四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二下学期第一次线上月考 物理

四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二下学期第一次线上月考 物理

射洪中学高二第一学月考试 物理试题 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ ‎6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分 第I卷 选择题（54分）‎ 一、选择题（每小题6分，共9个小题，共54分；其中1-6题为单选题，7-9题多选题，少选得3分，多选错选得0分。）‎ ‎1．人从高处跳到较硬的水平地面时，为了安全，一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，这是为了 A．减小地面对人的冲量 B．减小人的动量的变化 C．增加人对地面的冲击时间 D．增大人对地面的压强 ‎2．下图为磁场中通电直导线或运动的带电粒子所受磁场力方向情况，其中正确的是 A． B． C． D．‎ ‎3．根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模型，图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线，实线表示一个粒子的运动轨迹．在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中，下列说法正确的是 A．动能先增大，后减小 B．电势能先减小，后增大 C．电场力先做负功，后做正功，总功等于零 D．加速度先变小，后变大 ‎4．如图所示，E为电池，L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈，D1、D2是两个规格相同且额定电压足够大的灯泡，S是控制电路的开关．对于这个电路，下列说法正确的是 A．刚闭合开关S的瞬间，通过D1电流大于通过D2的电流 B．刚闭合开关S的瞬间，通过D1电流小于通过D2的电流 C．闭合开关S待电路达到稳定，D1熄灭，D2比原来更亮 D．闭合开关S待电路达到稳定，再将S断开，D1、D2均闪亮一下再熄灭 ‎5．如图所示，水平直导线中通有水平向左的恒定电流I，一电子从导线的正上方以水平向右的初速度飞入该通电导线产生的磁场中，那么进入磁场后电子 A．沿直线运动 B．向上偏转 C．向下偏转 D．向纸外偏转 ‎6．电场中有A、B两点，一个点电荷在A点的电势能为1.2×10-8J,在B点的电势能为0.8×10-8J.已知A、B两点在同一条电场线上，如图所示，该点电荷的电荷量的绝对值为 A．该电荷为负电荷 B．该电荷为正电荷 C．A、B两点的电势差UAB=4.0V D．把电荷从A移到B，静电力做功为W=2.5×10-10J ‎7．如图所示，矩形线圈abcd与理想变压器原线圈组成闭合电路。线圈在有界匀强磁场中绕垂直于磁场的bc边匀速转动，磁场只分布在bc边的左侧，磁感应强度大小为B，线圈面积为S，转动角速度为ω，匝数为N，线圈电阻不计。下列说法正确的是 ‎ A．电容器的电容C变大时，灯泡变暗 B．图示位置时，矩形线圈中瞬时感应电动势最大 C．将原线圈抽头P向上滑动时，灯泡变暗 D．若线圈abcd转动的角速度变为2ω，则变压器原 线圈电压的有效值为NBSω ‎8．如图所示，空间有垂直纸面向里的匀强磁场，氢元素的同位素氘核（一个质子，一个中子）和二价氦核（二个质子，二个中子）都从边界上的O点以相同速度先后射入磁场中，人射方向与边界成相同的角，则氘离子和二价氦离子在磁场中 ‎ A．运动轨迹的半径相同 B．重新回到边界所用时间相同 C．重新回到边界时的动能相同 D．重新回到边界时与O点的距离相等 ‎9．质量为m的物体（可视为质点）套在光滑水平固定直杆上，其上拴一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧另一端固定于距离直杆3d的O点，物体从A点以初速度v0向右运动，到达B点时速度也为v0，OA、OB与水平杆的夹角大小如图所示，弹簧始终处于弹性限度内（取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）．下列说法正确的是 A．从A点运动到B点的过程中，物体的速度先增大后减小 B．物体在A、B两点时弹簧弹力的功率相等 C．弹簧的原长为5.5d D．物体在A点时加速度的大小为 第II卷 非选择题（56分）‎ 二．实验题（16分）‎ ‎10．（ 8分）某同学用如图甲所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的竖直投影点，B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且在G、R、O所在的平面内，米尺的零点与O点对齐．