【物理】2018届人教版第9章实验13 探究电磁感应的产生条件教案

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【物理】2018届人教版第9章实验13 探究电磁感应的产生条件教案

实验13 探究电磁感应的产生条件 ‎1.实验目的 ‎(1)知道产生感应电流的条件.‎ ‎(2)会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验.‎ ‎2.实验原理 根据电磁感应定律,只要改变闭合电路的磁通量,就可以使闭合电路产生感应电流,感应电流的有无可通过连接在电路中的电流表的指针是否偏转 来判定.本实验应注意探究改变闭合电路磁通量的多种方式.‎ 参考方案有:向线圈中插、拔磁铁、模拟法拉第的实验.‎ ‎3.实验器材:条形磁铁(两个)、导体棒、示教电流表、线圈(粗、细各一个)、学生电源、开关、滑动变阻器、导线若干.‎ ‎4.实验步骤 ‎(1)实验观察 ‎①观察闭合电路的部分导体切割磁感线:如图1所示,导体左右平动、前后运动或上下运动.观察电流表的指针,作出表格并把观察到的现象记录在表中.‎ 图1‎ ‎②向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出:如图2所示,把磁铁的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中拔出或静止地放在线圈中.观察电流表的指针,作出表格并把观察到的现象记录在表中.‎ 图2‎ ‎③模拟法拉第的实验 如图3所示,线圈A通过变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端与电流表连接,把线圈A装在线圈B的里面.观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生.作出表格并把观察到的现象记录在表中.‎ 图3‎ a.开关闭合瞬间;‎ b.开关断开瞬间;‎ c.开关闭合时,滑动变阻器不动;‎ d.开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片.‎ ‎(2)分析论证 ‎(3)归纳总结 实验结论:只要穿过闭合电路的磁通量变化,闭合电路中就有感应电流产生.‎ ‎1.若原线圈磁场较弱,为使现象明显,把原线圈插入或拔出时,可采用较大速度.‎ ‎2.有时副线圈中虽然有磁通量变化,却观察不到感应电流,多半是由于电路接触不良引起的.‎ ‎3.开始实验时滑动变阻器的滑片应置于连入电路的阻值最大的位置.‎ ‎4.滑动变阻器在实验过程中连入电路的阻值不要太小.‎ ‎1.[实验电路连接及故障分析]如图4所示是研究电磁感应现象实验所需的器材,用实线将带有铁芯的小螺线管A、电源、滑动变阻器和开关连接成回路Ⅰ,将小量程电流表和大螺线管B连接成回路Ⅱ.并列举出实验中改变回路Ⅱ的磁通量,使回路Ⅱ产生感应电流的三种方式:‎ 图4‎ ‎(1)_____________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________;‎ ‎(2)____________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________;‎ ‎(3)__________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________.‎ ‎【解析】 小螺线管A、滑动变阻器、电源、开关组成一个回路;大螺线管B与电流表组成一个闭合回路,如图所示.小螺线管A放在大螺线管B内,当小螺线管A中的电流发生变化时,大螺线管B处的磁场也发生变化,进而使穿过大螺线管B的磁通量发生变化,大螺线管B与电流表组成的闭合回路中就产生了感应电流,所以采取的方式只要能够改变A中的电流就可以了.‎ ‎【答案】 实物连接见解析图 ‎(1)开关闭合(或断开)瞬间 ‎(2)将小螺线管A插入大螺线管B(或从大螺线管B中取出)‎ ‎(3)将小螺线管A插入大螺线管B中后移动滑动变阻器的滑片 ‎2.[实验现象分析](多选)已知一灵敏电流计,当电流从正接线柱流入时,指针向正接线柱一侧偏转,现把它与线圈串联,接成如图5所示电路,‎ 当条形磁铁按图示情况运动时,以下判断正确的是(  )‎ 图5‎ A.甲图中电流计指针偏转方向向右 B.乙图中磁铁下端是N极 C.丙图中磁铁的运动方向向下 D.丁图中线圈的绕制方向从上往下看为顺时针方向 ABD [‎ 甲图原磁场向下穿过线圈,据楞次定律,线圈感应电流磁场向上,由安培定则得A正确;同理分析乙和丙图,B正确,C错误;丁图原磁场向下,穿过线圈的磁通量减小,故线圈感应电流磁场向下,由安培定则判定D项正确.]‎
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