【物理】西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 （解析版）

【物理】西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 （解析版）

西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 一、单选题（本大题共5小题，共20分）‎ ‎1.关于时刻和时间，下列说法正确的是（ ）‎ A. 时刻表示时间极短，时间表示时间较长 B. 时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程 C. 火车站大屏幕上显示的是列车时刻表 D. 1分钟只能分成60个时刻 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】A．时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，所以A错误；‎ B．时刻与质点运动的某位置相对应，时间与运动的某段位移相对应，故B正确；‎ C．火车站大屏幕上显示的是列车时刻表，故C正确；‎ D．1分钟表示时间长度，是时间间隔，故D错误；‎ ‎2.下列哪种情况下指的是位移（　　）‎ A. 出租车司机按里程收费 B. 标准田径场的周长是‎400m C. 乘飞机由北京到上海的直线距离约为‎1080km D. 铅球运动员的成绩是指铅球通过的位移 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A．出租车司机按里程收费，里程是经过的轨迹的长度，是路程，故A错误；‎ B．标准田径场跑道的周长是‎400m，指的是路程，故B错误；‎ C．乘火车或飞机由北京到上海的直线距离是指位移的大小，故C正确；‎ D．计量铅球运动员的比赛成绩是初位置与末位置的水平距离，不是指位移，故D错误。‎ ‎3.如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是(　　)‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为； ‎ B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；‎ C、将任意两力进行合成，可知这两力的合力与第三个力大小相等，方向相反，这三个力的合力为零；‎ D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；‎ 由上分析可知，合力最小的是C选项，故C正确，A、B、D错误；‎ ‎4.甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面为参考系，则（ ）‎ A. 甲向西运动，乙不动 B. 乙向西运动，甲不动 C. 甲向西运动，乙向东运动 D. 甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动，故D正确，ABC错误。‎ ‎5.汽车在平直的公路上以‎30m/s的速度行驶，当汽车遇到突发情况时就以‎7.5 m/s2的加速度刹车，刹车2s内和6s内的位移之比（ ）‎ A. 1：1 B. 5：‎9 ‎C. 5：8 D. 3：4‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】汽车刹车到停止所需的时间，所以刹车2s内的位移，t0<6s，所以刹车在6s内的位移等于在4s内的位移．，所以刹车2s内和6s内的位移之比为3:4，故D正确，ABC错误．‎ 二、多选题（本大题共4小题，共16分）‎ ‎6.水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线如图所示。下列判断正确的是（ ）‎ A. 甲做匀速运动，乙做匀加速运动 B. 2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大 C. 在4s时乙追上甲 D. 在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ ‎【详解】A．由图知，甲的速度保持不变，做匀速运动，乙的速度均匀增大，做匀加速运动，故A正确；‎ B．速度图像的“面积”大小等于位移，由图像知2s时甲的位移是乙位移的2倍，二者又由同一地点出发，故2s时不相遇，B错误；‎ C．根据速度图像的“面积”大小等于位移，可知，4s内两质点通过的位移相等，而两个质点同时由同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时乙追上甲，故C正确；‎ D．在第4s内，乙的位移比甲的位移大，由平均速度公式得知，乙的平均速度大于甲的平均速度，故D错误。‎ ‎7.如图所示为甲、乙两物体运动的图像，，关于两物体在0至时间内的运动，下列说法正确的是（　　）‎ A. 在0至时间内甲一直做匀加速直线运动 B. 乙先做匀减速到速度为0，再做匀加速直线运动 C. 两物体在0至时间内的位移大小关系为 D. 此图中，甲做一维直线运动，乙做二维折线运动 ‎【答案】ABC ‎【解析】‎ ‎【详解】A．在0至时间内，甲的速度均匀增大，加速度不变，一直做匀加速直线运动，故A正确；‎ B．在0至时间内乙做匀减速到速度为0，在至时间内做匀加速直线运动，故B正确；‎ C．由于图线与时间轴围成的面积表示位移，我们现在将图像的范围分成6个部分如图，‎ 则甲的位移：，乙的位移：，其中由于，由图可知：，所以：，则：，故C正确；‎ D．速度图像反映物体的速度随时间的变化情况，不是物体的运动轨迹，故D错误．‎ 故选ABC．‎ ‎8.一个已知力F=10N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小（ ）‎ A 一定小于10N B. 可能等于10N ‎ C. 可能大于10N D. 最小等于5N ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ ‎【详解】由题意可知，当如图所示时，F2的大小最小，即最小值为F2min=Fsin30°=10×0.5=5N；‎ 则F2的大小大于或等于5N即可，故BCD正确，A错误；‎ ‎9.一质量为m的物体放在粗糙斜面上保持静止。现用水平力F推m，如图所示，F由零逐渐增加，整个过程中物体m和斜面始终保持静止状态，则（　　）‎ A. 物体m所受的支持力逐渐增加 B. 物体m所受的静摩擦力逐渐减小直到为零 C. 物体m所受的合力逐渐增加 D. 水平面对斜面摩擦力逐渐增加 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【详解】AB．对m分析，如图，‎ 在垂直斜面方向上有：，‎ 当F增大，则N增大，对于摩擦力大小，先减小再反向增大；故A正确，B错误；‎ C．物体m处于平衡，则合力始终为零，故C错误。‎ D．对整体分析，受力如图，知水平面随斜面的摩擦力，则F增大，则摩擦力f增大，故D正确。‎ 三、填空题（本大题共2小题，共10分）‎ ‎10.