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文档介绍
黑龙江省哈尔滨市第六中学2020学年高二物理下学期期末考试试题(含解析)
黑龙江省哈尔滨市第六中学2020学年度高二下学期期末考试 物理试题 一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,第1~9题只有一项符合题目要求,第10~14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1. 在离地面高h处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为v。不计空气阻力,两球落地的时间差为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由于不计空气阻力,两球运动过程中机械能都守恒,设落地时速度为v′,则由机械能守恒定律得: 则得:v′= ,所以落地时两球的速度大小相等。 对于竖直上抛的小球,将其运动看成一种匀减速直线运动,取竖直向上为正方向,加速度为−g,则运动时间为:t1= 对于竖直下抛的小球,运动时间为:t2= 故两球落地的时间差为:△t=t1−t2=,故D正确,ABC错误 故选:D 2. 两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为v0。若前车突然以恒定加速度刹车,在它刚停车时,后车以前车的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行驶的距离为s,若要保证在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时应保持的距离至少为( ) A. s B. 2s C. 3s D. 4s 【答案】B 【解析】试题分析:两辆完全相同的汽车,刹车时加速度相同,刹车位移也相同为s,设加速度大小为a,前车刹车的时间为,刹车的位移.在此时间内,后车做匀速运动,位移为.所以x=2s 此后后车刹车,刹车位移也为s,要保持两车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为△x=x+s-s=x=2s.故选B. 考点:匀变速直线运动的规律 【名师点睛】该题要注意两辆车完全相同,所以刹车时的加速度和刹车位移都相同.本题也可以通过速度时间图线进行求解。 3. 如图,在固定斜面上的物块受到一平行于斜面向上的外力F作用,若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围。已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0)。由此可求出( ) A. 物块的质量 B. 斜面的倾角 C. 物块与斜面间的最大静摩擦力 D. 物块对斜面的正压力 【答案】C 【解析】对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,设滑块受到的最大静摩擦力为f,物体保持静止,受力平衡,合力为零; 当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大,有:F1-mgsinθ-f=0 ①; 当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小,有:F2+f-mgsinθ=0 ②;联立解得: ,故C正确; ,由于质量和坡角均未知,故AB错误;物块对斜面的正压力为:N=mgcosθ,未知,故D错误;故选C. 4. 如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止。则地面对斜劈的摩擦力( ) A. 等于零 B. 不为零,方向向右 C. 不为零,方向向左 D. 不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右 【答案】A 【解析】试题分析:本题中由于小木块与斜面体间有相对滑动,但无相对加速度,可以当作两物体间相对静止,摩擦力达到最大静摩擦力的情况,然后运用整体法研究. 由于物块匀速下滑,而斜劈保持静止,都处于平衡状态,将两者看做一个整体,整体在水平方向上不受摩擦力作用,故A正确; 5. 如图,一根弹性杆的一端固定在倾角为30º的斜面上,杆的另一端固定一个重为4 N的小球,小球处于静止状态。则弹性杆对小球的弹力( ) A. 大小为4 N,方向平行于斜面向上 B. 大小为2 N,方向平行于斜面向上 C. 大小为4 N,方向垂直于斜面向上 D. 大小为4 N,方向竖直向上 【答案】D 【解析】小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F ,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小为F=G=4N,故D正确,ABC错误。 6. 如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑直至速度为零。对于该运动过程,若用h,s,v,a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象中能正确描述这一运动规律的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:在下滑过程中,物体的加速度为mgsinθ-μmgcosθ=ma,a=gsinθ-μgcosθ,加速度的大小保持不变.故D错误;下滑过程中速度大小关系为v=v0+at=v0+(gsinθ-μgcosθ)t,速度与时间之间是线性关系,所以速度图线是一条直线.故C错误;物体向下做匀减速运动,故下滑的位移为s=v0t+at2=v0t+(gsinθ−μgcosθ)t2,位移-时间关系的图象是向右弯曲的线.故B正确;同理,下降的高度为h=ssinθ,也是向右弯曲的线.故A错误;故选B. 考点:牛顿第二定律的应用 【名师点睛】本题主要考查了运动学公式,关键是把s、h、v与时间的表达式表示出来即可。 7. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图象如图所示。在这段时间内( ) A. 汽车甲的平均速度比乙的大 B. 汽车乙的平均速度等于 C. 