河北省石家庄二中高中物理 2简单的逻辑电路

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河北省石家庄二中高中物理 2简单的逻辑电路

第十节 简单的逻辑电路 ‎ 课前预习 一、 预习目标 ‎1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。‎ ‎2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。‎ ‎3、初步了解 “与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用 二、预习内容 ‎1.数字电路:处理 的电路叫做数字电路。‎ ‎2.门电路:就是一种开关,在一定条件下它允许 ;如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。‎ ‎3.如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,我们把这种关系叫做 。具有 的电路称为“与”门电路。‎ ‎4.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某件事就会发生,这种关系叫做 ,具有 的电路叫做“或”门电路。‎ ‎5.输出状态和输入状态呈现 的逻辑关系,叫做“非”逻辑,具有 的电路叫做“非”门电路。‎ 三 、提出疑惑 课内探究学案 一、 学习目标 ‎1、感受数字技术对现代生活的巨大改变;‎ ‎2、体验物理知识与实践的紧密联系;‎ ‎3、突出自主探究、交流合作为主体的学习方式 二、学习过程 ‎1.按照输入和输出关系的不同,可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。‎ ‎(1)“与”门 理解:当几个条件同时具备才能出现某一结果,这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“与”门。‎ 符号:如图 特点: ①当A、B输入都为“0”时,Y输出为“0”;‎ ‎②当A输入为“‎0”‎B输出为“‎1”‎或A输入为“‎1”‎B输出为“‎0”‎时,Y输出为“‎0”‎;‎ ‎③当A、B输入都为“‎1”‎时,Y输出为“‎1”‎。‎ ‎(2)“或”门 理解:当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“或”门。‎ 符号:如图 特点: ①当A、B输入都为“0”时,Y输出为“0”;‎ ‎②当一个输入“‎0”‎另一个输入为“‎1”‎时,Y输出为“‎1”‎;‎ ‎③当A、B输入都为“‎1”‎时,Y输出为“‎1”‎。‎ ‎(3)“非”门 理解:当一种结果出现时,另一种结果一定不出现。即输出Y是输入A的否定,这就是“非”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“非”门。‎ 符号:如图 特点: ①当A输入为“1”时,Y输出为“0”;‎ ‎②当A输入为“‎0”‎时,Y输出为 “‎1”‎.‎ ‎2.真值表 真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表,它包括两部分,一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合;另一部分是相应的输出。右图是一种具有“与”逻辑功能的门电路。把开关接通记为1,开关断开记为0,灯亮记为1,灯灭记为0,它的真值表为 输入 输出 A B C Y ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 例题:如图所示,试判断这是一个什么逻辑门电路。A、B、C闭合时记“1”,断开时记“0”,Y灯亮时记“1”,不两记“0”。试完成下面真值表。‎ 输入 输出 A B C Y ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 解析:由图可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,灯泡就亮,所以这个电路满足“或”门电路逻辑。即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,所以这是一个“或”门电路。真值表如下:‎ 输入 输出 A B C Y ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 三、反思总结 四、当堂检测 ‎1. 走廊里有一盏灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮,那么设计的电路为 ( )‎ A.“与”门电路 B.“非”门电路 C.“或”门电路 D.上述答案都有可能 ‎2. 如图所示电路为 ( )‎ A.“与”门电路 B.“非”门电路 C.“或”门电路 D.无法判定 ‎3.下面是逻辑电路及其真值表,此逻辑电路为 ,在真值表中X除的逻辑值为 。‎ ‎ ‎ 课后练习 ‎1.如图所示电路为 ( )‎ A.“与”门电路 B.“非”门电路 C.“或”门电路 D.无法判定 ‎2.有一个逻辑门电路的真值表如下表,试判断这是一个 门电路,并在右图中画出电路符号。‎ ‎3.下面是逻辑电路及其真值表,此逻辑电路为 ,在真值表中X除的逻辑值为 。‎ ‎ ‎ ‎4.下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“或”门的输入端,请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。‎ ‎ ‎ 探究:‎ 下图是一个简单的车门报警电路图,图中的开关S1、S2分别装在汽车的两扇门上,只要有车门打开(电路处于开路状态),发光二极管就发光报警,请根据报警装置的要求,指出虚线方框是何种门电路。‎
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