- 2021-05-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 45页



申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【物理】2020届一轮复习人教版第七章第1讲电场力的性质作业
第1讲 电场力的性质 主干梳理 对点激活 知识点 电荷守恒 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ1.元电荷、点电荷 (1)元电荷:e=1.6×10-19 C,最小的电荷量,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同。电子的电荷量q=-1.6×10-19 C。 (2)点电荷:忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况的理想化模型。 (3)比荷:带电粒子的电荷量与其质量之比。 2.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消失,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。 (2)起电方法:摩擦起电、感应起电、接触起电。 (3)带电实质:物体带电的实质是得失电子。 (4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开,二者带等量同种电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷先中和,余下的电荷再平分。 3.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 (2)表达式:F=k,式中k=9.0×109 N·m2/C2,叫静电力常量。 (3)适用条件:真空中静止的点电荷。 ①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式。 ②当两个带电体的间距远大于本身的大小时,可以把带电体看成点电荷。 ③两个带电体间的距离r→0时,不能再视为点电荷,也不遵循库仑定律,它们之间的库仑力不能认为趋于无穷大。 (4)库仑力的方向 由相互作用的两个带电体决定,且同号电荷相互排斥;异号电荷相互吸引。 知识点 静电场 Ⅰ 电场强度、点电荷的场强 Ⅱ 1.电场 (1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。 (2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。 2.电场强度 (1)定义:放入电场中某点的电荷所受到的静电力F跟它的电荷量q 的比值。 (2)定义式:E=,该式适用于一切电场。 (3)单位:N/C或V/m。 (4)矢量性:规定正电荷在电场中某点所受静电力的方向为该点电场强度的方向。 3.点电荷场强的计算式 (1)公式:在场源点电荷Q形成的电场中,与Q相距r的点的场强E=k。 (2)适用条件:真空中静止的点电荷形成的电场。 4.电场强度的叠加 电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,遵循平行四边形定则。 5.匀强电场:电场中各点的电场强度大小相等、方向相同,这样的电场叫做匀强电场。 知识点 电场线 Ⅰ 1.定义:为了形象地描述电场中各点场强的大小和方向,在电场中画出一系列的曲线,使曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向,曲线的疏密表示场强的大小,这些曲线叫做电场线,是假想的曲线,实际不存在。 2.电场线的特点 (1)电场线上每一点的切线方向与该点的场强方向一致。 (2)电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无穷远或负电荷。 (3)电场线在电场中不相交、不闭合、不中断。 (4)在同一电场中,电场线越密集的地方场强越大,电场线越稀疏的地方场强越小。 (5)沿电场线的方向电势逐渐降低。 (6)电场线和等势面在相交处垂直。 3.几种典型电场的电场线 如图所示是几种典型电场的电场线分布图。 一 思维辨析 1.质子的电荷量为一个元电荷,但电子、质子是实实在在的粒子,不是元电荷。( ) 2.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等。( ) 3.根据F=,当r→∞时,F→0。( ) 4.电场强度反映了电场的力的性质,所以电场强度与试探电荷所受电场力成正比。( ) 5.电场中某点的场强方向即为试探电荷在该点所受的电场力的方向。( ) 6.在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同。( ) 7.电场线的方向即为带电粒子的运动方向。( ) 答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 二 对点激活 1.(人教版选修3-1·P3·实验改编)(多选)如图所示,A、B为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体,起初都不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是( ) A.