s末汽车的瞬时速度是70 m/s B. 第10 s末汽车的瞬时速度是70 km/h C. 前10 s内汽车的平均速度是15 m/s D. 前10 s内汽车的平均速度是35 m/s ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】AB.汽车表盘中速度为瞬时速度，所以图中数据为70km/h，A错误B正确。‎ CD.根据平均速度定义：，C正确D错误。‎ ‎9. 索马里海域一海盗快艇试图靠近一商船，中国海军护航队成功将其驱离．假如该海盗快艇在海面上运动的v﹣t图象如图所示．则下列说法正确的是（ ）‎ A. 海盗快艇在0～66 s内的加速度逐渐变小 B. 海盗快艇在66 s末开始调头逃离 C. 海盗快艇在96 s末开始调头逃离 D. 海盗快艇在96 s～116 s内做匀减速直线运动 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 试题分析：速度﹣时间图反映了物体的瞬时速度随时间的变化情况，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；图线切线的斜率表示加速度，图象向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．‎ 解：A、在0～66s内图象的斜率越来越小，加速度越来越小，速度越来越大，故海盗快艇做加速度减小的加速直线运动，故A正确；‎ B、C、在96s末之前，速度均为正，说明海盗快艇一直沿正向运动．海盗快艇在96s末，速度由正变负，即改变运动的方向，开始掉头逃跑，故B错误，C正确；‎ D、海盗快艇在96s～116s内，速度为负，速率均匀增大，则知海盗快艇沿负方向做匀加速运动，故D错误．‎ 故选：AC ‎【点评】本题读图问题，关键明确速度﹣时间图象的斜率表示加速度，图线向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负 ‎10.物体受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是(　 　)‎ A. 5 N、7 N、8 N B. 10 N、10 N、10 N C. 2 N、5 N、10 N D. 5 N、1 N、3 N ‎【答案】AB ‎【解析】‎ ‎【详解】三个力合力为零，第三个力的大小在另两个力的合力范围内即可，所以AB正确CD错误。‎ ‎11.如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．则(　 　)‎ A. b受到的摩擦力大小等于mg B. b受到的摩擦力大小等于2mg C. b对地面的压力大小等于mg D. b对地面的压力大小等于2mg ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【详解】AB.因为物块a静止，所以b对a的摩擦力平衡了a的重力，所以b对a的摩擦力大小为mg，根据牛顿第三定律可知，a对b的摩擦力为mg，A正确B错误。‎ CD.对整体分析，竖直方向地面对b的支持力平衡了整体的重力，所以地面对b的支持力大小为2mg，根据牛顿第三定律，b对地面的压力大小为2mg，C错误D正确。‎ 三．填空、实验题 ‎12.“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．‎ ‎（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．（填写F或F′） ‎ ‎（2）本实验采用的科学方法是______________．‎ ‎ A．控制变量法 B．理想实验法 ‎ ‎ C．等效替代法 D．建立物理模型法 ‎【答案】 (1). （1）F′ (2). （2）C ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）实验实际测量的力由于直接拉在AO上，所以实际的力方向一定沿AO方向，根据图乙可知F′为实际的合力，所以F′一定沿AO方向。‎ ‎（2）合力与分力在作用效果上相同，所以本实验采用的科学方法为等效替代，ABD错误C正确。‎ ‎13.某同学用如图所示的装置测定重力加速度：‎ ‎（1）打出的纸带如图所示，连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的___________端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）‎ ‎（2）由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_________m/s2。‎ ‎【答案】 (1). （1）乙 (2). （2）94‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）因为纸带与重物相连，做加速运动，所以乙端与重物相连。‎ ‎（2）根据位移差方程：。‎ 四．计算题 ‎14.一辆汽车刹车前速度为90km/h，刹车获得的加速度大小为10m/s2，求：‎ ‎（1）汽车刹车开始后5s内滑行的距离x0；‎ ‎（2）从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t；‎ ‎【答案】（1）3125m.（2）2s ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)90km/h=25m/s，汽车刹车到停止所需的时间t停=v0/a=25/10s=2.5s<5s，则汽车刹车后5s内的位移x=v20/2a=31.25m。‎ ‎(2)根据x=v0t+at2得,30=25t−5t2，解得t1=2s,t2=3s>2.5s(舍去)‎ ‎15.如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8(取g＝10 m/s2,sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8),求：‎ ‎ ‎ ‎(1)物体所受的摩擦力；‎ ‎(2)若用原长为10 cm，劲度系数为3.1×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？‎ ‎【答案】(1)Ff＝5×10×sin 37°N＝30 N，摩擦力方向为沿斜面向上．(2) l＝12 cm.‎ ‎【解析】‎ 试题分析： （1）物体受到的静摩擦力Ff＝mgsin 37°‎ 代入数据得Ff＝5×10×sin 37° N＝30 N，‎ 摩擦力方向为沿斜面向上 ‎（2）当物体沿斜面向上被匀速拉动时，弹簧拉力设为F，伸长量为x，则F＝kx F＝mgsin 37°＋F滑 F滑＝μmgcos 37°‎ 弹簧最终长度l＝l0＋x，‎ 由以上方程解得l＝12 cm．‎ 考点：物体的平衡；胡克定律 ‎【名师点睛】本题涉及摩擦力的分析和计算问题，首先要分析物体的状态区分是静摩擦还是滑动摩擦，再选择规律求解。‎ ‎16.2018年国庆假期期间，国家取消了7座及以下的小车的收费公路的过路费，给自驾带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用车道上可以不停车拿卡或交卡而直接减速通过。假设收费站的前、后都是平直大道，假期间过站的车速要求不超过vt=21.6km/h，事先小汽车未减速的车速均为v0=108km/h，制动后小汽车的加速度的大小为a1=4m/s2，试问：‎ ‎(1)假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动；‎ ‎(2)假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是多少；‎ ‎(3)在(1)(2)问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少。‎ ‎【答案】（1）108m（2）10s（3）4s ‎【解析】‎ 试题分析：1、根据匀减速直线运动位移速度公式即可求解．‎ ‎2、根据v=v0+at求解加速和减速的时间．‎ ‎3、根据速度位移关系求加速阶段位移，知道总位移，根据速度时间关系求出不减速所需要时间，和（2）时间比较的耽误的时间．‎ 解：（1）vt=21.6km/h=6m/s，事先小汽车未减速的车速均为v0=108km/h=30m/s，‎ 小汽车进入站台前做匀减速直线运动，设据收费站x1处开始制动，则：‎ vt2﹣v02=2a1x1‎ 即：62﹣302=2×（﹣4）x1‎ 解得：x1=108m ‎（2）小汽车通过收费站经历匀减速和匀加速两个阶段，前后两段的位移分别为x1和x2，时间分别为t1和t2则：‎ 减速阶段：vt=v0﹣a1t1‎ t1===6s 加速阶段：v0=vt+a2t2‎ t2===4s 则加速和减速的总时间 t=t1+t2=10s ‎（3）在加速阶段：v02﹣vt2=2a2x2‎ ‎302﹣62=2×6x1‎ 解得：x2=72m 则总位移x=x1+x2=180m 若不减速所需时间t′==6s 车因减速和加速过站而耽误的时间△t=t﹣t′="4" s 答：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少108m远处开始制动；‎ ‎（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是10s；‎ ‎（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为4s．‎ ‎【点评】此题运动的过程复杂，轿车经历减速、加速，加速度、位移、时间等都不一样．分析这样的问题时，要能在草稿子上画一画运动的过程图，找出空间关系，有助于解题．此题有一定的难度，是一道好题．‎ ‎ ‎