‎ ‎ ‎ ‎(1)碰撞后B球的水平射程应取为________cm.‎ ‎(2)在以下选项中，本次实验必须进行的测量是________．‎ A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离 B．测量A球与B球碰撞后，A球落点位置到O点的距离 C．测量A球与B球在空中运动的时间 D．测量G点相对于水平槽面的高度 ‎(3)某同学用螺旋测微器量小球的直径，如图丙所示；小球的直径D＝________ 。‎ ‎11．（8分）利用电压表和电阻箱可以测量电池的电动势和内电阻，某同学找到了如下的器材：电池组(电动势约为6.0V ,内阻约为1Ω),灵敏电流计G(满偏电流Ig=100μA,内阻Rg=100Ω),定值电阻R1=1Ω,R2=59.9KΩ ,变阻箱R3 (阻值范围0-9.9Ω可调),开关、导线若干。该同学发现还需要一个合适的电压表，于是把上述G表改装成电压表。‎ ‎(1)将G表改装成量程为6V的电压表，需将G表与_____ (选填R1、R2或R3)串联。‎ ‎(2)为了准确地测量出电池组的电动势和内电阻，请在虚线框中把实验电路图补充完整，并在对应的电阻旁边标上(R1、R2或R3)，如果为变阻箱，请补充完整其符号。‎ ‎(3)某次测量，电压表示数如图乙，其读数为 _______ V。‎ ‎(4)经过多次测量，得出图丙所示的图像，由图可求得该电池组的电动势为_______V,内阻为_______Ω(结果保留两位有效数字)。‎ 三、解答题（40分）‎ ‎12．（10分）如图所示，竖直放置的两块足够大的带电平行板间形成一个方向水平向右的匀强电场区域，场强.在两板间用绝缘细线悬挂一个质量的带电小球，静 止时小球偏离竖直方向的夹角θ＝60°(g取‎10 m/s2)．试求：‎ ‎(1)小球的电性和电荷量； ‎ ‎(2)剪断悬线后，小球的加速度．‎ ‎13．（12分）如图所示，在第Ⅱ象限内有水平向右的匀强电场，在第Ⅰ、Ⅳ象限内分别存在如图所示的匀强磁场，磁感应强度大小相等．有一个带正电的粒子质量为m带电量为q以垂直于x轴的初速度v0从x轴上的P点进入匀强电场中，并且恰好与y轴的正方向成45°角进入磁场，又恰好垂直进入第Ⅳ象限的磁场．已知OP之间的距离为d．求：‎ ‎（1）电场强度E的大小；‎ ‎（2）带电粒子在磁场中第二次经过x轴时，在电场和磁场中运动的总时间．‎ ‎14．（18分）如图所示两小滑块分别静止在平台的两端，间距x=‎6.25m，质量分别为m1=‎1kg、m2=‎2kg水平面上依次排放两块完全相同的木板A、B，其长度均为L=‎2.5m，质量均为M=‎1kg，木板上表面与平台等高滑块与平台间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ1=0.2，滑块与木板间的动摩擦因数均为μ2，现给滑块m1一水平向右的初速度v0=‎13m/s，一段时间后与m2发生弹性碰撞．最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，g取‎10m/s2．求：‎ ‎(1)碰前滑块m1的速度大小及碰后滑块m2的速度大小 ‎(2)若滑块m2滑上木板A时，木板不动而滑上木板B时，木板B开始滑动，则μ2‎ 应满足什么条件 ‎(3)若μ2=0．8求木板B的位移大小 高二第一学月考试 物理试题参考答案 ‎1．C 2．A 3．C 4．C 5．C 6．A 7．CD 8．ABD 9．CD ‎10．44.8（44.0～‎45.0 cm均可） AB 9.194(在9.192～9.196之间均可) ‎ ‎11． (1)R2 (2) (3)4.4V (4)5.0, 1.5‎ ‎12．(1)由小球的受力分析可知，电场力方向水平向右，故小球带正电，由平衡条件： 解得 ；‎ ‎ ‎ ‎(2)剪断悬线后，小球受到重力和电场力，重力与电场力的合力： 小球的加速度： ．‎ 点晴：解决本题关键是对小球进行受力分析，根据平衡条件列方程求解，注意剪断悬线后小球只受重力与电场力，由牛顿第二定律求解加速度．‎ ‎13．（1）粒子以垂直于X轴的初速度进入水平方向的匀强电场，做类平抛运动，由进入电场时的速度与y轴正向成45o角则有： ‎ ‎ 联立解得 ‎ ‎ ‎（2）由上述式子解得粒子在电场中运动的时间： ‎ 粒子进入磁场的速度：‎ 由几何知识得粒子在磁场中做圆周运动的半径：.‎ 粒子在磁场中运动的时间：.‎ 粒子第二次经过X轴时在电场和磁场中运动的总时间：‎ ‎14．对减速x过程：‎ 解得： 对、，碰撞过程，动量守恒：‎ 动能守恒：联立解得：‎ ‎（2）对AB整体，A不动，应满足：‎ 对B，B滑动：应满足： 解得：‎ ‎（3）在A上 滑动过程，对： ‎ 对AB： ‎ 联立解得：，，，，，‎ 滑块冲上长木板B后，假设滑块冲上长木板B后二者能达到共同速度，对于:‎ ‎ ‎ 对B： ‎ ‎ 所以假设成立．‎ 又因为，所以滑块与长木板B达到共同速度后，二者将以共同加速度减速到零，则：‎ ‎ 解得：‎