把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开 B.把C移近导体A,再把A、B分开,然后移去C,A、B上的金属箔片仍张开 C.把C移近导体A,先把C移走,再把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开 D.把C移近导体A,先把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合 答案 AB 解析 虽然A、B起初都不带电,但带正电的小球C对A、B内的电荷有力的作用,使A、B中的自由电子向左移动,使得A端积累了负电荷,B端积累了正电荷,其下部的金属箔片因为接触带电,也分别带上了与A、B相同的电荷,所以金属箔片都张开,A正确。带正电的小球C只要一直在A、B附近,A、B上的电荷因受C的作用力而使A、B带等量的异种感应电荷,把A、B分开,因A、B已经绝缘,此时即使再移走C,所带电荷量也不能变,金属箔片仍张开,B正确。但如果先移走C,A、B上的感应电荷会马上中和,不再带电,所以金属箔片都不会张开,C错误。先把A、B分开,再移走C,A、B仍然带电,但重新让A、B接触后,A、B上的感应电荷完全中和,金属箔片都不会张开,D错误。 2.(人教版选修3-1·P9·T3改编)真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A和B(均可看做点电荷),分别固定在两处,两球间静电力大小为F。现用一个不带电的同样的金属小球C先与A接触,再与B接触,然后移开C,再将A、B间距离增大为原来的2倍,则A、B间的静电力大小为( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 设A、B原来所带电荷量分别为+Q、-Q,A、B间静电力大小F= ,将不带电的同样的金属球C先与A接触,再与B接触后,A所带电荷量变为+,B所带电荷量变为-,A、B间静电力大小F′==,故F′=F,故B正确。 3.(人教版选修3-1·P15·T5改编)如图所示为某区域的电场线分布,下列说法正确的是( ) A.这个电场可能是正点电荷形成的 B.D处的场强为零,因为那里没有电场线 C.点电荷q在A点所受的电场力比在B点所受电场力小 D.负电荷在C点受到的电场力方向沿C点切线方向 答案 C 解析 正点电荷的电场线是从正电荷出发的直线,故A错误;电场线是为了更形象描述电场而人为画出的,没有电场线的地方,电场强度不一定为零,故B错误;由图知B点处电场线比A点处电场线密集,故EB>EA,所以点电荷在A处所受的电场力小于在B处所受的电场力,故C正确;负电荷在C点所受电场力方向与C点切线方向相反,故D错误。 4.(人教版选修3-1·P15·T6)用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球,小球质量为1.0×10-2 kg,所带电荷量为+2.0×10-8 C。现加一水平方向的匀强电场,平衡时绝缘绳与铅垂线成30°夹角(如图所示)。求这个匀强电场的电场强度。 答案 2.9×106 N/C 解析 小球受到重力mg、静电力F,轻绳拉力FT的作用处于平衡状态,它的受力情况如图所示,则 ==tan30° E=tan30°=× N/C≈2.9×106 N/C。 考点细研 悟法培优 考点1 库仑力作用下的平衡问题 库仑定律的表达式为F=k,其适用条件是真空中两个静止点电荷之间相互作用的静电力。库仑定律与平衡问题联系比较密切,因此关于静电力的平衡问题是高考的热点内容,题型以选择题为主。对于这部分内容,需要注意以下几点:一是明确库仑定律的适用条件;二是知道完全相同的导体小球接触时电荷量的分配规律;三是进行受力分析,灵活应用平衡条件。 例1 (2014·浙江高考)(多选)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则( ) A.小球A与B之间库仑力的大小为 B.当=时,细线上的拉力为0 C.当=时,细线上的拉力为0 D.当=时,斜面对小球A的支持力为0 解题探究 (1)小球A受力情况怎样? 提示:如图所示,受竖直向下的重力、水平向左的库仑力、垂直斜面向上的支持力,还可能受细线的拉力。 (2)当拉力为0时,A受3个力平衡,用哪种方法更方便? 提示:矢量三角形法。 尝试解答 选AC。 由库仑定律知A与B之间库仑力大小为F= ,A正确;如果细线上的拉力为0,则小球A所受重力mg、支持力FN、库仑力F的合力为零,这三个力可构成一个力的矢量三角形,如图所示,由图中几何关系有F==mgtanθ,解得=,B错误,C正确;斜面对小球A的支持力不可能为零,D错误。 总结升华 求解带电体平衡问题的方法 分析带电体平衡问题的方法与力学中分析物体受力平衡问题的方法相同。 (1)当两个力在同一直线上使带电体处于平衡状态时,根据二力平衡的条件求解; (2)在三个力作用下带电体处于平衡状态时,一般运用勾股定理、三角函数关系以及矢量三角形等知识求解; (3)在三个以上的力作用下带电体处于平衡状态时,一般用正交分解法求解。 [变式1-1] 如图所示,两条不等长的细线一端拴在同一点,另一端分别拴两个带同种电荷的小球,电荷量分别是q1、q2,质量分别为m1、m2,当两小球处于同一水平面时恰好静止,且α>β,则造成α、β不相等的原因是( ) A.m1查看更多