2019-2020学年广西桂林市第十八中学高一上学期期中考试物理试题

2019-2020学年广西桂林市第十八中学高一上学期期中考试物理试题

桂林十八中2019-2020学年度19级高一上学期期中考试卷 物 理 ‎ ‎ ‎ 注意事项：‎ ‎①本试卷共2页，答题卡2页。考试时间90分钟,满分100分；‎ ‎ ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；‎ ‎ ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。‎ 第I卷（选择题，共44分）‎ 一、单选题（下列各题均有4个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卷的相应位置，多选、错选或不选，该小题不得分。本题共8小题，每小题3分，共24分）‎ ‎1．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法。　　‎ A．亚里士多得德 B．牛顿 C．伽利略 D．爱因斯坦 ‎2. 如图，物体沿两个半径为的半圆弧由到，则它的位移和路程分别是　　‎ A．， B．向东，向东 ‎ C．向东， D．向东，‎ ‎3．木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是　　‎ A．木块受重力和斜面对它的支持力 ‎ B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 ‎ C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 ‎ D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 ‎4．甲、乙两质点同时、同地向同一方向作直线运动，图象如图所示，则下列说法正确的是　　‎ A．乙始终比甲运动得快 ‎ B．内乙的加速度大小为 ‎ C．乙在末追上甲 ‎ D．乙追上甲时距出发点远 ‎5．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有（ ）‎ A．加速度方向为正，速度一定增加 ‎ B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变 ‎ C．加速度逐渐变大，速度一定逐渐变大 ‎ D．加速度和速度方向相反，速度一定减小 ‎6．一辆汽车以的速度沿平直公路行驶，当前方有障碍物时，汽车以的加速度刹车，则从刹车开始计时，内汽车的位移为　　‎ A． B．‎48 ‎ C． D．‎ ‎7. 如图所示，和两物体用绕过滑轮的细线相连。和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为，悬线保持竖直。由于，向下运动，向上运动。上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为　　‎ A． B． ‎ C． D．0‎ ‎8．物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为的路程，第一段用时，第二段用时，则物体的加速度是　　‎ A． B． C． D．‎ 二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20‎ 分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）‎ ‎9．下列关于弹力与摩擦力说法中正确的是　　‎ A．静止在桌面上的书本受到的弹力是由书本发生弹性形变产生的 ‎ B．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而有摩擦力则一定有弹力 ‎ C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦只能充当阻力，不能充当动力 ‎ D．物体所受的滑动摩擦力方向可以与物体运动的方向相同也可以相反 ‎10．如图所示，一个重为的圆球被长细线悬挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力和球对墙的压力的变化情况是　　‎ A．减小 B．增大 C．减小 D．增大 ‎11．将一物体以的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，取，则内物体的　　‎ A．平均速度大小为 B．路程为 ‎ C．速度变化量大小为 D．位移大小为，方向向上 ‎12．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是　　‎ A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速运动 ‎ C．小车可能突然向右减速运 D．小车可能突然向左减速运动 ‎13．从高度为的塔顶，先后落下、两球，自由释放这两个球的时间差为，则以下判断正确的是取，不计空气阻力）　　‎ A．球下落高度为时，球的速度大小为 ‎ ‎ B．球接触地面瞬间，球离地高度为 ‎ C．在球接触地面之前，两球的速度差恒定 ‎ D．在球接触地面之前，两球离地的高度差恒定 第II卷（选择题，共56分）‎ 三、实验题（本题共2小题，14题6分，15题12分，共18分．）‎ ‎14. “探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎（1）图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是　 　‎ ‎（2）本实验采用的科学方法是　 　‎ ‎．