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文档介绍
【物理】2019届一轮复习人教版叠合体模型学案
高中物理系列模型之实物模型 2.叠合体模型(1) 模型界定 叠合体是指相互间紧密接触的物体系统,相互间主要是以接触面弹力及摩擦力发生联系的物体系统。 模型破解 1. 水平叠合体 物体系统处于同一水平面内,相互间接触面竖直或倾斜,所涉及的问题主要是静力学或动力学问题。 (i)水平叠合体系统通常需要从外到内选取研究对象,然后通过受力分析利用平衡条件或牛顿运动定律解决问题,需注意对称性、整体与隔离的应用。 (ii)水平叠合体系统通常涉及接触面间发生相对滑动或接触面分离的临界状态,注意其临界条件是接触面间弹力为零及静摩擦力达到最大值。 例1.如图所示,在两块相同的竖直木板间,有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则左边木板对第一块砖,第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为: 例1题图 A.4mg、2mg B.2mg、0 C.2mg、mg D.4mg、mg 【答案】B 例2.将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则 A 60° 30° B 例2题图 A.物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零 B.物体A只受一个摩擦力 C.物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力 D.物体B在水平方向受三个力的作用 【答案】CD 例3.物体b在水平推力F作用下,将物体a挤压在竖直墙壁上,如图所示,a、b 处于静止状态,关于a、b两物体的受力情况,下列说法不正确的是 F a b 例3题图 A.a受到两个摩擦力的作用 B.a共受到四个力的作用 C.b共受到三个力的作用 D.a受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大 【答案】C 【解析】此题与例1不同,物体受力不具有对称性。在进行受力分析时,遵照先外后内的原则,先对物体b进行受力分析,共有重力、推力、a对b的支持力与摩擦力四个力的作用,C错误。再分析a物体的受力:重力、b对a的压力和摩擦力、墙壁对a的支持力和摩擦力五个力的作用,可知A正确B错误。由于静摩擦力与压力无关,可知D正确。 例4.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为M、m的两木块A、B接触面光滑且与水平支持面的夹角为θ,用大小为F1的水平力第一次向右推A,用大小为F2的水平力第二次向左推B,两次推动均使A、B恰好一起在水平面上滑动,设先后两次推动中,A、B间作用力的大小分别是N1和N2,则有: 例4题图 (A)N1∶N2=m∶M (B)N1∶N2=1∶1 (C)F1∶F2=m∶M (D)F1∶F2=1∶1 【答案】B 模型演练 1.如图所示,两相互接触的物块放在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2,且m1<m2。现对两物块同时施加相同的水平恒力F。设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为FN,则 ( ) F F m1 m2 练1 图 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】先整体,再隔离m2:,两式联立可得,又由于m1查看更多
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