甲、乙两汽车的位移相同 D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大 【答案】A 【解析】平均速度等于位移与时间的比值,在v-t图象中,图形的面积代表位移的大小,根据图象可知道,在这段时间内,甲的位移大于乙的位移,由于时间相同,所以汽车甲的平均速度比乙的大,故AC错误;若乙做匀减速直线运动,其平均速度等于,而该变减速运动的位移小于匀减速直线运动的位移,则平均速度小于,故B正确;因为切线的斜率等于物体的加速度,汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小,故D错误.故选B. 点睛:本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义. 8. 如图,A、B两球质量均为m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处。已知两球均处于平衡状态,△OAB恰好构成一个正三角形。则下列说法正确的是(重力加速度为g)( ) A. 球A一定受到三个力的作用 B. 弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力 C. 绳OB对球B的拉力大小一定小于mg D. 绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg 【答案】D 考点:共点力的平衡 9. 一质点沿x轴运动,其位置x随时间t的变化规律为x=15+10t-5t2 。下列关于该质点运动的说法正确的是( ) A. 该质点的加速度大小为5 m/s2 B. t=3 s时刻该质点速度为零 C. 0~3 s内该质点的平均速度大小为10 m/s D. 质点处于x=0时其速度大小为20 m/s 【答案】D 【解析】将匀变速直线运动的位移时间公式为:x=v0t+at2与x=15+10t-5t2 对比得:该质点的初速度:v0=10m/s,加速度a=-10m/s2.故A错误。t=3s时刻该质点速度为:v=v0+at=10-10×3=-20m/s,故B错误。将t=0代入x=15+10t-5t2得:x1=15m,将t=3s代入x=15+10t-5t2得:x2=0,所以0~3s内该质点的平均速度大小为:,故C正确。由上知:t=3s时质点的坐标是x=0.根据速度时间公式得:v=v0+at=10+(-10)×3=-20m/s,速度大小为20m/s,故D正确。故选CD。 10. 氢原子能级如图,当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是( ) A. 氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656 nm B. 用波长为325 nm的光照射可使氢原子从n=1跃迁到n=2的能级 C. 大量处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线 D. 用波长为633 nm的光照射不能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级 【答案】CD 【解析】试题分析:从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656nm,即有:,而当从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射能量更多,则频率更高,则波长小于656nm.故A错误.当从n=2跃迁到n=1的能级,释放的能量:=[-3.4-(-13.6)]×1.6×10-19,则解得,释放光的波长是λ=122nm,则用波长为122nm的光照射,才可使氢原子从n=1跃迁到n=2的能级.故B错误.根据数学组合,可知一群n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线,故C正确;同理,氢原子的电子从n=2跃迁到n=3的能级,必须吸收的能量为△E′,与从n=3跃迁到n=2的能级,放出能量相等,因此只能用波长656nm的光照射,才能使得电子从n=2跃迁到n=3的能级.故D正确. 故选CD. 考点:波尔理论 视频 11. 对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( ) A. 温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大 B. 外界对物体做功,物体内能一定增加 C. 当分子间的距离增大时,分子间作用力可能增大 D. 当分子间作用力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的减小而增大 【答案】ACD 【解析】A. 物体的内能由物体的体积,温度和物质的量共同决定,故温度高的物体内能不一定大。温度是分子平均动能的标志,温度高的物体分子平均动能一定大,故A正确; B. 改变内能的方式有做功和热传递,物体对外界做功,同时物体吸热,则物体内能不一定增加;故B错误; C. 分子作用力随距离增大先减小后增大,故C正确; D. 当分子间作用力表现为斥力时,随分子间距离的减小分子力做负功,分子势能增大,故D正确。 故选:ACD. 12. 如图,平直路面上有A、B两块挡板,相距6 m。一物块以8 m/s的初速度从紧靠A板处出发,在A、B两板间做往复匀减速运动,物块每次与A、B板碰撞后均以原速率被反弹回去。现要求物块最终停在距B板2 m处。已知物块和A挡板仅碰撞了一次,则物块的加速度大小可能为( ) A. 1.2 m/s2 B. 1.6 m/s2 C. 2 m/s2 D. 2.4 m/s2 【答案】BC 【解析】物块以8m/s速度紧靠A出发,物块最终停在距B板2m处且和A 挡板只碰撞了一次,故位移可能为16m,也可能为20m; 物体每次与挡板碰撞后都是原速率返回,可以将整个过程看作匀减速率直线运动, 根据速度位移关系公式,有− =2ax 解得a=− 当x=16m时,加速度a=−2m/s2 当x=20m时,加速主a=−1.6m/s2. 故物块的加速度大小可能为2m/s2或1.6m/s2 故选:BC. ............ 13. 如图,三根绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上。若三条绳长度不同,下列说法正确的有( ) A. 三条绳中的张力都相等 B. 杆对地面的压力大于自身重力 C. 绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零 D. 绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】试题分析:由于三力长度不同,故说明三力与竖直方向的夹角不相同,由于杆保持静止,故在水平方向三力水平分力的合力应为零,故三力的大小不可能相等;A错、C对;由于三力在竖直方向有分力,杆在竖直方向合力为零,故杆对地面的压力大于重力,B对;由于杆受绳的拉力、重力及支持力;故绳拉在竖直方向分力与重力的合力等于支持力;故D错。 