用接在50 Hz ‎ 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与1两点间距离x1 = ‎30 mm，3与4两点间的距离x2 = ‎48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为___________m/s，在3与4两点间平均速度为___________m/s．‎ ‎【答案】 ‎0.30 m/s ‎0.48 m/s ‎【解析】‎ ‎【详解】每五个打印点取一个计数点，所以两个计数点之间的时间间隔为0.1s，根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为 在3与4两点间平均速度为 ‎11.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中。‎ ‎①以下说法正确的是______；‎ A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 ‎②有一个同学通过实验测量出弹力F和弹簧的伸长量x的5组数据，然后把5组数据描点在坐标图中，请你作出图线______．并由此图线求出该弹簧的劲度系数______。‎ ‎【答案】 (1). AB (2). 20‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】①A．弹簧被拉伸或压缩时，不能超出它的弹性限度，故A正确；‎ B．弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，重力等于弹力，故B正确；‎ C．形变量等于形变后的长度与原长之差的绝对值．故C错误；‎ D．不同的弹簧，劲度系数不同，拉力与伸长量之比不相等，故D错误。‎ 故选AB。‎ ‎②由胡克定律可知弹簧的弹力与弹簧的伸长成正比关系，用平滑的细直线连接五个数据点，舍去误差大的点，让尽量多的点分布在直线上或均匀分布在直线两侧，如图所示：‎ 由图线可知，直线的斜率即弹簧的劲度系数 四、实验题（本大题共1小题，共6分）‎ ‎12.李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小，如图（a）所示。‎ ‎（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下和的合力图示，并用F表示此力______；‎ ‎（2）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力是用一只弹簧秤拉时的图示）答：______做的符合实验事实；（填“李明”或“张华”）‎ ‎（3）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______；‎ A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉直 C．每次准确读出弹簧秤的示数 D．每次记准细绳的方向 ‎（4）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有______。‎ A．秒表　　　B．橡皮条　　C．三角板　　D．铁架台 ‎【答案】 (1). (2). 张华 (3). A (4). BC ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）以和为邻边作平行四边形，与和共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示:‎ ‎（2）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华作的符合实验事实符合实验事实．‎ ‎（3）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；‎ ‎（4）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较；所以还必须有橡皮条和三角板，故选BC。‎ 五、计算题（本大题共2小题，共20分）‎ ‎13.人们把截面如图所示的斜面体木料叫做楔．明朝年间，苏州的虎丘寺塔因年久失修，塔身倾斜，有倒塌的危险．有一位和尚把木楔一个一个地从塔身倾斜的一侧的砖缝间敲进去，结果扶正了塔身．假设和尚所用的木楔表面光滑、质量不计，木楔的一个角为θ，现在木楔背上加一压力F．求：‎ ‎（1）力F按效果分解的平行四边形图示；（在答题卡的图示上作图）‎ ‎（2）木楔对A侧压力和对B侧压力分别是多大？‎ ‎【答案】（1）如图（2），‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)对压力F进行分解如图所示：‎ ‎(2)根据几何知识可得：对A的侧压力为：，对B的侧压力 为：。‎ ‎14.汽车初速度v0＝‎20 m/s，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为a＝‎5 m/s2，求：开始刹车后6 s末汽车的速度．‎ ‎【答案】0‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】设汽车经过时间t速度减为零，则由，可得：‎ 故6s后汽车速度为零。‎ 六、作图题（本大题共1小题，共6分）‎ ‎15.一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。‎ ‎【答案】；重力的施力物体是地球，受力物体是铁球。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】①选定标度(用一条线段表示30N的力)‎ ‎②从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，该力需要四段线段表示，并在线段上加刻度。‎ ‎③在线段的一端加箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。‎ 重力的施力物体是地球，受力物体是铁球。‎ 注意：不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下，线段应取段，不宜太多，太多了图不清晰；也不可太少，不能少于2段。‎ ‎【点睛】力的示意图：不需要画出力的标度，只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求作出标度。‎ 七、简答题（本大题共1小题，共12分）‎ ‎16.高空作业的电业工人，在操作过程中，不慎将一螺母由静止开始由距地面h高处脱落，它在落到地面前1s内下落了‎35m，不计空气阻力，重力加速度g取‎10m/s2，求：‎ ‎(1)螺母脱落处距地面的高度；‎ ‎(2)螺母下落的时间。‎ ‎【答案】（1）‎80m；（2）4s。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）（2）设物体下落时间为t，由自由落体运动规律得：‎ 由以上两式解：‎ s，‎ ‎。‎ ‎ ‎