- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
【物理】2019届一轮复习人教版动力学中滑块、皮带问题学案
专题十六 动力学中板—块模型、传送带问题(精讲) 一、板—块模型 1.模型特点:滑块(视为质点)置于长木板上,滑块和木板均相对地面运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动。 2.两种位移关系:滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度。 3.解题方法:整体法、隔离法。 4.解题思路 (1)审题建模:求解时,应先仔细审题,清楚题目的含义、分析清楚每一个物体的受力情况、运动情况。 (2)求加速度:因题目所给的情境中至少涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各运动过程的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变)。 (3)明确关系:对滑块和滑板进行运动情况分析,找出滑块和滑板之间的位移关系或速度关系,建立方程。这是解题的突破口。特别注意滑块和滑板的位移都是相对地的位移。求解中更应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。 状态 板、块速度不相等 板、块速度相等瞬间 板、块共速运动 方法 隔离法 假设法 整体法 步骤 对滑块和木板进行隔离分析,弄清每个物体的受力情况与运动过程 假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出一起运动的加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力Ff;比较Ff与最大静摩擦力Ffm的关系,若Ff>Ffm,则发生相对滑动 将滑块和木板看成一个整体,对整体进行受力分析和运动过程分析 临界 条件 ①两者速度达到相等的瞬间,摩擦力可能发生突变②当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件 原理 时间及位移关系式、运动学公式、牛顿运动定律、动能定理、功能关系等 【题1】如图所示,薄板A长L=5 m,其质量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端与桌边相齐。在A上距右端x=3 m处放一物体B(可看成质点),其质量m=2 kg。已知A、B间动摩擦因数μ1=0.1,A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为μ2=0.2,原来系统静止。现在在板的右端施加一大小一定的水平力F持续作用在A上直到将A从B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右边缘。求: (1)B运动的时间; (2)力F的大小。 【答案】(1)3s(2)26N (2)设A的加速度为aA, 则根据相对运动的位移关系得aAt-aB1t=L-x 解得:aA=2 m/s2 由牛顿第二定律得F-μ1mg-μ2(m+M)g=MaA 代入数据得:F=26 N。 5.求解“滑块—滑板”类问题的方法技巧 (1)搞清各物体初态对地的运动和相对运动(或相对运动趋势),根据相对运动(或相对运动趋势)情况,确定物体间的摩擦力方向。 (2)正确地对各物体进行受力分析,并根据牛顿第二定律确定各物体的加速度,结合加速度和速度的方向关系确定物体的运动情况。 (3)速度相等是这类问题的临界点,此时往往意味着物体间的相对位移最大,物体的受力和运动情况可能发生突变。 6.“一定、三分、两线、一关键”解决板块问题 (1)一定:定研究对象; (2)三分析:受力分析、过程分析、状态分析,建立模型; (3)两条线:①利用牛顿运动定律和运动学规律解决运动学问题; ②利用能量转化守恒的观点,解决板块问题中的功能转化问题。 (4)一关键:每一过程的末速度是下一过程的初速度。 题型1 水平面上的滑块—滑板模型 【题2】如图,一质量为mB=2 kg,长为L=6 m的薄木板B放在水平面上,质量为mA=2 kg的物体A(可视为质点)在一电动机拉动下从木板左端以v0=5 m/s的速度向右匀速运动。在物体带动下,木板以a=2 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,此时牵引物体的轻绳的拉力F=8 N。已知各接触面间的动摩擦因数恒定,重力加速度g取10 m/s2,求: (1) 经多长时间物体A滑离木板? (2)木板与水平面间的动摩擦因数为多少? (3)物体A滑离木板后立即取走物体A,木板能继续滑行的距离为多少? 