物理·江苏省东海县第二中学2017届高三上学期第一次学情调研考试物理试题+Word版含解析

物理·江苏省东海县第二中学2017届高三上学期第一次学情调研考试物理试题+Word版含解析

全*品*高*考*网， 用后离不了！注意事项：1．本试题共四大题，21小题，满分120分，考试时间90分钟。‎ ‎2．请将答案填涂在答题纸上，写在试卷上无效。‎ 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。‎ ‎1．关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是 A．伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法 B．用质点来代替实际物体运用了理想模型法 C．探究求合力的方法实验运用了控制变量法 D．探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法 ‎【答案】B 考点：考查了物理研究方法 ‎2．如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是 A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：物体受到竖直向下的重力，地面给的支持力，恒定拉力F和地面给的摩擦力，四个力作用，缺少一个，则物体受到的合力不能为零，所以物体一定受四个力作用，D正确 考点：考查了受力分析 ‎3．如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，小球的重力为G。当小车向右做匀加速运动时，直杆对小球作用力的方向可能沿图中的 A．OA方向 B．OB方向 C．OC方向 D．OD方向 ‎【答案】C 考点：考查了力的合成与分解，牛顿第二定律 ‎4．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x﹣t）图线．由图可知 A．在时刻t1，a、b两车运动方向相同 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：从图中可知a车的位置不随时间变化，所以a车静止，b车的位移先增大，后减小，所以b车先朝着正方向运动，由朝着负方向运动，图像的斜率表示速度，b车图线斜率先减小后增大，则b车的速率先减小后增加，AB错误C正确；曲线b在顶点处的斜率为零，即速度为零，所以b车的速率不是一直都比a车的大，D错误；‎ 考点：考查了位移时间图像 ‎5．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示，在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是 A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小 B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小 C．Ⅰ物体的位移等于Ⅱ物体的位移 D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：速度时间图像的斜率表示加速度，从图中可知两曲线的斜率都在减小，所以加速度都在减小，A正确B错误；图像与坐标轴围成的面积表示位移，所以从图中可知II的面积大于I的面积，故II的位移大于I的位移，C错误；‎ 如图所示如果物体的速度从均匀减小到，或从均匀增加到，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，‎ 考点：考查了速度时间图像 ‎6．如图，小球自光滑斜轨道由静止自由滚下，以v、s、a、F合分别表示小球的速度、位移、加速度和合外力四个物理量大小，小球下滑过程中各物理量随时间变化正确的是 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：小球在下滑过程中，由于斜面光滑，则在沿斜面方向上有，即，加速度恒定，做匀加速直线运动，速度随时间均匀增大，所以A正确CD错误；初速度为零，根据公式可知位移时间图像应是一条抛物线，B错误；‎ 考点：考查了牛顿第二定律与图像 ‎7．如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平，一根两端分别用轻绳系有质量为m1、m2‎ 的小球跨过其顶点上的小滑轮．当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点．两小球的质量之比m1：m2等于（ ）‎ ‎ ‎ A．2：3 B．1：1 C．3：2 D．3：4‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：对分析，受到绳子的拉力T，重力，斜面的支持力，处于平衡状态，合力为零，所以在沿斜面方向上有，对分析，受到绳子的拉力，重力，斜率的支持力，处于平衡状态，合力为零，所以，同一条绳子上的拉力相等，所以有，联立解得，故A正确；‎ 考点：考查了共点力平衡条件的应用 ‎8．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用的时间为；紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为，则物体运动的加速度为 A． B． C． D．‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：物体作匀加速直线运动在前一段所用的时间为，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段所用的时间为，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：，所以加速度为：，C正确；‎ 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 ‎9．某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：设需要借助弹射系统获得的最小初速度为，则根据速度位移公式可得，代入，，可得 考点：考查了速度位移公式的应用 ‎10．如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，θ角缓慢增大且货物相对车厢静止的过程中，下列说法正确的是 A.货物受到的摩擦力增大 B.货物受到的支持力不变 C.货物受到的合外力增大 D.车厢对货物的作用力增大 ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：因为过程中货物相对车厢始终静止，所以货物始终处于平衡状态，合力为零，保持不变，C错误；在沿斜面方向上，随着增大，静摩擦力在增大，A正确；在垂直斜面方向上，随着增大，货物收到的支持力在减小，B错误；车厢对货物的作用力有沿斜面的静摩擦力，和垂直斜面的重力，两力的合力与重力等大反向，重力不变，所以车厢对货物的作用力不变，D错误 考点：考查了共点力平衡条件的应用 二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。