理想实验法 ‎ ‎．等效替代法 ‎ ‎．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎（3）本实验中以下说法正确的是　　‎ ‎．两根细绳必须等长 ‎．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 ‎．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 ‎．把橡皮筋的另一端拉到点时，两个弹簧秤之间夹角必须取 ‎15. 用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：‎ ‎（1）本实验采用的科学方法是 ‎ ‎．控制变量法 ．假设法 ．理想实验法 ．等效替代法 ‎（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是　 　‎ ‎．使打点计时器能够打出更清晰的点 ‎．使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力 ‎．使小车运动更快，从而减小实验误差 ‎．使细绳的拉力等于小车所受合力 ‎（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度　 　（结果保留三位有效数字）‎ ‎（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅　　。‎ 四、计算题（第16题11分，第17题12分、第18题15分，共38分．要求写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不给分．）‎ ‎16. （11分）如图所示，质量为的物块与水平面之间的动摩擦因数为，现用斜向下与竖直方向夹角为的推力作用在物块上，使物块在水平面上匀速移动，求推力的大小。（重力加速度为 ‎17．（12分）如图所示，轻弹簧原长、劲度系数，传感器可以读出轻绳上的弹力大小。小球静止时，轻绳水平，传感器计数 ‎，弹簧的轴线与竖直方向的夹角，，。求：‎ ‎（1）小球的质量；‎ ‎（2）此时弹簧的长度；‎ ‎（3）若将水平轻绳剪断，则剪断瞬间，小球的加速度大小和方向。‎ ‎18. （15分）如图所示，物体从光滑斜面上的点由静止开始匀加速下滑，经过点后进入 （设经过点前后速度大小不变），在水平面做匀减速直线运动，最后停在点。每隔通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。求：‎ ‎0.0‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎1.2‎ ‎1.4‎ ‎1.6‎ ‎0.0‎ ‎1.0‎ ‎2.0‎ ‎6.0‎ ‎5.5‎ ‎3.5‎ ‎（1）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；‎ ‎（2）物体在斜面上下滑的时间；‎ ‎（3）物体在水平面上滑行的位移大小（结果保留两位有效数字）。‎ 桂林十八中2019-2020学年度19级高一上学期开学考试卷 物理参考答案 ‎ ‎1.C【解答】伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。‎ 故选：。‎ ‎2.D【解答】物体沿两个半径为的半圆弧由到，运动轨迹的长度，则路程为，首末位置的距离为，则位移大小为，方向向东。故正确，、、错误。‎ 故选：。‎ ‎3.B【解答】木块受到重力、弹力、摩擦力，下滑力是重力的一个分力，不需要单独分析。压力是物体对斜面的作用力，不是木块受到的力。故选：。‎ ‎4.D【解答】解：、内，乙比甲运动得慢，内乙比甲运动得快，故错误。‎ ‎、内乙的加速度大小为．故错误。‎ ‎、甲、乙两质点同时、同地向同一方向作直线运动，‎ 内，甲的位移比乙的大，则乙在末还没有追上甲，故错误。‎ ‎、时乙追上甲，此时距出发点的距离，故正确。故选：。‎ ‎5.D【解答】、当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大，加速度方向为正时，若速度方向为负，则速度减小。故错误；‎ ‎、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，如平抛运动，故错误；‎ ‎、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大，速度减小，故错误，正确；‎ 故选：。‎ ‎6.A【解答】解：汽车初速度为：，加速度为：，汽车速度减为零的时间为：‎ ‎，‎ 则内的位移等于内的位移，得：，故正确，错误。故选。‎ ‎7.D【解答】由题意可知，和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为，但没有弹力，因此不会产生摩擦力，‎ 那么上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为零，故正确，错误；故选：。‎ ‎8.B【解答】解：第一段时间内的平均速度为：，‎ 第二段时间内的平均速度为：，‎ 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，两个中间时刻的时间间隔为：△，‎ 则加速度为：．选项错误，正确 故选：。