【答案】(1)2s(2)0.1(3)8m (2)A在B上滑动时,A匀速运动,则FfAB=F=8 N 设地面对B的滑动摩擦力为FfB1,则由牛顿第二定律得FfAB-FfB1=mBa 又FfB1=μFN FN=(mA+mB)g解得μ=0.1 (3) 物体A滑离时B板的速度vB=at0=4 m/s B板向前减速滑行过程中,由牛顿第二定律得μmBg=mBaB解得aB=μg=1 m/s2 木板继续滑行的位移xB==8 m。 【题3】长为L=1.5 m的长木板B静止放在水平冰面上,小物块A以某一初速度v0从木板B的左端滑上长木板B,直到A、B的速度达到相同,此时A、B的速度为v=0.4 m/s,然后A、B又一起在水平冰面上滑行了s=8.0 cm后停下。若小物块A可视为质点,它与长木板B的质量相同,A、B间的动摩擦因数μ1=0.25,取g=10 m/s2。求: (1)木板与冰面的动摩擦因数μ2; (2)小物块A的初速度v0; (3)为了保证小物块不从木板的右端滑落,小物块滑上木板的最大初速v0m应为多少? 【答案】(1)0.1(2)2.4m/s(3)3.0m/s (2)小物块相对木板滑动时受木板对它的滑动摩擦力,做匀减速运动,其加速度a1=μ1g=2.5 m/s2 小物块在木板上滑动,木板受小物块的滑动摩擦力和冰面的滑动摩擦力,做匀加速运动,则有 μ1mg-μ2(2m)g=ma2 解得a2=0.50 m/s2 设小物块滑上木板经时间t后小物块、木板的速度相同为v,则对于木板v=a2t 解得t==0.8 s 小物块滑上木板的初速度v0=v+a1t=2.4 m/s (3)小物块滑上木板的初速度越大,它在木板上相对木板滑动的距离越大,当滑动距离等于木板长时,小物块到达木板B的最右端,两者的速度相等(设为v′),这种情况下小物块的初速度为保证其不从木板上滑落的最大初速度v0m,则v0mt-a1t2-a2t2=L v0m-v′=a1t v′=a2t 由以上三式解得v0m=3.0 m/s 题型2 斜面上的滑块—滑板模型 【题4】下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=37°的山坡C ,上面有一质量为m的石板B,其上下表面与斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均处于静止状态,如图所示。假设某次暴雨中,A浸透雨水后总质量也为m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B间的动摩擦因数μ1减小为,B、C间的动摩擦因数μ2减小为0.5,A、B开始运动,此时刻为计时起点;在第2 s末,B的上表面突然变为光滑,μ2保持不变。已知A开始运动时,A离B下边缘的距离l=27 m,C足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10 m/s2。求: (1)在0 2 s时间内A和B加速度的大小; (2)A在B上总的运动时间。 【答案】(1)a1=3 m/s2 a2=1 m/s2 (2)4s 由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得f1=μ1N1 ① N1=mgcos θ ② f2=μ2N2 ③ N2=N1′+mgcos θ ④ 规定沿斜面向下为正。设A和B的加速度分别为a1和a2,由牛顿第二定律得mgsin θ-f1=ma1⑤ mgsin θ-f2+f1′=ma2 ⑥ N1=N1′ ⑦ f1=f1′ ⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,并代入题给数据得a1=3 m/s2 ⑨ t>t1时,设A和B的加速度分别为a1′和a2′。此时A与B之间的摩擦力为零,同理可得a1′=6 m/s2 ⑬ a2′=-2 m/s2 ⑭B 做减速运动。设经过时间t2,B的速度减为零,则有v2+a2′t2=0 ⑮ 联立⑫⑭⑮式得t2=1 s ⑯ 在t1+t2时间内,A相对于B运动的距离为x=-=12 m<27 m⑰ 此后B静止,A继续在B上滑动。设再经过时间t3后A离开B,则有l-x=(v1+a1′t2)t3+a1′t32⑱ 可得t3=1 s(另一解不合题意,舍去) ⑲ 设A在B上总的运动时间为t总,有t总=t1+t2+t3=4 s。 二、传送带问题 传送带模型的特征是以摩擦力为纽带关联传送带和物块的运动。这类问题涉及滑动摩擦力和静摩擦力的转换、对地位移和二者间相对位移的区别,综合牛顿运动定律、运动学公式、功和能等知识,该题型按传送带设置可分为水平与倾斜两种;按转向可分为物、带同向和物、带反向两种;按转速是否变化可分为匀速和匀变速两种。 1.水平传送带问题 (1)滑块在水平传送带上运动常见的3个情景 项目 图示 滑块可能的运动情况 情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景2 (1)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速(2)v0查看更多
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