2018-2019学年安徽省定远重点中学高一下学期开学考试物理试题

2018-2019学年安徽省定远重点中学高一下学期开学考试物理试题

‎2018-2019学年安徽省定远重点中学高一下学期开学考试物理试题 本试卷共100分，考试时间90分钟。‎ 一、单项选择题(共7小题,每小题3分,共21分) ‎ ‎1.做加速度方向不变大小可变的变速直线运动的物体，下述情况中不可能出现的是（　　）‎ A． 速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大 B． 速度先减小后增大，速度变化越来越慢 C． 速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移不是零 D． 速度先增大、后减小，而位移一直在不断增大 ‎2.某物体沿直线运动，其v－t图象如图所示，则下列说法正确的是(　　)‎ A． 物体8 s内始终向一个方向运动 B． 前3 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动 C． 4～6 s内物体速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动 D． 第7 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动 ‎3.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0(t0＜t)时刻距离海平面的深度为(　　)‎ A． B． C． D．vt0(1－)‎ ‎4.将小球A从地面以初速度vA0＝8 m/s竖直上抛，同时将小球B从一高为h＝2 m的平台上以初速vB0＝6 m/s竖直上抛，忽略空气阻力，g取10 m/s2.当两球同时到达同一高度时，小球B离地高度为(　　)‎ A． 1 m B． 2 m C． 3 m D． 4 m ‎5.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球受到的重力为G，平衡时球在A处，今用力F压球使弹簧缩短x，球至B处，则此时弹簧的弹力为(　　)‎ A．kx B．kx＋G C．G－kx D． 以上都不对 ‎6.使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是(　　)‎ A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力 C． 物体C受到三个摩擦力的作用 D． 物体C对地有向右的摩擦力 ‎7.如图所示，有2n个大小为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向．相邻两个力的夹角都是相等的．这2n个力的合力大小为(　　)‎ A．nF B． 2nF C． 2(n－1)F D． 2(n＋1)F 二、多项选择题(共7小题,每小题4分,共28分) ‎ ‎8.下列有关惯性的说法正确的是(　　)‎ A． 牛顿第一定律给出了惯性的概念 B． 任何有质量的物体都一定有惯性 C． 对同一个物体而言，施加的外力越大，该物体的状态改变的越快，说明惯性与物体的受力有关 D． 物体运动的速度越大，速度变为零需要的时间越长，说明物体的惯性与速度有关 ‎9.在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如下图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时，对车厢运动状态的判断可能的是(　　)‎ A． 车厢向右运动，速度在增大 B． 车厢向右运动，速度在减小 C． 车厢向左运动，速度在增大 D． 车厢向左运动，速度在减小 ‎10.如图所示，一个m＝3 kg的物体放在粗糙水平地面上，从t＝0时刻起，物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动，在0～3 s时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图所示．已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等．则(　　)‎ A． 在0～3 s时间内，物体的速度先增大后减小 B． 3 s末物体的速度最大，最大速度为10 m/s C． 2 s末F最大，F的最大值为12 N D． 前2 s内物体做匀变速直线运动，力F大小保持不变 ‎11.如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则(　　)‎ A．A对地面的压力等于(M＋m)g B．A对地面的摩擦力方向向左 C．B对A的压力大小为mg D． 细线对小球的拉力大小为mg ‎12.受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v－t图线如下图所示，则(　　)‎ A． 在0～t1内，外力F大小不断增大 B． 在t1时刻，外力F为零 C． 在t1～t2内，外力F大小可能不断减小 D． 在t1～t2内，外力F大小可能先减小后增大 ‎13.将重为50 N的物体放在某直升电梯的地板上，该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中，物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图象如图所示，由此可以判断(　　)‎ A． t＝1 s时刻电梯的加速度方向竖直向上 B．t＝6 s时刻电梯的加速度为零 C．t＝8 s时刻电梯处于失重状态 D．t＝11 s时刻电梯的加速度方向竖直向下 ‎14.如图所示为运送粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，以下说法正确的是(　　)‎ A． 粮袋到达B点的速度可能大于、可能相等或小于v B． 粮袋开始运动的加速度为g(sinθ－cosθ)，若L足够大，则以后将以速度v做匀速运动 C． 若μ＜tanθ，则粮袋从A到B一直做加速运动 D． 不论μ大小如何，粮袋从A到B一直做匀加速运动，且a＞gsinθ 三、实验题(共2小题,共16分) ‎ ‎15.某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系．用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起，木板的右端固定了两个打点计时器，将两个质量相等的小车A、B放置在木板右端，用细线绕过滑轮组后与两小车相连．两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起．将两个打点计时器接在同一个电源上，确保可将它们同时打开或关闭．