- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
2020年高考物理专题卷:专题05(功和功率;动能和动能定理;重力做功与重力势能;功能关系、机械能守恒定律及其应用)
2020年专题卷物理专题五答案与解析 1.【命题立意】本题以运动、力、做功等情景来考查机械能守恒及其变化。 【思路点拨】(1)机械能是否守恒应从守恒的条件去分析判断。(2)否定判断可用举例法。 【答案】BC【解析】物体在竖直方向向上做匀速运动时,其机械能是增加的,选项A错误、选项C正确;做匀加速运动的物体,其机械能可能守恒,如自由落体运动,选项B正确;摩擦力可以做正功、可以做负功、也可以不做功,选项D错误。 2.【命题立意】本题考查功的基本概念与功率。 【思路点拨】功的正负取决于力与位移(速度)的夹角,功率P=Fv求解。 【答案】BD【解析】传送带在人的摩擦力的作用下向右运动,摩擦力与速度方向相同,所以人以传送带做正功,选项A错误、B正确;由于人处于静止状态,在传送带给人的摩擦力的方向无位移,故传送带对人不做功,C选项错误;人处于静止状态故有:f=m2g,由牛顿第三运动定律可得:f'=f=m2g,故人对传送带做功的功率为:P=f'v=m2gv,D选项正确。 3.【命题立意】本题以匀加速运动的情景,考查力所做的功。 【思路点拨】(1)应用牛顿第二定律求得力F;(2)根据功的定义式求力F所做的功。 【答案】B【解析】以物体为研究对象,竖直方向有,水平方向有,联立解得,在此过程中F做功,故正确选项为B。 4.【命题立意】本题以图象为切入点考查功与功率。 【思路点拨】(1)由v-t图象寻找位移与速度;(2)结合功与功率的表达式求解。 【答案】B【解析】第1s内物体保持静止状态,在推力方向没有位移产生故做功为0,A选项错误;由图象可知第3s内物体做匀速运动,F=2N,故F=f=2N,由v-t图象知第2s内物体的位移x=×1×2m=1m,第2s内物体克服摩擦力做的功Wf=fx=2.0J,故B选项正确;第1.5s时物体的速度为1m/s,故推力的功率为3W,C选项错误;第2s内推力F=3N,推力F做功WF=Fx=3.0J,故第2s内推力F做功的平均功率=WF/t=3W,故D选项错误。 - 6 - 5. 【命题立意】本题以动车组为情景考查机车的功率问题。 【思路点拨】(1)动车与拖车的质量都相等,且受到的阻力与其所受重力成正比;(2)速度最大时,牵引力等于阻力;(3)应用功率公式求解。 【答案】C【解析】由和,解得,故正确选项为C。 6.【命题立意】本题以图象为情景,综合考查动能、动能定理、牛顿运动定律及运动学公式等。 【思路点拨】(1)由图象获得动能、动能变化及位移相关信息;(2)由动能定理求得动摩擦因数;(3)由动能定义式、牛顿第二定律及运动学公式求得时间。 【答案】AC【解析】由动能定理,解得μ=0.20,选项A正确、选项B错误;由, μmg=ma,0=v0-at,联立解得t=5.0s,选项C正确、选项D错误。 7.【命题立意】本题以最新的刘翔跨栏夺冠为情景,考查机械能及动能定理等。 【思路点拨】(1)刘翔的动能和重力势能均增加;(2)本题重力做负功;(3)由动能定理求出刘翔所做的功。 【答案】D【解析】刘翔的机械能增加量为,选项A错误;刘翔的重力做功为,选项B错误;由动能定理,得,选项C错误、选项D正确。 8.【命题立意】本题以彭健烽跳水为情景,综合考查动能定理、重力做功与重力势能改变及功能关系等。 【思路点拨】(1)重力做正功,重力势能减少,减少的重力势能等于重力所做的功;(2)动能变化从动能定理的角度去考虑;(3)机械能的变化对应力F所做的功。 【答案】AD【解析】重力mg做正功,力F做负功。由重力做功与重力势能改变的关系知选项A正确;由动能定理知动能改变对应外力所做的总功,选项B错误;由功能关系,机械能的改变量在数值上等于力F做的功,选项C错误、选项D正确。 9.【命题立意】本题通过斜面及橡皮绳情景,考查动能、弹性势能、系统机械能守恒等。 【思路点拨】(1)圆环与橡皮绳构成的系统机械能守恒,圆环机械能不守恒。(2)橡皮绳只有在伸长状态下才有弹性势能。(3)橡皮绳再次到达原长时,合外力仍沿杆向下。 - 6 - 【答案】C【解析】圆环与橡皮绳构成的系统机械能守恒,圆环的机械能先不变后减小,橡皮绳的弹性势能先不变后增加,选项AB错误、选项C正确;橡皮绳再次到达原长时,合外力仍沿杆向下,圆环仍加速向下运动,选项D错误。 10.【命题立意】本题以竖直平面内的圆周运动为情景,考查动能定理和机械能守恒定律的应用。 【思路点拨】(1)小球A、B组成的系统机械能守恒,但每一个小球机械能均不守恒;(2)对两小球应用机械能守恒定律,对B球应用动能定理。 