2019-2020学年高中物理阶段测试6热功和内能含解析新人教版选修3-3

2019-2020学年高中物理阶段测试6热功和内能含解析新人教版选修3-3

阶段测试6　热　功和内能 一、选择题(本题共10小题，每题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)‎ ‎1．如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体(　　)‎ A．温度升高，压强增大，内能减少 B．温度降低，压强增大，内能减少 C．温度升高，压强增大，内能增加 D．温度降低，压强减小，内能增加 ‎【答案】C　‎ 解析：由F 对密闭的气体做功，容器及活塞绝热，则Q＝0，由功和内能的关系知理想气体内能增大，T升高，再根据＝C，V减小，p增大，故选C．‎ ‎2．(2019江苏校级模拟)以下说法中正确的是(　　)‎ A．系统在吸收热量时内能一定增加 B．悬浮在空气中做布朗运动的PM2.5粒子，气温越低，运动越剧烈 C．封闭容器中的理想气体，若温度不变，体积减半，则单位时间内气体分子在容器壁单位面积上碰撞的次数加倍，气体的压强加倍 D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，说明此时分子间只存在引力而不存在斥力 ‎【答案】C　‎ 解析：根据热力学第一定律，ΔU＝W＋Q，系统在吸收热量时，同时向外放热，则内能不一定增加，故A错误；当温度越高时，分子运动越激烈，导致布朗运动的颗粒也激烈，故B错误；由＝C，当温度不变，体积减半，则气体压强p加倍，即单位时间内气体分子在容器壁单位面积上碰撞的次数加倍，故C正确；铁棒没有断，说明此时分子间同时存在引力与斥力，分子力体现为引力，故D错误；故选C．‎ ‎3．如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞．用打气筒慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数．打开卡子，胶塞冲出容器口后(　　)‎ 5‎ A．温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少 B．温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加 C．温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少 D．温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加 ‎【答案】C　‎ 解析：打开卡子后，容器内气体膨胀对外界做功，内能减少、温度降低，故C正确．‎ ‎4．下面关于功和内能及热和内能关系的说法错误的是(　　)‎ A．做功和热传递在改变系统的内能上是等效的 B．做功过程是使系统的内能和其他形式能的转化 C．热传递是不同物体(或同一物体的不同部分)之间内能的转移 D．做功和热传递在本质上是一样的 ‎【答案】D　‎ 解析：做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但二者又有本质的区别，做功是内能与其他形式的能之间的转化，热传递是不同物体之间内能的转移．故D选项错误．‎ ‎5．如图所示，直立容器内部有被隔板隔开的A，B两部分气体，A部分气体的密度小，B部分气体的密度大，抽去隔板，加热气体，使两部分气体均匀混合，设在此过程中气体吸热Q，气体内能的增量为ΔU，则(　　)‎ A．ΔU＝Q B．ΔUQ D．无法比较 ‎【答案】B　‎ 解析：抽出隔板，气体均匀混合，由于A部分气体的密度小，B部分气体的密度大，因此混合后气体整体的重心上升，重力势能增加．这样气体吸收的热量除增加内能外，还增加重力势能，因此ΔU

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