‎ ‎11．2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示，此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航，下列说法正确的是 A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点 B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 试题分析：当研究护航舰艇的运行轨迹时，护航舰艇的形状和大小是次要因素，可以忽略，能看做质点，A正确；“四千五百海里”指的是护航舰艇的运动轨迹的长度，指路程，B错误C正确；题中只知道路程，不知道位移，所以只能求出平均速率，不能求解平均速度 考点：考查了路程和位移，质点，平均速度和平均速率 ‎12．某物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g=10m/s2，则1s内物体的 A．路程为25m B．位移大小为15 m，方向竖直向上 C．速度改变量的大小为10 m/s，方向竖直向下 D．平均速度大小为5 m/s，方向竖直向上 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 试题分析：物体上升到最高点需要的时间为，所以1s内物体还没有上升到最高点，故路程和位移大小相等，规定向上为正方向，有，方向竖直向上，A错误B正确；根据，负号表示方向竖直向下，C正确；平均速度为，方向竖直向上，D错误；‎ 考点：考查了竖直上抛运动 ‎13．新中国成立60周年，在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式，各个部队和军种都在紧张的演练，在空军演练中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是 A．0～10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力，10～15整体所受重力小于空气阻力 B．0～10s内做加速度逐渐减小的加速运动动，10～15s内做加速度增大的减速运动 C．第10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至第15s末 D．10s末～15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ 试题分析：0～10s内空降兵做加速运动，合力向下，即重力大于空气阻力，10~15s内，整体做减速运动，加速度向上，合力向上，重力小于阻力，A正确；图像的斜率表示加速度，所以0～10s内做加速度逐渐减小的加速运动动，10～15s内做加速度减小的减速运动，B错误；由于10~15s内斜率不恒定，在逐渐减小，所以不是做匀减速直线运动，C错误D正确；‎ 考点：考查了速度时间图像 ‎14．如图所示，小球B放在真空正方体容器A内，球B的直径恰好等于A的内边长，现将它们以初速度竖直向上抛出，下列说法中正确的是 A．若不计空气阻力，下落过程中，B对A没有弹力 B．若考虑空气阻力，上升过程中，A对B的弹力向下 C．若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的弹力向上 D．若不计空气阻力，上升过程中，A对B有向上的弹力 ‎【答案】AB ‎【解析】‎ 试题分析：将容器以初速度竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，上升和下落过程其合力等于其重力，则B对A没有压力，A对B也没有支持力，故A正确D错误；若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：上升过程加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：B受到的合力大于重力，B除受到重力外，还应受到向下的压力，A对B的压力向下，故B正确；若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：下落过程加速度小于g，再以B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：A受到的合力小于重力，B除受到重力外，还应受到向上的力，即A对B的支持力向上，B对A的压力向下，故C错误。‎ 考点：考查了牛顿第二定律的应用 ‎15．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法中正确的是 A．A质点以20m/s的速度匀速运动 B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动 C．B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动 D．A、B两质点在4s末相遇 ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ 试题分析：位移时间图像的斜率表示运动速度，所以，A正确；B质点的位移先是增大后是减小，所以先朝着正方向运动后朝着负方向运动，B正确；图像的斜率表示速度，B图像的斜率不恒定，故做变速运动，图像的斜率先减小后在增大，即最初4s速度在减小，后4s速度在增大，C错误；4s时两者的位移相同，因为两者从同一地点出发，所以位移相同表示两者相遇，D正确。‎ 考点：考查了位移时间图像 ‎16．如图所示，倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上，物块B置于斜面上，已知B、C间的动摩擦因数为=tan，B通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度，使B沿斜面下滑，C始终处于静止状态，则在B下滑过程中，下列说法正确的是 A．若M＞m则B加速下滑 B．无论A、B的质量大小关系如何，B一定减速下滑 C．水平面对C一定有摩擦力，摩擦力方向可能水平向左 D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ 试题分析：因为BC之间的动摩擦因数，即，所以没有绳子的拉力，M匀速下滑，无论A、B的质量大小关系如何，绳子拉力沿斜面向上，B的合力沿斜面向上，减速下滑，A错误B正确；对C受力分析，B给的压力和摩擦力，因为，所以二者的矢量和等于Mg，方向竖直向下，即C在水平方向上没有运动趋势，故C水平方向不受地面的摩擦力，C错误；因物体具有加速度，由前面分析知B对C的作用力等于其重力Mg，根据牛顿第二定律可知则水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等，D 正确 考点：考查了牛顿第二定律的应用 三、简答题：本题共2小题，共24分，请将答案填写在答题纸相应的位置。