人教版必修二5.4《圆周运动》WORD教案2

人教版必修二5.4《圆周运动》WORD教案2

高一物理导学学案 ‎ ‎ 课题 第五章第五节 圆周运动 说明 ‎1．根据回顾内容做好本节的复习回顾。‎ ‎2．认真完成本学案需要大家预习的内容，通过预习找出本节课的学习目标、重点、难点。‎ 回顾 1. 如何描述直线运动的快慢?‎ 2. 速度是怎样定义的?‎ 指导 目标：（1）知道什么是匀速圆周运动 ‎（2）理解什么是线速度、角速度和周期 ‎（3）理解线速度、角速度和周期之间的关系 重点：理解线速度、角速度、周期的概念以及它们之间的关系。‎ 问题 探究 探究一：认识圆周运动 A B 列举生活中的圆周运动 问题：如何描述圆周运动的物体的运动快慢呢？‎ ‎ (两个小球串在一根直杆上转动,哪个球转的快呢?)‎ 探究二：线速度 (阅读教材并思考以下几个问题)‎ 1. 定义： 2表达式：‎ ‎3.线速度的方向： 4.线速度的单位： ‎ 思考:线速度与直线运动中的速度有什么关系?‎ A A B B ‎【例题1】分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？‎ 结论:‎ 探究三：角速度 (阅读教材并思考以下几个问题：)‎ 1. 角速度的定义？‎ 2. 角速度的表达式？‎ ‎3.角度在国际单位制中的单位是 ，在弧度制中的单位是 ‎ ‎4.弧度和度之间的关系：___________________________________________‎ ‎5.角速度的单位？‎ A B C O ‎【例题2】圆盘绕O点转动，分析轮上各点的角速度有什么关系？ ‎ 结论:‎ 问题 探究 探究四、转速n 周期T (阅读教材并思考以下几个问题：)‎ ‎1.什么是转速？‎ ‎2.什么是周期？‎ 分析总结：周期、转速之间的关系 探究五:线速度、角速度、周期的关系：（写出推导过程）‎ 1． 线速度与角速度之间的关系： ‎ ‎ ‎ 2． 线速度与周期之间的关系：　‎ 3． 角速度与周期之间的关系：　　‎ 当堂检测 ‎1.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是( )‎ A.线速度的方向保持不变 B.线速度的大小保持不变 C.角速度大小不断变化 D.线速度和角速度都保持不变 ‎2.对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是 ( )‎ A.相等的时间内通过的路程相等 B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相等 D.相等的时间内通过的角度相等 ‎3.一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是( )‎ A.轨道半径越大线速度越大 B.轨道半径越大线速度越小 C.轨道半径越大周期越大 D.轨道半径越大周期越小 ‎4.如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动中皮带不打滑，则(　)‎ A．a点与b点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等 ‎ C．a点与c点的线速度大小相等 D．a点与d点的角速度大小相等 课后讨论 怎样表示圆周运动速度变化的快慢?‎ 收获 课 后 ‎ 反 馈 已经掌握：‎ 尚有疑问：‎