北京市人大附中2019届高三《牛顿运动定律》单元测试物理试题+Word版缺答案

北京市人大附中2019届高三《牛顿运动定律》单元测试物理试题+Word版缺答案

高三《牛顿运动定律》单元测试（考试时间60分钟）‎ 卷Ⅰ 一、本题共10小题，在每小题给出的选项中，至少有一个选项是符合题意的（每小题4分，共40分。每小题全选对的得4分，选对但不全的得2分，只要有选错的该小题不得分）‎ ‎1.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力方向的关系是（ ）。‎ A.速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的 B.加速度方向与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同 C.速度方向总是与合外力方向相同，加速度方向与合外力的方向可能相同，也可能不同 D.因有作用力，物体就一定具有速度，所以物体的速度方向一定跟力的方向相同 ‎2.如图所示，在粗糙的水平面上，用于水平方向成θ角斜向下方的力F推物体，使物体产生的加速度为a。撤掉F，改用F＝Fcosθ的水平力推物体，则物体产生的加速度（ ）。‎ A.仍为a B.大于a C.小于a D.无法确定 ‎3.如图所示，物块A、B、c质量分别为m、2m、3m，A与天花板间、B与C之间用轻弹簧相连，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断瞬间，A、B、C的加速度（以向下为正方向）分别为（ ）。‎ A.g，g，g B.，2.5g，0‎ C.，2g，0 D.，2g，3g ‎4.如图所示，在原来匀速运动的升降机的水平地板上放着一物体A，被一伸长的弹簧拉住而相对升降机静止，现突然发现物体A被弹簧拉动，由此可判断升降机的运动可能是（ ）。‎ A.加速上升 B.加速下降 C.减速下降 D.减速上升 ‎5.如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小是（ ）。‎ A. B. C. D.‎ ‎6.如图所示，一块长木板静止于光滑水平面上，木板左端有一物块以速度向右运动，物块与木板间有摩擦。假设木板足够长，物块不会从木板上滑下，则木板的速度达到最大值时（ ）。‎ A.物块速度最小 B.物块和木板之间还有相对运动 C3物块速度与木板速度大小相等 D.木板开始做匀速直线运动 ‎7.如图所示，用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动，现在中间物体上加一个小物体，仍让它们一起运动，且原拉力F不变，那么中间物体两端绳上的拉力和的变化情况是（ ）。‎ A.增大 B.不变 C.增大 D.不变 ‎8.如图所示，皮带不动时，物块由皮带顶端A从静止开始滑下到皮带底端B用的时间是t，皮带不光滑，则（ ）。‎ A.若皮带向上运动，物块由A滑到B的时间一定大于t B.若皮带向上运动，物块由A滑到B的时间一定等于t C.若皮带向下运动，物块由A滑到B的时间一定等于t D.若皮带向下运动，物块由A滑到B的时间一定小于t ‎9.停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC拴在一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为，绳BC的拉力为。当小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（ ）。‎ A.变大，变小 B.变大，变大 C.不变，变小 D.变大，不变 ‎10.如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速度沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取，根据图象可求出（ ）。‎ A.物体的初速度 B.物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75‎ C.取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值 D.当θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上 卷Ⅱ（非机读卷 共60分）‎ 考生须知 ‎1.考生要认真填写班级、姓名和考试号。‎ ‎2.第Ⅱ卷包括两道大题。答题前要认真审题，看清每题要求，按要求认真作答。‎ ‎3.答题时字迹要工整，画图要清晰，卷面要整洁。‎ ‎4.除画图可以用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔。‎ 二、实验题（共18分，每空2分。把答案填在题中的横线上。）‎ ‎11.（1）在用下图所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系。‎ ‎①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有__________（选填选项前的字母）。‎ A.220V、50Hz的交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平（附砝码）‎ ‎②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是__________。‎ A.调整小木板上滑轮的高度使细线与长木板平行 B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上 C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上 ‎③某同学得到了图丙所示的一条纸带，由此得到小车加速度的大小a＝__________（保留三位有效数字）。‎ ‎④‎ 在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a－F图像如图丁中的1、2、3所示。下列分析正确的是__________（选填选项前的字母）。‎ A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力 B.出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适 C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力的长木板的倾斜度过大 ‎⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是__________（选填“系统误差”或“偶然误差”）。设拉力的真实值为，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是__________。‎ ‎（2）在“探究小车加速度a与其质量m的关系”的实验中：‎ ‎①实验得到如图甲所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为T；B、C两点的间距和D、E两点的间距已量出，利用这两段间距计算小车加速度，表达式为__________。‎ ‎②某同学根据实验数据画出的图线如图乙所示，从图线可得砂和砂桶的总质量为__________kg。（g取）‎ ‎③另一位同学根据实验数据画出的图象如图丙所示，则造成这一结果的原因是__________。‎ 三、计算题（每题14分，共42分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。‎ ‎12.如图所示，质量为M＝2.6kg的斜面块，倾角为37°，放在水平桌面上，一滑块质量m＝2kg，从斜面顶端以的加速度下滑，在滑动过程中斜面块与桌面间不发生滑动，斜面块与桌面间的静摩擦因数为0.2。‎ ‎（1）分别作出两物体受力图。‎ ‎（2）斜面块与桌面间的摩擦力为多大？（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取）‎ ‎13.如图甲所示，一根质量可以忽略不计的轻弹簧，劲度系数为k，下面悬挂一个质量为m的砝码A。手拿一块质量为M的木板B，用木板B托住A向上压缩弹簧刀一定程度，如图乙所示。此时如果突然撤去木板B，则A向下运动的加速度a（a＞g）。现用手控制使B以加速度a/3（a/3＜g）向下做匀加速直线运动。（1）求砝码A做匀加速直线运动的时间。（2）求出这段运动过程的起始和终止时刻手对木板B的作用力。‎ ‎14.如图所示，一长L＝2m、质量M＝4kg的薄木板（厚度不计）静止在粗糙的水平台面上，其右端距平台边缘l＝5m，木板的正中央放有一质量为m＝1kg的物块（可视为质点），已知木板与平台、物块与木板间的动摩擦因数均为。现对木板施加一水平向右的恒力F，其大小为48N，g取，试求：‎ ‎（1）F作用了1.2s时，木板的右端离平台边缘的距离；‎ ‎（2）要使物块最终不能从平台上滑出去，则物块与平台间的动摩擦因数应满足的条件。‎