- 2021-05-23 发布 |
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文档介绍
2018-2019学年河北省易县中学高二下学期期末考试物理试题 Word版
2018-2019学年河北省易县中学高二下学期期末考试物理试题 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分,1-7题只有一项符合要求,8-12有多项符合题目要求,全部选对得4分选对但不全得2分,有选错的得0分 1.如图所示,一辆汽车正在平直公路上行驶,下列说法正确的是( ) A.若汽车加速度为负值,则汽车减速 B.汽车加速度减小,汽车可能加速 C.当汽车加速度减小到零时,汽车静止 D.当汽车加速度减小到零时,汽车的速度不可能最大 2.在某次乒乓球比赛中,运动员接住了对手打来的速度大小为的乒乓球,并将球以的速度方向扣杀,从接住到扣杀历时0.15s,则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为( ) A. B. C. D. 3.汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t-6t2,则它在前2s内的位移大小为( ) A.18 m B.24 m C.36m D.12 m 4.如图所示,滑块B置于水平地面上,滑块A在一斜向上的力F作用下紧靠滑块B(A、B接触面竖直,A和地面未接触),此时A、B均处于静止状态.若仅将力F增大A、B仍处于静止状态,下列说法正确的是( ) A.AB间的弹力一定增大 B.AB间的摩擦力一定增大 C.B和水平地面间弹力一定增大 D.B和水平地面间摩擦力保持不变 5.如图所示,两个完全相同的小球、,放置在墙壁和斜木板之间,当斜木板和竖直墙壁的夹角缓慢减小时(),下列说法错误的是( ) A.墙壁、木板受到球的压力均增大 B.墙壁、木板受到球的压力均减小 C.球对球的压力增大,对木板的压力减小 D.球受到墙壁、木板和球的作用力的合力不变 6.两个质量均为的小球,用轻弹簧连接,小球A由轻绳悬挂在天花板上O点,两球处于平衡状态,如图所示。现突然剪断轻绳,让小球下落,在剪断轻弹绳的瞬间,设小球的加速度分别用和表示,则( ) A. B. C. D. 7.甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动,甲物体运动的v-t图象为两段直线,乙物体运动的v-t图象为两段半径相同的 圆弧曲线,如右图所示。图中t4=2t2,则在0~t4时间内,下列说法正确的是( ) A.甲物体的加速度不变 B.乙物体做曲线运动 C.两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇 D.甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 8.长木板B放置在倾角为θ的固定斜面上,一小物块A置于长木板的中间。将A、B同时由静止释放,结果B沿斜面下滑,同时A、B也发生了相对运动。经过一段时间t,A脱离B,此时B还处于斜面上。不计空气阻力,重力加速度为g,则在这段时间内( ) A.物块A的加速度大小与A的质量有关 B.木板B的加速度大小与A和B的质量都有关 C.物块A的加速度一定大于木板B的加速度 D.物块A的加速度可能大于gsinθ 9如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N。要使A静止,需加一水平向左的力,则力的取值可以为() A.6N B.8N C.10N D.16N 10 .如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴ox,小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。其中OA段为直线,切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线,则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小,不计一切阻力,下列说法正确的是( ) A., B., C., D., 11.甲、乙两车在乎直公路上行驶,其位移一时间图象如图所示,则下列说法正确的是 ( ) A.0~4s内,乙车做匀速直线运动 B.2s末,甲、乙两车相遇 C.2s末,甲车的速度小于乙车的速度 D.0~4s内,甲、乙两车的平均速度相同 12.如图所示,在光滑水平而上有一质量为M的斜劈,其斜面倾角为α,一质量为m的物体放在其光滑斜面上,现用一水平力F推斜劈,恰使物体m与斜劈间无相对滑动,则 斜劈对物块m的弹力大小为( ) A.mgcosα B. C. D 二、实验题, (13题7分,14题8分,共15分) 13.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中: (1)甲同学在做该实验时,通过处理数据得到了图甲所示的F﹣x图象,其中F为弹簧弹力,x为弹簧长度.请通过图甲,分析并计算,该弹簧的原长x0=_____cm,弹簧的弹性系数k=_____N/m.该同学将该弹簧制成一把弹簧秤,当弹簧秤的示数如图乙所示时,该弹簧的长度x=_____cm. (2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示.