- 2021-05-24 发布 |
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文档介绍
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(32)
分 数 江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(32) 完成时间: 月 日 点 分---- 点 分, 1. 与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置.当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,l、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2. b (1)用游标卡尺测量窄片K的宽度为d(已知l » d),光电门1,2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2,则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=____________ (2)用米尺测量两光电门间距为l,则小车的加速度表达式a=___________ (3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法是:在__________________________________的情况下,调节长木板的倾角,轻推小车让其下滑,直至________________________________; (4)实验中,有位同学通过测量,把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F,作出a—F图线,如图丙中的实线所示.试分析:图线不通过坐标原点O的原因是_____________________;曲线上部弯曲的原因是_________________________. 2. 两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U-I图线.回答下列问题: (1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知 ( ) A.甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据 B.甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据 C.乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据 D.乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据 (2)图象中两直线的交点表示的物理意义是 ( ) A.滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端 B.电源的输出功率最大 C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5 W D.电源的效率达到最大值 (3)根据图(b),可以求出定值电阻R0= Ω,电源电动势E= V,内电阻r= Ω. (4)该电路中电流表的读数能否达到0.6 A,试说明理由. 3.一轻质细绳一端系一质量为m=0.05kg的小球A,另一端挂在光滑水平轴O上,O到小球的距离为L=0.1m,小球跟水平面接触,但无相互作用,在球的两侧等距离处分别固定一个光滑的斜面和一个挡板,如图所示,水平距离s=2m,动摩擦因数为μ=0.25.现有一滑块B,质量也为m,从斜面上滑下,与小球发生弹性正碰,与挡板碰撞时不损失机械能.若不计空气阻力,并将滑块和小球都视为质点,g取10m/s2,试问: (1)若滑块B从斜面某一高度h处滑下与小球第一次碰撞后,使小球恰好在竖直平 面内做圆周运动,求此高度h. (2)若滑块B从h/=5m处滑下,求滑块B与小球第一次碰后瞬间绳子对小球的拉力. (3)若滑块B从h/=5m 处下滑与小球碰撞后,小球在竖直平面内做圆周运动,求小 O s/2 s/2 A h B 球做完整圆周运动的次数. 参考答案 1.(1)(2) (3) 不挂砂和砂桶,与两个光电门相连的计时器读数相等为止 (4)平衡摩擦力时木板倾角太大 没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量 2. 答案 6. (1)AD (2)BC (3)2.0 1.50 1.0 (4)不能 3. 1) 小球刚能完成一次完整的圆周运动,它到最高点的速度为v0,在最高点,仅有重力充当向心力,则有 ① 1) 在小球从最低点运动到最高点的过程中,机械能守恒,并设小球在最低点速度为v,则又有 ② 2) 解①②有m/s (2分) 滑块从h高处运动到将与小球碰撞时速度为v2,对滑块由能的转化及守恒定律有 因弹性碰撞后速度交换m/s,解上式有h=0.5m (2分) 3) 若滑块从h/=5m处下滑到将要与小球碰撞时速度为u,同理有 ③ 解得 (2分) 滑块与小球碰后的瞬间,同理滑块静止,小球以的速度开始作圆周运动,绳的拉力T和重力的合力充当向心力,则有 ④ 解④式得T=48N (2分) 4) 滑块和小球最后一次碰撞时速度为, 滑块最后停在水平面上,它通过的路程为, 同理有 ⑤ (2分) 小球做完整圆周运动的次数为 ⑥ (2分) 解⑤、⑥得,n=10次 (2分) 评分标准:第三个问方法很多,只要正确均给分。查看更多