‎ ‎9.BD【解答】、静止在桌面上的书本受到的弹力是桌面产生的弹性形变产生的，故错误；‎ ‎、弹力的产生条件是接触、形变，摩擦力的产生条件是接触、形变、粗糙、相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故正确；‎ ‎、滑动摩擦力或静摩擦力是与相对运动或相对运动趋势有关的，可以充当动力，故 错误；‎ ‎、动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，可以与物体运动的方向相同或相反，故正确。故选：。‎ ‎10.AC【解答】解：对重球受力分析如图：‎ 设绳子与竖直墙面间的夹角，‎ 重球竖直方向受力平衡：①‎ 重球水平方向受力平衡：②‎ 如果把绳的长度增加一些，则夹角减小，增大，由①得绳子拉力减小；‎ 减小，也减小，由②得绳子的弹力减小；‎ 再结合牛顿第三定律，球对绳的拉力和球对墙的压力均减小；故选：。‎ ‎11. BD【解答】、物体上升的最大高度为：，上升的时间为：，从最高点开始内下落的高度为：，所以内的位移：，方向竖直向上。‎ 平均速度为：，方向竖直向上。故错误，正确；‎ ‎、内物体通过的路程为：。故正确。‎ ‎、取竖直向上为正方向，那么速度改变量的大小为：△。故错误。‎ 故选：。‎ ‎12.BC【解答】、小车匀速向左运动，则水也匀速运动，速度相等，不会从碗中的水洒出，故错误；‎ ‎、小车突然向左加速，由于惯性，水还没有来得及加速，所以小车向左的速度大于水向左的速度，可以出现图示情况，故正确；‎ ‎、小车突然向右减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以小车向右的速度小于水向右的速度，水应向右洒出，故正确；‎ ‎、小车突然向左减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以小车向左的速度小于水向左的速度，水应向左洒出，故错误；‎ 故选：。‎ ‎13.AC【解答】、根据知，球下落的时间．则球下落的时间，速度。故正确。‎ ‎ 、球运动的时间，则球的运动时间，球下降的高度，所以球离地面的高度为。故错误。‎ ‎ 、设球下降时间为时，球的速度，球的速度，则△，与时间无关，是一定量。故正确。‎ ‎ 、设球下降时间为时，球下降的高度，球下降的高度，两球离地的高度差等于下降的高度差，，随时间的增大，位移差增大。故错误。‎ 故选：。‎ ‎14. 答案（1）；（2）；（3）。‎ ‎【解答】（1）由图可以看出，是平行四边形的对角线，所以是根据平行四边形作出的理论值，那么就是用一根弹簧拉出实际值，一根弹簧秤的拉力与的方向在同一条直线上，所以方向一定沿方向的是。‎ ‎（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故正确，错误，故选：。‎ ‎（3）、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故错误；‎ ‎、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故错误；‎ ‎、实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，同时读数时视线要正对弹簧测力计刻度，故正确；‎ ‎、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制。故错误。‎ 故选：‎ 故答案为：（1）；（2）；（3）。‎ ‎15.答案：（1）；（2）；（3）0.813；（4）。‎ ‎【解答】解：（1）“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故正确，错误；‎ 故选：。‎ ‎（2）为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故正确，错误；‎ 故选：。‎ ‎（3）根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，‎ 由△可知，小车加速度为：。‎ ‎（4）没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故图象将向下弯曲，故正确，错误；‎ 故选：。‎ 故答案为：（1）；（2）；（3）0.813；（4）。‎ ‎16.【解答】物体受力如图所示，根据平衡条件得：‎ 竖直方向上：‎ 水平方向上：‎ 又根据摩擦力公式：‎ 联立得：‎ 答：推力的大小为。‎ ‎17.【解答】（1）以物体为研究对象，受力分析如图所示：‎ 根据几何关系可知：‎ 代入数据可得：；‎ ‎（2）根据平衡条件可得弹簧弹力：‎ 由胡克定律可知：‎ 解得 ‎（3）轻绳剪断瞬间弹簧弹力不能突变，由三力平衡可知：‎ 重力与弹簧弹力合力大小即为 则由牛二律可得：‎ 方向水平向右。‎ 答：（1）小球的质量为；‎ ‎（2）此时弹簧的长度为；‎ ‎（3）若将水平轻绳剪断，则剪断瞬间，小球的加速度大小为，方向水平向右。‎ ‎18.【解答】（1）物体在斜面上的加速度为：‎ ‎，‎ 物体在水平面上的加速度为：‎ ‎。‎ 故物体在斜面上的加速度大小为，在水平面上的加速度大小为 ‎（2）设物体在斜面上滑行的时间为，由表格数据可知 在的时间段内：‎ 在的时间段内：，‎ 两式联立解得： ‎ ‎（3）物体在水平面上滑行的距离为：‎ ‎。‎ 答：（1）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小分别为、；‎ ‎（2）物体在斜面上下滑的时间为；‎ ‎（3）物体在水平面上滑行的位移大小为。‎