物理·山东省枣庄市第三中学2017届高三上学期10月学情调查物理试题 Word版含解析

物理·山东省枣庄市第三中学2017届高三上学期10月学情调查物理试题 Word版含解析

一、本题包括12小题。每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，1-7题只有一个选项正确，8-12题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。‎ 1. 关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法 B．验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想 C．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法 D．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：物理问题的研究方法 ‎【名师点睛】在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等。‎ 2. 一轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下长度变为10 cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为 ‎ A．400 m/N B．50 N/m C．200 N/m D．200 m/N ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：弹簧伸长的长度为：x=2cm=0.02m，弹簧的弹力为 F=4N，根据胡克定律F=kx得：‎ ‎．故ABD错误，C正确．故选C。【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ 考点：胡克定律 ‎【名师点睛】本题考查胡克定律的基本应用，关键要知道公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或缩短的长度，不是弹簧的长度．该题还应特别注意单位。‎ 1. 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OB段拉力的大小，在O点向左移动的过程中 ‎ ‎ A．T逐渐变大，F逐渐变大 B．T保持不变，F逐渐变大 C．T逐渐变大，F逐渐变小 D．T逐渐变小，F逐渐变小 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：共点力的平衡 ‎【名师点睛】掌握共点力平衡条件是正确解决本题的关键，本题中注意对缓慢拉动所隐含的在拉动过程中物体始终处于平衡状态条件的挖掘。‎ 2. 如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量。由图中所示信息可知 ‎ ‎ A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与v1的方向相同 C．汽车的加速度方向与v1的方向相反 D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：速度是矢量，速度的变化量△v=v2-v1，根据图象可知，△v的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，故C正确，ABD错误．故选C. 【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ 考点：加速度 ‎【名师点睛】矢量相加和矢量相减都符合平行四边形定则或者三角形定则，△v=v2-v1=v2+（-v1），即矢量相减可以转化为矢量相加。‎ 1. 如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是 A．(F－mg)cos θ B．(F－mg)sin θ C．μ(F－mg)cos θ D．μ(F－mg)‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 考点：物体的平衡 ‎【名师点睛】滑动摩擦力的大小一定要注意不但可以由μFN求得，也可以由共点力的平衡或牛顿第二定律求得，故在学习时应灵活掌握。‎ 1. 一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的2倍。该质点的加速度为 A． B． C． D． ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【名师点睛】本题关键要熟练掌握匀变速直线运动的基本关系式，尤其注意根据平均速度求解位移的关系式t有时会使问题变得简便。【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ 2. 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中 ‎ ‎ A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右 C．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变 D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：桌布向右拉出时，鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受到的摩擦力向右；故A错误；桌布被拉出后，鱼缸在桌面上向右滑动，桌面对鱼缸摩擦力的方向向左，选项B错误；鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关，只与压力和动摩擦因数有关，因此增大拉力时，摩擦力不变；故C正确，D错误；故选C.‎ 考点：摩擦力 ‎【名师点睛】此题是对摩擦力的考查；要知道滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；其大小只于动摩擦因数和正压力有关，与相对运动的速度无关.‎ 1. 从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落，两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v，则下列说法正确的是 A．A上抛的初速度与B落地时速度大小相等，都是2v B．两物体在空中运动的时间相等 C．A上升的最大高度与B开始下落时的高度相同 D．两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B开始下落时高度的中点 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：竖直上抛和自由落体 ‎【名师点睛】本题涉及两个物体运动的问题，关键要分析两物体运动的关系，也可以根据竖直上抛运动的对称性理解。【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ 1. 如图所示，物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态。当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能 A．逐渐增大　　　　 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎ ‎ 考点：物体的平衡 ‎【名师点睛】本题主要考查了平衡条件的直接应用，注意受力分析时，只要分析斜面对物体的力即可，不要分下来分析支持力和摩擦力，难度适中。‎ 1. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=0时并排行驶，则 ‎ A．在t=1s时，甲车在乙车后 B．在t=3s时，甲车在乙车后7.5m C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2s D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为 ‎【答案】AB ‎【解析】‎ 试题分析：两车在t=0时并排行驶，速度时间图线的“面积”表示位移，由图线可知，在t=1s时，乙的位移大于甲，故甲车在乙车后，选项A正确；在t=3s时，甲的位移，乙的位移，乙比甲多走的位移为7.5m，故甲车在乙车后7.5m，选项B正确；设两车再次并排时经过的时间为t，则，解得t=4s，故两车另一次并排行驶的时刻是t=4s，选项C错误；甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为，选项D错误；故选AB. 