下列表述正确的是_____. A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比. 14.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量,m0为滑轮的质量.力传感器可测出轻绳中的拉力大小. (1) 实验时,一定要进行的操作是______。 A.用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M. (2) 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为___m/s2(结果保留三位有效数字). (3) 甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_________________。 A. B.-m0 C.-m0 D. (4) 乙同学根据测量数据作出如图所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是___________。 三、解答题(共37分) 15.(10分)如图所示,小车内的底面是光滑的,左下角放一个小球B,右壁上用绳挂一个相同的小球A,两个球的质量均为4kg,悬挂线与右壁成37°角,小车向右加速前进。当右壁对A球的弹力为零时(sin37°=0.6,c0s37°=0.8,g=10m/s2),求 (1)小车的加速度 (2)绳对A球拉力大小 (3)左壁对B球的弹力大小。 16.(ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以的速度向收费站沿直线正常行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前处正好匀减速至,匀速通过中心线后,再匀加速至正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至速度为0,经过缴费成功后,再启动汽车匀加速至正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为。 (1)求汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小。 (2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少? 17.(14分)某工厂用倾角为37°的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为L=50 m,正常运转的速度为v=4 m/s。一次工人刚把M=10 kg的货物放到传送带上的A处时停电了,为了不影响工作的进度,工人拿来一块m=5 kg带有挂钩的木板,把货物放到木板上,通过定滑轮用绳子把木板拉上去。货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8。(物块与木板均可看做质点,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) (1)为了把货物拉上去又不使货物相对木板滑动,求工人所用拉力的最大值; (2)若工人用F=189 N的恒定拉力把货物拉到L/5处时来电了,工人随即撤去拉力,求此时货物与木板的速度大小; (3)来电后,还需要多长时间货物能到达B处?(不计传送带的加速时间 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.BC 9.ABC 10.BC 11.AB 12.BD 13.30.8 25 20 B 14.(1)BC(2)2.00(3)C(4)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 15.(1)小车的加速度为7.5m/s2。(2)绳对A球的拉力大小是50N;(3)左壁对B球的压力大小是30N (1)设小车的加速度为a,对小球A受力分析如下图所示。 对A球,由牛顿第二定律得: mgtan37°=ma 解得:a=gtan37°=7.5m/s2。 (2)对A球,竖直方向有:Fcos37°=mg 可得绳子对A球的拉力大小为:F=50N (3)以B球为研究对象,根据牛顿第二定律得左壁对B球的压力大小为: N=ma=4×7.5N=30N 16.【答案】解(1)过通道时,减速的位移和加速的 位移相等,均为 所以总的位移。 (2)过通道时 过人工收费通道时 两者的位移差 在这段位移内汽车过通道时做匀速直线运动,所以。 17.(1)192N 试题分析:(1)设最大拉力为Fm,货物与木板之间的静摩擦力达到最大值,设此时的加速度为a1, 对货物分析根据牛顿第二定律得: 得: 对货物与木板整体分析根据牛顿第二定律得: 得: Fm=192N (2)设工人拉木板的加速度为a2,根据牛顿第二定律得: 解得: 设来电时木板的速度为v1,根据运动学公式得: 得: (3)由于,所以来电后木板继续加速,加速度为a3 设经过t1木板速度与传送带速度相同, 得: 设t1内木板加速的位移为x1, 得: 共速后,木板与传送带相对静止一起匀速运动,设匀速运动的时间为t2,匀速运动的位移为x2, 得: 得: 所以来电后木板再需要运动。查看更多