吉林省吉林市第一中学校高中物理 电感和电容对交变电流的影响导学案 新人教版必修2

吉林省吉林市第一中学校高中物理 电感和电容对交变电流的影响导学案 新人教版必修2

吉林一中物理学科导学案（交流电） ‎ ‎（电感和电容对交变电流的影响）‎ ‎【预习案】‎ 本节课主要学习了以下几个问题：‎ ‎1．由于电感线圈中通过交变电流时产生自感电动势，阻碍电流变化，对交变电流有阻碍作用.电感对交变电流阻碍作用大小用感抗来表示.线圈自感系数越大，交变电流的频率越高，感抗越大，即线圈有“通直流、阻交流”或“通低频，阻高频”特征.‎ ‎2．交变电流“通过”电容器过程，就是电容器充放电过程.由于电容器极板上积累电荷反抗自由电荷做定向移动，电容器对交变电流有阻碍作用.用容抗表示阻碍作用的大小.电容器的电容越大，交流的频率越高，容抗越小.故电容器在电路中有“通交流、隔直流”或“通高频、阻低频”特征。‎ ‎【练习案】‎ ‎1.如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零。电压表内阻无限大，交流电源的电压u=220sin10πt V。若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25Hz， 下列说法中正确的是 （ ）‎ A．电流表示数增大 B．电压表示数减小 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 ‎2.如图所示，平行板电容器与灯泡串联后接在交变电源上，灯泡正常发光，则（ ）‎ A.将介质板插入电容器中，灯泡将变暗 B.增大交变电流的频率，灯泡将变暗 C.把电容器极板间距拉开一些，灯泡将变暗 ‎ ‎ D.把电容器两极板错开一些，灯泡将变暗 ‎3.两个相同的白炽灯L1和L2，接到如图所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感线圈串联，当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时，两灯都发光，且亮度相同，更换一个新的正弦交流电源后，灯L1的亮度大于灯L2的亮度，新电源的电压最大值和频率可能是（ ）‎ A.最大值仍为Um，而频率大于f B.最大值仍为Um，而频率小于f C.最大值大于Um，而频率仍为f D.最大值小于Um，而频率仍为f ‎4.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成份，又有低频成份，经放大后送到下一级，需要把低频成份和高频成份分开，只让低频成份输送到再下一级，我们可以采用如图所示电路，其中a、b应选择的元件是（ ）‎ A.a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈 B.a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈 C.a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈 D.a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈 电感和电容对交变电流的影响答案 ‎1、C 2、D 3、A 4、D ‎