考点:共点力的平衡条件及应用。 视频 14. 如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现将物体Q轻轻地叠放在P上,则( ) A. P向下滑动 B. P静止不动 C. P所受的合外力增大 D. P与斜面间的静摩擦力增大 【答案】BD 【解析】试题分析:对P受力分析,受重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,有:N=Mgcosθ;f=Mgsinθ f≤μN;故μ≥tanθ;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P静止不动,故A错误,B正确;物体P保持静止,合力为零,故C错误;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P与斜面间的静摩擦力增大,故D正确;故选BD。 考点:物体的平衡 【名师点睛】本题关键是对物体受力分析,求解出支持力和静摩擦力表达式;物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力。 视频 二、实验题:本题共2小题,共14分。 15. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向。 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N。 (2)下列不必要的实验要求是_____。(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.细线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请你提出两个解决办法______。 【答案】 (1). (1)3.6 (2). (2)D (3). (3) 使B拉力减小;减小M的重力大小;A换成量程更大的弹簧测力计或改变B的拉力方向等(任选两个) 【解析】试题分析: (1)由图示可知,弹簧测力计分度值为0.2N,其示数为3.6N. (2)A、实验通过作出三个力的图示,来验证“力的平行四边形定则”,因此重物的重力必须要知道.故A正确;B、弹簧测力计是测出力的大小,所以要准确必须在测之前校零.故B正确;C、拉线方向必须与木板平面平行,这样才确保力的大小准确性.故C正确;D、当结点O位置确定时,弹簧测力计A的示数也确定,由于重物的重力已确定,两力大小与方向均一定,因此弹簧测力计B的大小与方向也一定,所以不需要改变拉力多次实验.故D错误.本题选不必要的,故选D. (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,则说明弹簧测力计B与重物这两根细线的力的合力已偏大.又由于挂重物的细线力的方向已确定,所以要么减小重物的重量,要么改变测力计B拉细线的方向,或改变弹簧测力计B拉力的大小,从而使测力计A不超出量程. 考点:考查验证力的平行四边形定则. 16. 为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出。(g取9.8 m/s2) (1)作出m-l的关系图线; (2)弹簧的劲度系数为______N/m(结果保留三位有效数字)。 【答案】(1) (2)0.21~0.29 【解析】(1)根据实验数据在坐标纸上描出的点,基本上在同一条直线上.可以判定m和间是一次函数关系.画一条直线,使尽可能多的点落在这条直线上,不在直线上的点均匀地分布在直线两侧.如图所示 (2)由胡克定律 得: 则图像的斜率等于 得弹簧的劲度系数为: 综上所述本题答案是:(1). (2). 三、计算题:本题共3小题,共40分。 17. 如图所示,一定质量的理想气体被活塞封闭在可导热的汽缸内,活塞相对于底部的高度为h,可沿汽缸无摩擦地滑动。取一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上部,沙子倒完时,活塞下降了h/4,再取相同质量的一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上部,外界大气的压强和温度始终保持不变,求此次沙子倒完时活塞距汽缸底部的高度。 【答案】 【解析】试题分析:设大气和活塞对气体的总压强为p0,加一小盒沙子对气体产生的压强为p,由玻马定律得 得 再加一小盒沙子后,气体的压强变为p0+2p。设第二次加沙子后,活塞的高度为h′ ′ 联立解得 考点:玻意耳定律。 18. 如图所示为一滑草场的示意图,山坡AB、BC可视为斜面,AB长25 m,BC长97 m。一滑行者从山坡顶端A由静止开始匀加速下滑,在AB段下滑时加速度大小为a1=2 m/s2,进入BC段下滑时加速度大小为a2=1 m/s2,从斜面AB滑上斜面BC时速度大小不变。滑行者在离C点适当距离处开始以大小为a3=2 m/s2的加速度制动减速后,恰好能停在C点。求滑行者从A到C所用的时间。 【答案】16s 【解析】(1)AB过程,由运动学公式可得:,,解得:,。 (2)设滑行者在D点开始减速,从B到D的过程中,根据运动学公式可得: , 从D到C的过程,根据运动学公式可得: , , 根据题意可得: 联立解得:,故从A到C的总时间。 点睛:本题考查运动学公式的应用,要注意能正确分段进行分析,明确运动学公式的正确应用才能准确求解。 19. 甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。 【答案】5:7 【解析】试题分析:设汽车甲在第一段时间时间间隔末的速度为v,第一段时间间隔内行驶的路程为,加速度为a,在第二段时间间隔内行驶的路程为.由题,汽车甲在在第二段时间间隔内加速度为2a.设甲、乙两车行驶的总路程分别为,则有. 由运动学公式得 ① ② ③ 将①代入③得,④ 由②+④得 设乙车在时间的速度为,在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为. 同样有 ⑤ ⑥ ⑦ 将⑤代入⑦得⑧ 由⑥+⑧得. 所以甲、乙两车各自行驶的总路程之比为⑨ 考点:考查了运动学公式的综合应用 【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时,由于这一块的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时候涉及的过程也非常多,所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰,对给出的物理量所表示的含义明确,然后选择正确的公式分析解题查看更多