【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ 考点：v-t图线 ‎【名师点睛】本题考查匀变速直线运动的实际运用：追及和相遇问题．解答此题的关键是根据速度图象分析物体运动情况，要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化，当两车相遇时位移相等。‎ 1. 一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动，其速度v随时间t变化的规律如图所示，在连续两段时间m和n内对应面积均为S，设经过b时刻的加速度和速度分别为a和vb，则 ‎ ‎ A．a＝ B． a＝ C．vb＝ D．vb＝ ‎ ‎【答案】AD ‎【解析】‎ 考点：匀变速直线运动的规律 ‎【名师点睛】本题是图象与运动规律相结合的题目，关键是知道利用图象中的面积表示位移，然后在利用位移时间和速度时间关系列式求解即可。‎ ‎12.如图，一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块。与竖直方向的夹角为α，连接间的细绳间的夹角为 β。外力向右上方拉，整个系统处于静止状态。若方向不变，大小在一定范围内变化，物块仍始终保持静止，则 A．两角度大小间关系为：2α=β B．绳的张力的大小也在一定范围内变化 C．物块所受到的支持力的大小也在一定范围内变化 D．物块与桌面间的摩擦力的大小也在一定范围内变化 ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ ‎ b处于静止即平衡状态，对b受力分析有：力T与力F与x轴所成夹角均保持不变，由平衡条件可得： N+Fsinα+Tsinθ-mg=0 Fcosα+f-Tcosθ=0 ‎ 由此可得：N=mg-Fsinα-Tsinθ 【名师点睛】解决本题的关键是抓住系统均处于静止状态，由平衡条件分析求解，关键是先由平衡条件求得绳中张力大小不变，再由此分析b的平衡。‎ 二、本题共2小题，共12分。请将答案填在题中横线上或按题目要求作答。‎ ‎13.（6分）将劲度系数为200N/m的橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度是0.1N的弹簧测力计。在弹性限度内保持橡皮筋伸长2.00cm不变的条件下，沿着两个不同方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到O点，两根细绳互相垂直，如图所示。‎ ‎（1）由图可读出弹簧测力计甲的拉力大小为＿＿＿N，乙的拉力大小应该为＿＿＿＿N。（只需读到0.1N）‎ ‎（2）在本题的虚线方格纸上按力的图示要求作出这两个力及它们的合力。‎ ‎【答案】（1）2.4，3.2 （2）见下图。4.0N.‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）根据弹簧秤的指示可知，两个力的大小分别为：2.4N和3.2N．【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ ‎（2）根据力的平行四边形定则得出合力图示如下：F1、F2相互垂直，因此有：‎ ‎。 ‎ 考点：力的合成 ‎【名师点睛】本题比较简单，考查了力的平行四边形定则的应用，注意数学知识的在物理中的应用。‎ ‎14.（6分）某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。‎ 根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：‎ ‎（1）在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_______m/s。在打出D点时，物块的速度大小为_______m/s；（保留两位有效数字）‎ ‎（2）物块的加速度大小为_______m/s2。（保留两位有效数字）【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎【答案】（1）0.56 0.96；（2）2.0 ‎ ‎【解析】‎ 考点：探究物块速度随时间的变化 ‎【名师点睛】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，知道纸带的数据处理方法，8在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力.‎ 三、本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式及重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎15.（8分）某物体从静止开始沿直线运动，当停止运动时，位移为L，若运动中加速度大小只能是a或是0。那么此过程的最大速度是多大？最短时间为多少？‎ ‎【答案】 ‎ ‎【解析】‎ 考点：匀变速直线运动的规律 ‎【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律的应用；关键是知道要使运动时间最短，则平均速度必须最大，即物体加速到最大速度后减速到零.‎ ‎16. （10分）已知共面的三个力F1＝20 N，F2＝30 N，F3＝40 N作用在物体的同一点上，三力之间的夹角均为120°。‎ ‎（1）求合力的大小；（2）求合力的方向（最后分别写出与F2 、F3所成角度）。‎ ‎【答案】（1）10 N（2）合力与F3成30°角，与F2与90°角 ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）建立如图所示坐标系，由图得 Fx＝F2cos 30°－F3cos 30° ‎ Fy＝F2sin 30°＋F3sin 30°－F1 ‎ 解得：F＝10 N 【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎（2）设合力与x轴成φ角，‎ 则 方向在第二象限，与x轴负向成60°角 即与F3成30°角，与F2与90°角 。【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ 考点：正交分解法 ‎【名师点睛】考查力的平行四边形定则的应用，掌握力的正交分解的方法，理解力的平衡条件运用，注意三角函数的正确计算。‎ ‎17. （12分）A、B两车在同一直线上运动，A在后，B在前。当它们相距 x0=8 m时，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以vA= 8 m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度vB=10m/s向右，它在摩擦力作用下以a = -2 m/s2做匀减速运动，求：‎ ‎（1）A未追上B之前，两车的最远距离为多少？‎ ‎（2）经过多长时间A追上B？ ‎ ‎（3）若vA=3m/s，其他条件不变，求经过多长时间A追上B？‎ ‎【答案】（1）9m（2）4s（3）11s【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎【解析】‎ ‎ ‎ 考点：匀变速直线运动的规律 ‎【名师点睛】本题考查了匀变速直线运动的规律，是追赶类问题，关键是判断B车停止前是否被追上，然后根据运动学公式列式求解。‎ ‎18. （10分）如图所示，物体放置在水平地面上，它们之间的动摩擦因数为µ，物体重为mg，欲使物体沿水平地面做匀速直线运动，所用的最小拉力为多大？‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析：设φ为F合与FN的夹角则： ‎ F合方向不变，如图，当F与F合方向垂直时，F具有最小值。 ‎ ‎ ‎ ‎。【>来>源：全>品>高>考>网>】‎ ‎ 考点：物体的平衡 ‎【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题，关键是分析物体的受力情况，用图示来分析力F的最小值，简单快捷；也可以用函数关系来讨论极值，但是方法较繁.‎ ‎ ‎ ‎ ‎