- 2021-05-26 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019-2020学年江西省高安中学高一上学期期中考试物理(B)试卷
江西省高安中学2019-2020学年上学期期中考试 高一年级物理试题(B卷) 一、选择题(1-7题为单项选择题,8-10题为多项选择题,共40分) 1.关于质点的下列说法正确的是( ) A.研究地球公转时,由于地球很大,所以不能将地球看做质点 B.研究一列火车通过某一路标的时间 C.万吨巨轮在大海中航行,研究巨轮所处的地理位置时,巨轮可看做质点 D.研究短跑运动员的起跑姿势时,由于运动员是静止的,所以可以将运动员看做质 2.关于速度和加速度,下列说法正确的是( ) A.物体速度变化越快,加速度一定越大 B.物体的加速度逐渐减小,速度一定逐渐减小 C.加速度的方向一定与物体运动的方向相同 D.加速度为零的物体,速度一定为零 3.关于弹力和摩擦力,下列说法正确的是( ) A.弹力属于接触力,所以相互接触的两个物体之间一定有弹力 B.两物体间有摩擦力作用时,两物体间一定也有弹力 C.书本放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于书本发生微小形变而产生的 D.受到滑动摩擦力的物体一定是运动的,受到静摩擦力的物体一定是静止的 4. A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图像 如图所示,则:( ) A. A、B两物体运动方向相反; B.t=4s时,A、B两物体的速度相同 C. 头4s内A、B两物体的位移相同; D. A物体的加速度比B物体的加速度大。 5.如图所示,有两个共点力,一个是F1=8 N,一个是F2,它们的合力是F=20 N,则F2的大小可能是( ) A. 10 N B. 20N C. 30 N D. 40 N 6.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的 小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN, OP与竖直方向的夹角为θ.下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 7.在“车让人“活动中,交警部门要求汽车在停车线前刹车并停车让 人.如图所示,以8 m/s匀 速行驶的汽车即将通过路口,当一老人过人行横道时车头离停车线8 m.已知该车制动时最大加速度为5 m/s2,下列判断正确的是( ) A. 若驾驶员立即刹车制动,则2 s内车前行的最短距离为6 m B. 若驾驶员在距停车线6m处刹车制动,则汽车能在停车线处停下 C. 若驾驶员反应时间为0.2 s,则该汽车刚好能在停车线处停下 D. 若驾驶员反应时间为0.3 s,则车前行的最短距离为8 m 8.物体从长为L斜面顶端由静止开始匀加速下滑,滑到斜面底端所用时间为t,以下说法正确的是( ) A. 物体滑到底端的瞬时速度为 B. 物体滑到斜面中点时的速度是 C. 物体从斜面顶端滑到斜面中点处所用的时间是 D. 当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时,它沿斜面下滑的距离是 9.如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则:( ) A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)g B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g C.当F>μ2(m1+m2)g时,木板便会开始运动 D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 10.如图,s-t图像反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系,己知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,下列说法正确的是( ) A.甲车的速度为4m/s B. 5s时两车速度相等 C.乙车的加速度大小为1.5m/s2 D.乙车的初位置在s0=80m处 二、实验题(每空2分,共16分) 11.某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器频率为50Hz,即每打一个点记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点其相邻点间还有4个点未画出其中S1=7.06cm、S2=7.58cm、S3=8.10cm、S4=8.62cm、S5=9.14cm、S6=9.66cm, (1)关于实验操作和实验规律下列说法正确的是( ) A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.(S6-S1)等于(S2-S1)的6倍 D.相邻两个记数点之间的时间间隔为0.1s (2)小车运动的加速度为____m/s2, 打3点时的瞬时速度为 ____m/s(保留2位有效数字) (3)用打点计时器测定小车的速度,当使用的电源频率高于50 Hz时,如果仍按50 Hz来计算,则测得的速度将比真实值_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”). 12.某实验小组做 “探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,实验时,先把弹簧平放在桌面上,把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L,数据记录如下表所示: 钩码个数 1 2 3 4 5 弹力F/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的长度L/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 (1)根据表中数据在图中作出F-L图线; (2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m; (3) 弹簧的原长是________cm (4)分析图像总结出弹簧弹力F与弹簧总长L之间的关系是_____________ 三、计算题(10分+10分+12分+12分,共44分) 13.如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用F=10N的力斜向下推物体.F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5, 求(1)物体所受的摩擦力大小 (2)物体对地面的压力 14.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以9.9 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问: (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少? (2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2) 15. 如图所示,质量为M=4kg的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为2kg的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,已知斜面的倾角不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态。(g=10m/s) 求: (1) 轻绳对小球B的支持力大小 (2) 地面对斜面体A的摩擦力大小 (3) 斜面体对地面的压力大小 16.在国庆节阅兵仪式中,某直升机在地面上空某高度A处于悬停待命状态,要求该直升机在某时刻由静止状态沿着直线方向做匀加速直线运动,经过AB段加速区后,进入BC段匀速受阅区,历时t达到C位置,已知AB段长度为,BC段长度为,求: (1)直升机在AB段运动时的加速度大小 (2)直升机在BC段的速度v的大小查看更多