‎ ‎17．如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果．所接电源是频率为50Hz的交流电．‎ ‎（1）由 可以得出结论：小车的运动是 ‎ ‎（2）两个相邻计数点间的时间间隔△t= s．‎ ‎（3）物体的加速度的计算式a= ，加速度a= m/s2．‎ ‎（4）计算打计数点B时小车的速度vB= m/s．‎ ‎【答案】（1）连续相等时间内的位移之差近似相等 匀加速直线运动（2）0.1．（3） 1.58 (4) 0.52‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）由连续相等时间内的位移之差近似相等，可知小车做匀加速直线运动．‎ ‎（2）打点周期为0.02s，每隔4个点取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为0.1s．‎ ‎（3）根据，运用逐差法得：．‎ ‎（4）B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则有：．‎ 考点：考查了测量匀变速直线运动的加速度实验 ‎18．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：‎ A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上 B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套 C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数 D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2‎ 的图示，并用平行四边形定则求出合力F E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示 F．比较F/和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：‎ ‎（1）有重要遗漏的步骤的序号是 和 ‎ ‎（2）遗漏的内容分别是 和 ‎ ‎（3）如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断 (填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的．‎ ‎（4）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 ‎ A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．两弹簧秤的夹角相同 C．每次弹簧秤示数必须相同 D．只要一个弹簧秤的读数相同就行 ‎【答案】（1） C E；（2）C中未记下两条细绳的方向；E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置（3）甲 （4）A ‎【解析】‎ 试题分析：（1、2）力的合成遵循平行四边形定则，力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点，因而要表示出分力，必修先测量出其大小和方向，故步骤C中遗漏了方向；合力与分力是一种等效替代的关系，替代的前提是等效，实验中合力与分力一定产生相同的形变效果，故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置；‎ ‎（3）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实 ‎（4）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次将橡皮条拉到同样的位置，A正确；‎ 考点：“验证力的平行四边形定则”的实验 四、计算题：本题共3小题，共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。‎ ‎19‎ ‎．某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C（∠ QCS=30°）时，金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是30°，如图所示．已知小球的质量为m，该同学（含磁铁）的质量为M，求此时：‎ ‎（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？‎ ‎（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少．‎ ‎【答案】（1）（2） ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）对小球受力分析：重力、细线的拉力和磁铁的引力．设细线的拉力和磁铁的引力分别为和．‎ 根据平衡条件得：水平方向：‎ ‎ 竖直方向：‎ 解得．‎ ‎（2）以人为研究对象，分析受力情况：重力Mg、地面的支持力N、静摩擦力f和小球的引力，．‎ 根据平衡条件得 解得， ‎ 考点：考查了共点力平衡条件的应用 ‎20．如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=20 kg的箱子以v=5m/s作匀速直线运动，箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面夹角为θ=53°，(sin53°=0.8 cos53°=0.6 g=10 m/s2)求：‎ ‎ ‎ ‎（1）绳子的拉力F；‎ ‎（2）撤掉拉力1.5s内箱子通过的距离。‎ ‎【答案】（1）F=100N（2）2.5m ‎【解析】‎ 试题分析：（1）对箱子进行受力分析，由平衡方程得，‎ 联立解得：F=100N ‎（2）撤去拉力后，加速度 箱子停下来所需的时间为t==1s＜1.5s 故撤掉拉力1.5s的时间内箱子的位移 考点：考查了共点力平衡条件，运动学公式 ‎21．ETC是电子不停车收费系统的简称．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：‎ ‎（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；‎ ‎（2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？‎ ‎【答案】（1）210m（2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）过ETC通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为 所以总的位移．‎ ‎（2）过ETC通道时 s．‎ 过人工收费通道时．‎ ‎．‎ 二者的位移差．‎ 在这段位移内过ETC通道时是匀速直线运动 所以 考点：考查了运动学公式的综合应用 ‎ ‎