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文档介绍
【物理】2020届一轮复习人教版实验三加速度与物体质量物体受力的关系作业
2020届一轮复习人教版 实验三加速度与物体质量物体受力的关系 作业 1.(2018·徐州三中模拟)如图15所示,某同学设计了一个测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置,装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上,木板上有一滑块,滑块右端固定一个动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动. 图15 (1)实验得到一条如图16所示的纸带,相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可知,滑块运动的加速度大小是________m/s2.(计算结果保留两位有效数字) 图16 (2)读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验.以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度a为横坐标,得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线,如图17所示.已知滑块和动滑轮的总质量为m,重力加速度为g,忽略滑轮与轻绳之间的摩擦,则滑块和木板之间的动摩擦因数μ=________. 图17 答案 (1)2.4 (2) 解析 (1)加速度为a== m/s2≈2.4 m/s2; (2)滑块受到的拉力FT为弹簧测力计示数的两倍,即:FT=2F 滑块受到的摩擦力为:Ff=μmg 由牛顿第二定律可得:FT-Ff=ma 解得力F与加速度a的函数关系式为:F=a+ 由题图图象所给信息可得图象纵截距为:b= 解得:μ=. 2.(2018·南京市期中)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”的实验,图18甲为实验装置图,A为小车,B为打点计时器,C为装有沙的沙桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.实验中认为细绳对小车的拉力F等于沙和沙桶的总重力,小车运动的加速度a可由打点计时器在纸带上打出的点求得. (1)图乙为某次实验得到的纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.10s,由图中数据求出小车加速度值为________m/s2.(计算结果保留两位有效数字) 图18 (2)保持沙和沙桶的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时,a与m的关系,请在图19中选择恰当的物理量和标度建立坐标系,并作出图线. 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度a/(m·s-2) 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 /kg-1 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60 图19 (3)从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间的定量关系是________. (4)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度与合力F图线如图20所示,该图线不通过原点,其可能的原因是________________________________. 图20 答案 (1)0.64 (2)如图所示 (3)a= (4)没有平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足) 3.(2018·常州市一模)如图21甲所示是“研究小车加速度与力的关系”的实验装置.木板置于水平桌面上,一端系有砂桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连,拉力传感器可显示所受的拉力大小F,改变桶中砂的质量多次实验.完成下列问题: 图21 (1)实验中需要________. A.测量砂和砂桶的总质量 B.保持细绳与长木板平行 C.保持小车的质量不变 D.满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 (2)实验中得到一条纸带,相邻计数点间有四个点未标出,各计数点到A点的距离如图乙所示.电源的频率为50Hz,则打B点时小车速度大小为________m/s,小车的加速度大小为________ m/s2. (3)实验中描绘出a-F图象如图丙所示,图象不过坐标原点的原因是________________. 答案 (1)BC (2)0.416 1.48 (3)平衡摩擦力过度 解析 (1)细绳的拉力可以通过拉力传感器测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,故A错误;为了使细绳对小车的拉力等于小车所受的合外力,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上,调整长木板的倾斜度,让小车拖着纸带做匀速直线运动,同时要调整长木板上滑轮的高度使细绳与长木板平行,故B正确;本实验采用的是控制变量法,要研究小车加速度与力的关系,必须保持小车的质量不变,故C正确;实验中拉力通过拉力传感器测出,不需要满足砂和砂桶的质量远小于小车的质量,故D错误. (2)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上相邻计数点间的时间间隔为:T=5×0.02 s=0.1 s. B点对应的速度为:vB==×10-2 m/s=0.416 m/s. 根据Δx=aT2可得:小车运动的加速度为: a==×10-2 m/s2=1.48 m/s2 (3)由题图图象可知,a-F图象在a轴上有截距,这是由于平衡摩擦力过度造成的.即在实际操作中,平衡摩擦力时斜面倾角过大,平衡摩擦力过度.查看更多