【答案】ACD【解析】小球A、B组成的系统机械能守恒,选项A正确;由于A、B两小球质量不同,选项B错误;当B球到达最低点时,两小球速度最大,由系统机械能守恒,得最大速度为,选项C正确;以B球为研究对象,由动能定理得:,解得,选项D正确。 11.【命题立意】本题以运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演为情景,综合考查动能定理和平抛运动规律的应用。 【思路点拨】(1)摩托车从B到E为复杂的曲线运动,应用动能定理;(2)摩托车离开E点后做平抛运动。 【答案】27360J 【解析】对摩托车的平抛运动过程,有(2分) (2分) 摩托车在斜坡上运动时,由动能定理得 (2分) 联立解得 (2分) 12.【命题立意】本题以环保汽车“燃气车”为情景,综合考查瞬时功率的计算和机车起动模型。 【思路点拨】(1)瞬时功率的计算P=Fv;(2)机车恒功率起动用动能定理分析;(3)当牵引力等于阻力(F=f)时,机车速度最大,即:。 【答案】(1)5×104N (2)370.2m 【解析】(1)在反应时间内驾驶员匀速运动的距离为:s0=v0t0=16m (1分) 若车在标志杆前停止运动,由运动学公式可得:≤s-s0(1分) - 6 - 可求得:a≥50m/s2 (1分) 由牛顿第二运动定律可得:F制=ma≥5×104N (1分) (2)在平路行驶时获得的最大速度时,汽车匀速运动由: (1分) 当汽车保持总功率不变,在斜坡上运动,达到最大速度时由:(μMgcosθ+Mgsinθ)v2=P总(1分) 可求得:v2=5m/s(1分) 由动能定理可得: (2分) 解得:s=370.2m (1分) 13.【命题立意】本题以水平面上的匀加速度运动和竖直平面的圆周运动模型,综合考查动能定理及牛顿运动定律的应用。 【思路点拨】(1)水平面的匀加速度运动应用动能定理比较简洁;(2)竖直平面内的圆周运动应用动能定理和牛顿运动定律。 【答案】60N 0 【解析】由动能定理,得 (2分) 在B点有 (2分) 联系解得 FN=60N 由牛顿第三定律知,滑块在B点对轨道的压力大小为60N (1分) 滑块由B点到D点过程由动能定理,得 (2分) 在D点有 (2分) 联立解得 FN2=0 由牛顿第三定律知滑块在D点对轨道的压力大小为0 (1分) 14. 【命题立意】本题为多研究对象,主要考查相对运动及摩擦生热。 【思路点拨】(1)对于多研究对象,每一研究对象的运动规律分别分析;(2)对于发生相对运动的两物体,要注意二者之间位移关系、速度关系等;(3)一对滑动摩擦力产生的热量为。 【答案】 - 6 - 【解析】设小滑块受平板车的滑动摩擦力大小为f,经时间t后与平板车相对静止,则(2分) v0=at(2分) f=ma(2分) (2分) 联立解得 (2分) 15.【命题立意】本题以常见的传送带为情景,综合考查运动学公式、牛顿运动定律和动能定理等的应用。 【思路点拨】(1)货物在传送带上的运动分匀减速和匀速两个阶段;(2)货物在斜面上的运动用动能定理比较简单。 【答案】2.5J 【解析】水平传送带的速度为v0=Rω=3m/s (1分) 由牛顿第二定律,得μmg=ma (1分) 又 v0=vB-at1 (1分) (1分) L-L1=v0t2 (1分) t1+t2=t (1分) 由动能定理,得 (1分) 联立解得 Wf=2.5J (1分) 16. 【命题立意】该题精心设计运动过程,综合考查小球下摆过程中的机械能守恒、水平面上动能定理和圆周运动及其临界问题。 【思路点拨】(1)小球下摆过程中机械能守恒;(2)小球在竖直位置时按圆周运动处理;(3)水平面上匀减速过程中的动能定理;(4)小球在圆形轨道中不脱离轨道有两种情况。 【答案】(1)10N (2)0.35≤μ≤0.5或者μ≤0.125 【解析】(1)当摆球由C到D运动机械能守恒: (2分) 由牛顿第二定律可得: (1分) 可得:Fm=2mg=10N (1分) (2) 小球不脱圆轨道分两种情况:①要保证小球能达到A孔,设小球到达A孔的速度恰好为零, 由动能定理可得: (1分) - 6 - 可得:μ1=0.5 (1分) 若进入A孔的速度较小,那么将会在圆心以下做等幅摆动,不脱离轨道。其临界情况为到达圆心等高处速度为零,由机械能守恒可得:(1分) 由动能定理可得:(2分) 可求得:μ2=0.35(1分) ②若小球能过圆轨道的最高点则不会脱离轨道,在圆周的最高点由牛顿第二定律可得: (1分) 由动能定理可得: (2分) 解得:μ3=0.125 (1分) 综上所以摩擦因数μ的范围为:0.35≤μ≤0.5或者μ≤0.125 (1分) - 6 -查看更多