实验时，甲同学将两小车按住，乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码，再接通电源使打点计时器开始工作．打点稳定后，甲将两辆小车同时释放．在小车撞到定滑轮前，乙断开电源，两打点计时器同时停止工作．取下两条纸带，通过分析处理纸带记录的信息，可以求出两小车的加速度，进而完成实验．‎ 请回答以下问题：‎ ‎(1)下图为小车A后面的纸带，纸带上的0、1、2、3、4、5、6为每隔4个打印点选取的计数点，相邻两计数点间的距离如图中标注，单位为cm.打点计时器所用电源的频率为50 Hz，则小车A的加速度a1＝____m/s2(结果保留两位有效数字)．同样测出车B的加速度a2，若a1∶a2近似等于____，就可说明质量一定的情况下，物体的加速度与其受到的合外力成正比．‎ ‎(2)丙同学提出，不需测出两小车加速度的数值，只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x1、x2，也能完成实验探究．他的验证方法是________，理由是________．‎ ‎(3)(多选)下列操作中，对减少实验误差有益的是(　　)‎ A．换用质量大一些的钩码 B．换用质量大一些的小车 C．调整定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行 D．平衡小车运动时受到的摩擦力时，将细线与小车连接起来 ‎16.某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验．‎ ‎(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73 cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量Δl为________cm；‎ ‎(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是________；(填选项前的字母)‎ A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 ‎(3)图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是___________________.‎ 四、计算题(共3小题,共35分) ‎ ‎17.A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA＝10 m/s，B车在后，速度vB＝30 m/s，因大雾能见度很低，B车在距A车x0＝75 m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180 m才能停下来．‎ ‎(1)B车刹车时A仍按原速率行驶，两车是否会相撞？‎ ‎(2)若B车在刹车的同时发出信号， A车司机经过Δt＝4 s收到信号后加速前进，则A车的加速度至少多大才能避免相撞？‎ ‎18.如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B.现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：‎ ‎(1)此时水平拉力F的大小；‎ ‎(2)环对横杆的压力及环受到的摩擦力．‎ ‎19.如图所示，质量m1＝0.5 kg的长木板在水平恒力F＝6 N的作用下在光滑的水平面上运动，当木板速度为v0＝2 m/s时，在木板右端无初速轻放一质量为m2＝1.5‎ ‎ kg的小木块，此时木板距前方障碍物s＝4.5 m，已知木块与木板间动摩擦因数μ＝0.4，在木板撞到障碍物前木块未滑离木板．g取10 m/s2.‎ ‎(1)木块运动多长时间与木板达到相对静止；‎ ‎(2)求木板撞到障碍物时木块的速度．‎ 答案 ‎1.D ‎ ‎2.B ‎ ‎3.A ‎ ‎4.C ‎ ‎5.B ‎ ‎6.A ‎ ‎7.A ‎ ‎8.AB ‎ ‎9.BC ‎ ‎10.BD ‎11.AC ‎ ‎12.CD ‎ ‎13.ABD ‎ ‎14.AC　 ‎ ‎15.(1)0.48　1∶2　‎ ‎(2)比较x1∶x2是否近似等于1∶2　小车从静止开始运动，纸带上最初和最末两个打印点对应小车的运动时间相等，由x＝at2可知，x与a成正比，即距离之比等于加速度之比．(3)AC ‎16.(1)6.93　(2)A　(3)弹簧受到的拉力超过了其弹性限度 解析：(1)弹簧伸长后的总长度为14.66 cm，则伸长量Δl＝14.66 cm－7.73 cm＝6.93 cm.‎ ‎(2)逐一增挂钩码，便于有规律地描点作图，也可避免因随意增加钩码过多超过弹簧的弹性限度而损坏弹簧．‎ ‎(3)AB段明显偏离直线OA，伸长量Δl不再与弹力F成正比，是超出弹簧的弹性限度造成的．‎ ‎17.解：(1)B车刹车的加速度大小为：aB＝＝2.5 m/s2；‎ 两车速度相同时：t0＝＝8 s；‎ 在这段时间内两车的位移分别为：xA＝vAt0＝80 m xB＝t0＝160 m 因为xB＞xA＋x0，则两车会相撞．‎ ‎(2)设A车司机收到信号后以加速度aA加速前进，两车恰相遇不相撞应满足速度关系：‎ vA＝vB即：30－2.5t＝10＋aA(t－4)‎ 位移关系xB＝xA＋x0即：30t－×2.5t2＝75＋10×4＋10(t－4)＋aA(t－4)2；‎ 解得：aA≈0.83 m/s2‎ ‎18.　(1)mg　(2)2mg，方向竖直向下　mg，方向水平向左 ‎　解：(1)取球B为研究对象进行受力分析，由球B受力平衡得：FTsin 37°＝F①‎ FTcos 37°＝mg②‎ 联立①②解得F＝mg.‎ ‎(2)取A、B组成的系统为研究对象 FN＝2mg④‎ Ff＝F⑤‎ 由牛顿第三定律知，环对横杆的压力大小为2mg，方向竖直向下 由⑤知环受到的摩擦力大小为mg，方向水平向左．‎ ‎19.(1)0.5 s (2)5 m/s 解：(1)当木块无初速轻放到木板上时，它受到向右的摩擦力，开始做匀加速运动，设加速度为a1.‎ 对木块由牛顿第二定律有：μm2g＝m2a1‎ 所以，a1＝μg＝4 m/s2①‎ 此时木板受力F合＝F－μm2g＝(6－0.4×1.5×10) N＝0②‎ 所以木板开始做匀速运动．‎ 假设木块与木板相对静止前，木板没有撞到障碍物，设二者经过t1时间达到相对静止，由运动学方程有：‎ v0＝a1t1③‎ 由①③式并代入数据可得：t1＝0.5 s 这段时间内木板的位移s1＝v0t1＝1 m＜s 所以上述假设运动过程成立，木块经历t1＝0.5 s达到与木板相对静止．‎ ‎(2)木块与木板相对静止后，二者在力F作用下做匀加速运动，直至木板撞到障碍物，设二者的加速度为a2，木板撞到障碍物时的速度为v 对木板和木块整体由牛顿第二定律有：F＝(m1＋m2)a2‎ 故，a2＝＝3 m/s2④‎ 由运动学规律有：v2－v＝2a2(s－s1)⑤‎ 由④⑤式并代入数据可得：v＝5 m/s.‎